Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga T1 132007093 BAB V

 

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisa data yang menyatakan bahwa hipotesis Ho
memberikan nilai Z = - 0,695 dengan P – value = 0,478 > 0,05 hal ini berarti
bahwa Ho diterima, yang artinya tidak ada perbedaan signifikan Computer
Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita Dalam Menggunakan Komputer di
SMA Swasta se-kota Salatiga.

5.2 Saran
a. Guru

Dengan kemajuan teknologi sekarang ini guru dituntut untuk dapat
mengikuti perkembangan teknologi terutama di bidang komputer (melek
teknologi) supaya dapat memberikan pengajaran yang kreatif, baik dan
berkualitas, saran bagi para guru baik guru pria maupun wanita hendaknya tetap

percaya diri dalam menggunakan komputer sehingga dapat terus mengikuti
kemajuan teknologi.

b

Pihak Sekolah

Perkembangan teknologi komputer yang begitu pesat dari waktu ke waktu,
menuntut setiap orang untuk mengikuti perkembangan. Untuk itu, sumber daya
manusia di sekolah, terutama para guru, perlu terus menerus mengikuti

 

perkembangan itu secara mandiri atau mendapatkan pelatihan secara terorganisir
oleh sekolah. Serta  penyediaan sarana prasarana, agar pembelajaran multimedia
dengan teknologi komputer bisa berlangsung dengan optimal.

c. Bagi peneliti selanjutnya dapat meneliti Perbedaan Computer Anxiety
dengan subyek lain misalnya siswa SD/SMP/SMA, mahasiswa atau orang dewasa
dengan memperhatikan aspek-aspek kecemasan komputer yang beragam.