t bp 0808999 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Creswell, John. (1994). Research Design: Qualitative and Quantitative
Approaches. California: SAGA Publications, Inc.
Colvin G. (2008). 7 Langkah untuk Menyusun Rencana Disiplin Kelas Proaktif.
Jakarta: Macanan Jaya Cemerlang.
Depdiknas. 2004. Pedoman Pelaksanaan Pelayanan Bimbingan dan Konseling.
Jakarta:Dirjen Dikdasmen, Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
Erikson, Erik H. (1989). Identitas dan Siklus Hidup Manusia : Bunga Rampai 1.
Diterjemahkan dan Pendahuluan oleh Drs. Agus Cremers. Jakarta : PT
Gramedia.
Gea, Antonius A. (2005). Relasi dengan Sesama : Character Building II. Jakarta :
PT Gramedia.
Hadis, Abdul. (2006). Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Hurlock, B (1990) Perkembangan Anak, Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E. B.. (1980). Developmental Psichology: A Life Span Approach (Fifth
ed.). Alih bahasa (1997). Istiwidayanti dan Soedjarwo. Psikologi
Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Ibnu Nizar I.M. (2009). Membentuk dan Meningkatkan Disiplin Anak Sejak Dini.
Jogyakarta: DIVA Pres.
Masngudin HMS, dikutip dari htttp://www.depsos.go.id/Puslitbang/2007
McLeod J. (2006). Pengantar Konseling Teori dan Studi Kasus. Jakarta: Kencana.
Mulyasa,E (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosdakarya
Nurihsan A.J. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Belakang.
Bandung:Refika Aditama.
156
157
Paringadi, D (2008). Menciptakan Sekolah Yang Aman, Nyaman Dan Mandiri.
Tersedia: http://media.diknas.go.id/media/document/5117.pdf (5 Oktober
2009).
Riduwan. (2006). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru –Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sanusi, A. (1998). Pendidikan Alternatif Menyentuh Azas Dasar Persoalan
Pendidikan dan Kemasyarakatan. Bandung: Grapindo Media Pratama.
Sudjana, N. (2004). Dasar-Dasar Proses Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Al
Gensindo.
Sudjana. (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sukardi D.W. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sukardi, D. W. (2008). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Konseling di
Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Sy. (2007). Bimbingan & Konseling dalam Praktek. Bandung:
Maestro.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah,
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Winkel, W.S. dan Hastuti Sri, M.M. (2004). Bimbingan dan Konseling Di Institusi
Pendidikan. Jogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, Sy (2009). Program Bimbingan & Konseling Di Sekolah. Bandung: Rizqi
Pres.
Yusuf, Syamsu dan Nursihan, A.J. (2005). Landasan Bimbingan & Konseling.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2006). Program Bimbingan dan Konseling Di Sekolah.
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Creswell, John. (1994). Research Design: Qualitative and Quantitative
Approaches. California: SAGA Publications, Inc.
Colvin G. (2008). 7 Langkah untuk Menyusun Rencana Disiplin Kelas Proaktif.
Jakarta: Macanan Jaya Cemerlang.
Depdiknas. 2004. Pedoman Pelaksanaan Pelayanan Bimbingan dan Konseling.
Jakarta:Dirjen Dikdasmen, Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
Erikson, Erik H. (1989). Identitas dan Siklus Hidup Manusia : Bunga Rampai 1.
Diterjemahkan dan Pendahuluan oleh Drs. Agus Cremers. Jakarta : PT
Gramedia.
Gea, Antonius A. (2005). Relasi dengan Sesama : Character Building II. Jakarta :
PT Gramedia.
Hadis, Abdul. (2006). Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Hurlock, B (1990) Perkembangan Anak, Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E. B.. (1980). Developmental Psichology: A Life Span Approach (Fifth
ed.). Alih bahasa (1997). Istiwidayanti dan Soedjarwo. Psikologi
Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Ibnu Nizar I.M. (2009). Membentuk dan Meningkatkan Disiplin Anak Sejak Dini.
Jogyakarta: DIVA Pres.
Masngudin HMS, dikutip dari htttp://www.depsos.go.id/Puslitbang/2007
McLeod J. (2006). Pengantar Konseling Teori dan Studi Kasus. Jakarta: Kencana.
Mulyasa,E (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosdakarya
Nurihsan A.J. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Belakang.
Bandung:Refika Aditama.
156
157
Paringadi, D (2008). Menciptakan Sekolah Yang Aman, Nyaman Dan Mandiri.
Tersedia: http://media.diknas.go.id/media/document/5117.pdf (5 Oktober
2009).
Riduwan. (2006). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru –Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sanusi, A. (1998). Pendidikan Alternatif Menyentuh Azas Dasar Persoalan
Pendidikan dan Kemasyarakatan. Bandung: Grapindo Media Pratama.
Sudjana, N. (2004). Dasar-Dasar Proses Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Al
Gensindo.
Sudjana. (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sukardi D.W. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sukardi, D. W. (2008). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Konseling di
Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Sy. (2007). Bimbingan & Konseling dalam Praktek. Bandung:
Maestro.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah,
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Winkel, W.S. dan Hastuti Sri, M.M. (2004). Bimbingan dan Konseling Di Institusi
Pendidikan. Jogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, Sy (2009). Program Bimbingan & Konseling Di Sekolah. Bandung: Rizqi
Pres.
Yusuf, Syamsu dan Nursihan, A.J. (2005). Landasan Bimbingan & Konseling.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2006). Program Bimbingan dan Konseling Di Sekolah.
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.