T BIO 1101221 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L.W. & D.R. Krathwohl, D.R. ( 2001). Kerangka Landasan Untuk
Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Agung Prihantoro (penerjemah).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, R. I. (2008). Learning to Teach : Belajar untuk Mengajar (Edisi ketujuh).
Helly P. S. & Sri M. S. (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, S. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Artawan, R. (2010). Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Animasi.
[
] Tersedia: http://biologinfo.blogspot.com/2010/07/pembelajaran]
biologi-dengan-menggunakan.html. [
Aunurrahman. (2009). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
] Tersedia:
Bilash, O. (2011). Dale’s Cone of Experience. [
http://www.educ.ualberta.ca/staff/olenka.Bilash/best%20of%20bilash/dalesc
]
one.html. [
Campbell, N. A. et al. (2008). Biology Eighth Edition. Sanfrancisco: Pearson.
Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar . Jakarta: Erlangga.
Depdiknas. (2007). Pendidikan Sains di Indonesia Berdasarkan Hasil PISA.
[Online] Tersedia: www.blogwordpress,com. [7 Februari 2011].
Dzamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar (Edisi 2). Jakarta: Rineka Cipta.
Efe, R. dan Efe, H. A. (2011). “Using Student Group Leaders to Motivate
Students in Cooperative Learning Methods in Crowded Classroom”.
Educational Research and Reviews 6(2),187-196
Guyton, A.C. dan Hall, J.E. (1997). Fisiologi Kedokteran : Textbook of Medical
Physiology (Edisi sembilan). Irawati Setiawan dkk. (Penerjemah). Jakarta:
Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Huda, M. (2012). Cooperative Learning : Metode, Teknik, Struktur dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif : Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi
Antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Joyce, B., Weil, M. dan Calhoun E. (2009). Models Of Teaching. Ahmad F,
Ateilla M (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Johnson, D. W., Johnson, R. T. and Holubec E. J. (1991). Cooperation In The
Classroom. Minnesota: Interaction Book Company.
Meltzer, D. E. (2002). “The Relationship Between Mathematics Preparation and
Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable in
Diagnostic Pretest Scores”. American Journal Physics. 70 (12), 1259-1268.
Munir. (2012). Multimedia : Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Muslich, M. (2010). Authentik Assessment : Penilaian Berbasis Kelas dan
Kompetensi. Bandung: Refika Aditama.
Ormrod, J. E. (2009). Psikologi Pendidikan. Wahyu Indianti dkk. (penerjemah).
Jakarta: Erlangga.
Ridhayani dan Manurung. (2010). “Pengaruh Model dan Media Pembelajaran
Terhadap Hasil Belajardan Retensi Siswa pada Pelajaran Biologi di SMP
Swasta Muhammadiyah Serbelawah”. Jurnal Pendidikan Biologi (DikBio)
Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan 1(3), 186-206.
Ris,
] Tersedia:
H. dkk. (2012). Media Pembelajaran. [
http://rizavaiz.wordpress.com/2012/12/13/media-pembelajaran-5/
[
]
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer
Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
:
Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y. Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., Nurjani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi
Common Text Book. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Sadirman, A. M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: P.T
RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, W. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sanjaya, W. (2012). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Sekarwinahyu. (2006). Pengaruh Pembelajaran Berbantuan komputer (PBK)
Interaktif Terhadap Pemahaman dan Retensi Mahasiswa Pada Konsep
Substansi Hereditas dan Sintesis Protein. Tesis SPs UPI Bandung : Tidak
Diterbitkan.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Slavin, R. E. (2008). Cooperative Learning : Theory, Research and Practice.
Nurulita Yusron (penerjemah). Bandung: Penerbit Nusa Media.
Sopandi, W. (2009). Penggunaan Media Animasi Komputer Untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Level mikroskopik dan Penguasaan konsep siswa Pada
pokok Bahasan Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan . Tesis SPs UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sudjana. (2002). Statistik Dasar. Bandung: Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Trianto. (2007). Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrutivistik:
Konsep, Landasan Teoritis-Praktis Dan Implementasinya . Jakarta: Prestasi
Pustaka.
Uno, H. B. (2010). Teori Motivasi Dan Pengukurannya : Analisis Di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran : Landasan dan Aplikasinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Anderson, L.W. & D.R. Krathwohl, D.R. ( 2001). Kerangka Landasan Untuk
Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Agung Prihantoro (penerjemah).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, R. I. (2008). Learning to Teach : Belajar untuk Mengajar (Edisi ketujuh).
Helly P. S. & Sri M. S. (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, S. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Artawan, R. (2010). Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Animasi.
[
] Tersedia: http://biologinfo.blogspot.com/2010/07/pembelajaran]
biologi-dengan-menggunakan.html. [
Aunurrahman. (2009). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
] Tersedia:
Bilash, O. (2011). Dale’s Cone of Experience. [
http://www.educ.ualberta.ca/staff/olenka.Bilash/best%20of%20bilash/dalesc
]
one.html. [
Campbell, N. A. et al. (2008). Biology Eighth Edition. Sanfrancisco: Pearson.
Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar . Jakarta: Erlangga.
Depdiknas. (2007). Pendidikan Sains di Indonesia Berdasarkan Hasil PISA.
[Online] Tersedia: www.blogwordpress,com. [7 Februari 2011].
Dzamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar (Edisi 2). Jakarta: Rineka Cipta.
Efe, R. dan Efe, H. A. (2011). “Using Student Group Leaders to Motivate
Students in Cooperative Learning Methods in Crowded Classroom”.
Educational Research and Reviews 6(2),187-196
Guyton, A.C. dan Hall, J.E. (1997). Fisiologi Kedokteran : Textbook of Medical
Physiology (Edisi sembilan). Irawati Setiawan dkk. (Penerjemah). Jakarta:
Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Huda, M. (2012). Cooperative Learning : Metode, Teknik, Struktur dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif : Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi
Antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Joyce, B., Weil, M. dan Calhoun E. (2009). Models Of Teaching. Ahmad F,
Ateilla M (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Johnson, D. W., Johnson, R. T. and Holubec E. J. (1991). Cooperation In The
Classroom. Minnesota: Interaction Book Company.
Meltzer, D. E. (2002). “The Relationship Between Mathematics Preparation and
Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable in
Diagnostic Pretest Scores”. American Journal Physics. 70 (12), 1259-1268.
Munir. (2012). Multimedia : Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Muslich, M. (2010). Authentik Assessment : Penilaian Berbasis Kelas dan
Kompetensi. Bandung: Refika Aditama.
Ormrod, J. E. (2009). Psikologi Pendidikan. Wahyu Indianti dkk. (penerjemah).
Jakarta: Erlangga.
Ridhayani dan Manurung. (2010). “Pengaruh Model dan Media Pembelajaran
Terhadap Hasil Belajardan Retensi Siswa pada Pelajaran Biologi di SMP
Swasta Muhammadiyah Serbelawah”. Jurnal Pendidikan Biologi (DikBio)
Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan 1(3), 186-206.
Ris,
] Tersedia:
H. dkk. (2012). Media Pembelajaran. [
http://rizavaiz.wordpress.com/2012/12/13/media-pembelajaran-5/
[
]
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer
Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
:
Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y. Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., Nurjani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi
Common Text Book. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Sadirman, A. M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: P.T
RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, W. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sanjaya, W. (2012). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Sekarwinahyu. (2006). Pengaruh Pembelajaran Berbantuan komputer (PBK)
Interaktif Terhadap Pemahaman dan Retensi Mahasiswa Pada Konsep
Substansi Hereditas dan Sintesis Protein. Tesis SPs UPI Bandung : Tidak
Diterbitkan.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Slavin, R. E. (2008). Cooperative Learning : Theory, Research and Practice.
Nurulita Yusron (penerjemah). Bandung: Penerbit Nusa Media.
Sopandi, W. (2009). Penggunaan Media Animasi Komputer Untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Level mikroskopik dan Penguasaan konsep siswa Pada
pokok Bahasan Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan . Tesis SPs UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sudjana. (2002). Statistik Dasar. Bandung: Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Trianto. (2007). Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrutivistik:
Konsep, Landasan Teoritis-Praktis Dan Implementasinya . Jakarta: Prestasi
Pustaka.
Uno, H. B. (2010). Teori Motivasi Dan Pengukurannya : Analisis Di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran : Landasan dan Aplikasinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap
Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu