S PAUD 1009938 Title
No. Daftar : 16/PGPAUD/I/2015
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI MELALUI
PENERAPAN METODE PROYEK
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak GIKI Bandung)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Misrawati
NIM 1009938
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI MELALUI
PENERAPAN METODE PROYEK
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak GIKI Bandung)
Oleh
Misrawati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan
©Misrawati 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015
Hak cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI MELALUI
PENERAPAN METODE PROYEK
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak GIKI Bandung)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Misrawati
NIM 1009938
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI MELALUI
PENERAPAN METODE PROYEK
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak GIKI Bandung)
Oleh
Misrawati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan
©Misrawati 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015
Hak cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis