S PGSD 1003326 Title
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISKUSI SISWA PADA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di SDN 1 Suntenjaya
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
Kania Tresna Dewi
NIM 1003326
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISKUSI SISWA PADA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
Oleh
Kania Tresna Dewi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
©Kania Trena Dewi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau cara lain tanpa ijin dari penulis
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISKUSI SISWA PADA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di SDN 1 Suntenjaya
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
Kania Tresna Dewi
NIM 1003326
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISKUSI SISWA PADA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
Oleh
Kania Tresna Dewi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
©Kania Trena Dewi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau cara lain tanpa ijin dari penulis