T JEP 1107283 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAKSI.................................................................................................
i
KATA PENGANTAR .................................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH ......................................................................
iii
DAFTAR ISI .................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ........................................................................................ viii
DAFTAR GRAFIK ......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................
1
B. Rumusan dan Batasan Masalah ...........................................................
3
1. Rumusan Masalah .........................................................................
3
2. Batasan Masalah ............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
E. Hipotesis ..............................................................................................
5
F. Sistematika Penulisan ..........................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..................................................................
7
A. Pembelajaran Bahasa ...........................................................................
8
B. Interferensi ...........................................................................................
8
C. Analisis Kesalahan...............................................................................
8
1. Pengertian Analisis Kesalahan ........................................................
8
2. Tujuan Analisis Kesalahan .............................................................. 11
3. Metodologi Analisis Kesalahan ...................................................... 12
4. Kategori Kesalahan Berbahasa ....................................................... 13
5. Taksonomi Kesalahan Berbahasa ................................................... 15
D. Language Acquisition Device.............................................................. 16
E. Persepsi Terhadap Ujaran .................................................................... 17
1. Persepsi Ujaran dan Memahami Ujaran .......................................... 17
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Model-model Untuk Persepsi.......................................................... 20
F. Fonem .................................................................................................. 21
G. Mora ..................................................................................................... 21
H. Choo’on ............................................................................................... 22
I. Sokuon ................................................................................................. 25
J. Penelitian Terdahulu ............................................................................ 29
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 33
A. Jenis Metode Penelitian ..................................................................... 33
B. Populasi dan Sampel ......................................................................... 33
1. Populasi ....................................................................................... 33
2. Sampel ......................................................................................... 34
C. Instrumen Penelitian........................................................................... 34
1. Tes ................................................................................................ 34
2. Wawancara ................................................................................... 36
D. Prosedur Penelitian............................................................................. 37
E. Teknik Analisis Data .......................................................................... 37
F. Hasil Uji Coba Instrumen................................................................... 41
1. Uji Validitas ................................................................................. 41
2. Tingkat Kesukaran ....................................................................... 42
3. Daya Pembeda .............................................................................. 44
4. Uji Reliabilitas ............................................................................. 45
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ................................... 47
A. Analisis Data Tes ............................................................................... 47
1. Tes Persepsi .................................................................................. 47
a. Choo’on dalam bentuk kata ................................................... 47
b. Choo’on dalam bentuk kalimat .............................................. 49
c. Sokuon dalam bentuk kata...................................................... 51
d. Sokuon dalam bentuk kalimat ................................................ 53
e. Perbandingan tes persepsi choo’on dan sokuon ..................... 56
2. Tes Pelafalan ................................................................................ 56
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Choo’on dalam bentuk kata ................................................... 56
b. Choo’on dalam bentuk kalimat .............................................. 59
c. Sokuon dalam bentuk kata...................................................... 61
d. Sokuon dalam bentuk kalimat ................................................ 64
e. Perbandingan tes pelafalan choo’on dan sokuon ................... 66
B. Analisis Data Wawancara .................................................................. 67
C. Perbandingan hasil tes antara tingkat I, II, III, dan IV ....................... 71
1. Tes Persepsi .................................................................................. 72
2. Tes Pelafalan ................................................................................ 73
D. Pembahasan ........................................................................................ 76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 85
A. Kesimpulan ........................................................................................ 85
B. Saran ................................................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 89
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Perbandingan antara Kesalahan dan Kekeliruan ........................... 10
Tabel 3.1. Kisi-kisi Tes Persepsi (Choo’on) .................................................. 35
Tabel 3.2. Kisi-kisi Tes Persepsi (Sokuon) .................................................... 35
Tabel 3.3. Kisi-kisi Tes Pelafalan (Choo’on)................................................. 36
Tabel 3.4. Kisi-kisi Tes Pelafalan (Sokuon) ................................................... 36
Tabel 3.5. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesalahan Tes Persepsi ................ 38
Tabel 3.6. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesalahan Tes Pelafalan ............... 39
Tabel 3.7. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesukaran ..................................... 43
Tabel 3.8. Tingkat Kesukaran Tes Persepsi ................................................... 43
Tabel 3.9. Tingkat Kesukaran Tes Pelafalan ................................................. 43
Tabel 3.10. Pedoman Interpretasi Daya Pembeda ......................................... 44
Tabel 3.11. Daya Pembeda Tes Persepsi ....................................................... 44
Tabel 3.12. Daya Pembeda Tes Pelafalan ...................................................... 45
Tabel 3.13. Pedoman Interpretasi Uji Reliabilitas ......................................... 46
Tabel 4.1. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kata ...... 47
Tabel 4.2. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kalimat . 49
Tabel 4.3. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kata......... 51
Tabel 4.4. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kalimat ... 53
Tabel 4.5. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kata ..... 56
Tabel 4.6. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kalimat 59
Tabel 4.7. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kata ....... 61
Tabel 4.8. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kalimat .. 64
Tabel 4.9. Tabel Distribusi Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon ..................... 72
Tabel 4.10. Tabel Ringkasan ANAVA Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon... 73
Tabel 4.11. Tabel Distribusi Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon.................. 74
Tabel 4.12. Tabel Ringkasan ANAVA Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon . 75
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1. Tingkat Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kata .......... 49
Grafik 4.2. Tingkat Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kalimat ..... 51
Grafik 4.3. Tingkat Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kata ............ 53
Grafik 4.4. Tingkat Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kalimat ....... 55
Grafik 4.5. Perbandingan Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon........................ 56
Grafik 4.6. Tingkat Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kata ........ 58
Grafik 4.7. Tingkat Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kalimat ... 61
Grafik 4.8. Tingkat Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kata ........... 63
Grafik 4.9. Tingkat Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kalimat ..... 66
Grafik 4.10. Perbandingan Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon .................... 66
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Language Acquisition Device ................................................... 17
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAKSI.................................................................................................
i
KATA PENGANTAR .................................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH ......................................................................
iii
DAFTAR ISI .................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ........................................................................................ viii
DAFTAR GRAFIK ......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................
1
B. Rumusan dan Batasan Masalah ...........................................................
3
1. Rumusan Masalah .........................................................................
3
2. Batasan Masalah ............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
E. Hipotesis ..............................................................................................
5
F. Sistematika Penulisan ..........................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..................................................................
7
A. Pembelajaran Bahasa ...........................................................................
8
B. Interferensi ...........................................................................................
8
C. Analisis Kesalahan...............................................................................
8
1. Pengertian Analisis Kesalahan ........................................................
8
2. Tujuan Analisis Kesalahan .............................................................. 11
3. Metodologi Analisis Kesalahan ...................................................... 12
4. Kategori Kesalahan Berbahasa ....................................................... 13
5. Taksonomi Kesalahan Berbahasa ................................................... 15
D. Language Acquisition Device.............................................................. 16
E. Persepsi Terhadap Ujaran .................................................................... 17
1. Persepsi Ujaran dan Memahami Ujaran .......................................... 17
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Model-model Untuk Persepsi.......................................................... 20
F. Fonem .................................................................................................. 21
G. Mora ..................................................................................................... 21
H. Choo’on ............................................................................................... 22
I. Sokuon ................................................................................................. 25
J. Penelitian Terdahulu ............................................................................ 29
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 33
A. Jenis Metode Penelitian ..................................................................... 33
B. Populasi dan Sampel ......................................................................... 33
1. Populasi ....................................................................................... 33
2. Sampel ......................................................................................... 34
C. Instrumen Penelitian........................................................................... 34
1. Tes ................................................................................................ 34
2. Wawancara ................................................................................... 36
D. Prosedur Penelitian............................................................................. 37
E. Teknik Analisis Data .......................................................................... 37
F. Hasil Uji Coba Instrumen................................................................... 41
1. Uji Validitas ................................................................................. 41
2. Tingkat Kesukaran ....................................................................... 42
3. Daya Pembeda .............................................................................. 44
4. Uji Reliabilitas ............................................................................. 45
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ................................... 47
A. Analisis Data Tes ............................................................................... 47
1. Tes Persepsi .................................................................................. 47
a. Choo’on dalam bentuk kata ................................................... 47
b. Choo’on dalam bentuk kalimat .............................................. 49
c. Sokuon dalam bentuk kata...................................................... 51
d. Sokuon dalam bentuk kalimat ................................................ 53
e. Perbandingan tes persepsi choo’on dan sokuon ..................... 56
2. Tes Pelafalan ................................................................................ 56
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Choo’on dalam bentuk kata ................................................... 56
b. Choo’on dalam bentuk kalimat .............................................. 59
c. Sokuon dalam bentuk kata...................................................... 61
d. Sokuon dalam bentuk kalimat ................................................ 64
e. Perbandingan tes pelafalan choo’on dan sokuon ................... 66
B. Analisis Data Wawancara .................................................................. 67
C. Perbandingan hasil tes antara tingkat I, II, III, dan IV ....................... 71
1. Tes Persepsi .................................................................................. 72
2. Tes Pelafalan ................................................................................ 73
D. Pembahasan ........................................................................................ 76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 85
A. Kesimpulan ........................................................................................ 85
B. Saran ................................................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 89
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Perbandingan antara Kesalahan dan Kekeliruan ........................... 10
Tabel 3.1. Kisi-kisi Tes Persepsi (Choo’on) .................................................. 35
Tabel 3.2. Kisi-kisi Tes Persepsi (Sokuon) .................................................... 35
Tabel 3.3. Kisi-kisi Tes Pelafalan (Choo’on)................................................. 36
Tabel 3.4. Kisi-kisi Tes Pelafalan (Sokuon) ................................................... 36
Tabel 3.5. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesalahan Tes Persepsi ................ 38
Tabel 3.6. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesalahan Tes Pelafalan ............... 39
Tabel 3.7. Pedoman Interpretasi Tingkat Kesukaran ..................................... 43
Tabel 3.8. Tingkat Kesukaran Tes Persepsi ................................................... 43
Tabel 3.9. Tingkat Kesukaran Tes Pelafalan ................................................. 43
Tabel 3.10. Pedoman Interpretasi Daya Pembeda ......................................... 44
Tabel 3.11. Daya Pembeda Tes Persepsi ....................................................... 44
Tabel 3.12. Daya Pembeda Tes Pelafalan ...................................................... 45
Tabel 3.13. Pedoman Interpretasi Uji Reliabilitas ......................................... 46
Tabel 4.1. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kata ...... 47
Tabel 4.2. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kalimat . 49
Tabel 4.3. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kata......... 51
Tabel 4.4. Klasifikasi Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kalimat ... 53
Tabel 4.5. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kata ..... 56
Tabel 4.6. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kalimat 59
Tabel 4.7. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kata ....... 61
Tabel 4.8. Klasifikasi Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kalimat .. 64
Tabel 4.9. Tabel Distribusi Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon ..................... 72
Tabel 4.10. Tabel Ringkasan ANAVA Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon... 73
Tabel 4.11. Tabel Distribusi Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon.................. 74
Tabel 4.12. Tabel Ringkasan ANAVA Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon . 75
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1. Tingkat Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kata .......... 49
Grafik 4.2. Tingkat Kesalahan Persepsi Choo’on dalam Bentuk Kalimat ..... 51
Grafik 4.3. Tingkat Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kata ............ 53
Grafik 4.4. Tingkat Kesalahan Persepsi Sokuon dalam Bentuk Kalimat ....... 55
Grafik 4.5. Perbandingan Tes Persepsi Choo’on dan Sokuon........................ 56
Grafik 4.6. Tingkat Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kata ........ 58
Grafik 4.7. Tingkat Kesalahan Pelafalan Choo’on dalam Bentuk Kalimat ... 61
Grafik 4.8. Tingkat Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kata ........... 63
Grafik 4.9. Tingkat Kesalahan Pelafalan Sokuon dalam Bentuk Kalimat ..... 66
Grafik 4.10. Perbandingan Tes Pelafalan Choo’on dan Sokuon .................... 66
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Language Acquisition Device ................................................... 17
Anisa Arianingsih, 2014
Analisis Kesalahan Persepsi dan Pelafalan Choo’on dan Sokuon Pada Pembelajar Bahasa
Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu