S JKR 1103712 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ........................................................................................................... i
KATA PENGANTAR......................................................................................... iii
UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................... iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... .1
B. Rumusan Masalah.…………………………………. ............................. .6
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... .6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. .6
E. Batasan Penelitian ................................................................................... .7
F. Sistematika Penulisan.............................................................................. 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................................................. 9
A. Kajian Pustaka ........................................................................................ 9
1. Hakikat Pendidikan Jasmani ............................................................... 9
a. Pengertian Pendidikan Jasmani ..................................................... 9
b. Tujuan Pendidikan Jasmani ........................................................... 10
c. Hasil Belajar………………………………………. ...................... 11
d. Pembelajaran Gerak ....................................................................... 12
2. Hakikat Senam .................................................................................... 12
a. Pengertian Senam ........................................................................... 12
b. Jenis Senam .................................................................................... 13
c. Senam Irama................................................................................... 15
d. Gerakan Senam Irama .................................................................... 16
3. Media Pembelajaran ........................................................................... 16
4. Hakikat Kepercayaan Diri .................................................................. 21
a. Pengertian Kepercayaan Diri ......................................................... 21
b. Pembentukan Kepercayaan Diri .................................................... 22
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
c. Faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri .............................. 22
B. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 23
C. Hipotesis Penelitian ................................................................................ 23
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 25
A. Lokasi, Populasi dan Sampel .................................................................. 25
1. Lokasi Penelitian ............................................................................ 25
2. Populasi.…………………………………. .................................... 25
3. Sampel............................................................................................ 25
B. Desain Penelitian.…………………………………. .............................. 26
C. Metode Penelitian ................................................................................... 28
D. Variabel Penelitian ................................................................................. 29
E. Instrumen Penelitian ............................................................................... 29
1. Tes Hasil Gerak Senam Irama Jumsihat 2 ..................................... 30
2. PenilaianKepercayaanDiri ............................................................. 30
a. Angket Kepercayaan Diri .......................................................... 31
F. Proses Pengembangan Instrumen ............................................................ 34
1. UjiCobaInstrumenPenelitian .......................................................... 34
a. Analisis Validitas dan Analisis Reliabilitas .............................. 35
2. HasilUjiCobaInstrumenPenelitian ................................................. 36
G. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 39
H. Analisis Data .......................................................................................... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 43
A. Hasil Pengolahan dan Analisis Data....................................................... 43
1. Deskripsi Data .................................................................................... 43
2. Analisis Data....................................................................................... 44
a. Uji Normalitas .......................................................................... 44
b. Uji Homogenitas ...................................................................... .45
c. Pengujian Hipotesis .................................................................. 46
B. Diskusi Penemuan .................................................................................. 47
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ........................... 50
A. Simpulan ................................................................................................. 50
B. Implikasi ................................................................................................. 50
C. Rekomendasi........................................................................................... 50
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi InstrumenKepercayaanDiri ................................................ 31
Tabel 3.2 KriteriaPembagianSkor......................................................................... 33
Tabel 3.3 HasilUjiValiditasInstrumenKepercayaanDiri ....................................... 37
Tabel 4.1 Nilai Rata-rata danSimpangan BakuTesHasilGerakSenamIrama ........ 43
Tabel 4.2 Nilai Rata-rata danSimpangan Baku Tingkat KepercayaanDiri ........... 43
Tabel 4.3 PengujianNormalitasLilieforsHasilGerakSenamIrama ........................ 44
Tabel 4.4Pengujian NormalitasLilieforsTingkat KepercayaanDiriSiswa ............ 44
Tabel 4.5 PengujianKesamaanDuaVariansiHasilGerakSenamIrama ................... 45
Tabel 4.6 HasilPengujianKesamaanDuaVariansi Tingkat KepercayaanDiri ....... 46
Tabel 4.7 UjiHipotesis Rata-rata (μ): Tingkat HasilGerakSenamIrama ............... 47
Tabel 4.8 UjiHipotesis Rata-rata (μ): Tingkat KepercayaanDiriSiswa ................ 47
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tiga Unsur Kegiatan Fisik Senam .................................................... 13
Gambar 3.1 Desain Penelitian .............................................................................. 27
Gambar 3.2 Langkah-langkah Penelitian.............................................................. 28
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Absensi Penelitian
Lampiran 2
Rpp
Lampiran 3
Angket Uji Coba Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 4
Angket Penelitian Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 5
Dokumentasi
Lampiran 6
Uji Reliabilitas Instrumen
Lampiran 7
Perhitungan Rata-rata dan Simpangan Baku
Lampiran 8
Uji Homogenitas Tingkat Kepercayaan Diri Menggunakan Uji
Kesamaan Dua Variansi
Lampiran 9
Uji Homogenitas Tingkat Hasil gerak senam irama (Jumsihat 2)
Menggunakan Uji Kesamaan Dua Variansi
Lampiran 10
Uji Signifikansi Menggunakan Uji Kesamaan Dua Rata-rata
(Satu Pihak) Terhadap Tingkat Hasil Gerak Senam Irama
(Jumsihat 2)
Lampiran 11
Uji Signifikansi Menggunakan Uji Kesamaan Dua Rata-rata (Satu
Pihak) Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 12
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 13
Surat Keputusan Pengesahan Judul dan Penunjukan Dosen Pembimbing
Skripsi
Lampiran 14
Riwayat Hidup
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
Halaman
ABSTRAK ........................................................................................................... i
KATA PENGANTAR......................................................................................... iii
UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................... iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... .1
B. Rumusan Masalah.…………………………………. ............................. .6
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... .6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. .6
E. Batasan Penelitian ................................................................................... .7
F. Sistematika Penulisan.............................................................................. 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................................................. 9
A. Kajian Pustaka ........................................................................................ 9
1. Hakikat Pendidikan Jasmani ............................................................... 9
a. Pengertian Pendidikan Jasmani ..................................................... 9
b. Tujuan Pendidikan Jasmani ........................................................... 10
c. Hasil Belajar………………………………………. ...................... 11
d. Pembelajaran Gerak ....................................................................... 12
2. Hakikat Senam .................................................................................... 12
a. Pengertian Senam ........................................................................... 12
b. Jenis Senam .................................................................................... 13
c. Senam Irama................................................................................... 15
d. Gerakan Senam Irama .................................................................... 16
3. Media Pembelajaran ........................................................................... 16
4. Hakikat Kepercayaan Diri .................................................................. 21
a. Pengertian Kepercayaan Diri ......................................................... 21
b. Pembentukan Kepercayaan Diri .................................................... 22
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
c. Faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri .............................. 22
B. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 23
C. Hipotesis Penelitian ................................................................................ 23
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 25
A. Lokasi, Populasi dan Sampel .................................................................. 25
1. Lokasi Penelitian ............................................................................ 25
2. Populasi.…………………………………. .................................... 25
3. Sampel............................................................................................ 25
B. Desain Penelitian.…………………………………. .............................. 26
C. Metode Penelitian ................................................................................... 28
D. Variabel Penelitian ................................................................................. 29
E. Instrumen Penelitian ............................................................................... 29
1. Tes Hasil Gerak Senam Irama Jumsihat 2 ..................................... 30
2. PenilaianKepercayaanDiri ............................................................. 30
a. Angket Kepercayaan Diri .......................................................... 31
F. Proses Pengembangan Instrumen ............................................................ 34
1. UjiCobaInstrumenPenelitian .......................................................... 34
a. Analisis Validitas dan Analisis Reliabilitas .............................. 35
2. HasilUjiCobaInstrumenPenelitian ................................................. 36
G. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 39
H. Analisis Data .......................................................................................... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 43
A. Hasil Pengolahan dan Analisis Data....................................................... 43
1. Deskripsi Data .................................................................................... 43
2. Analisis Data....................................................................................... 44
a. Uji Normalitas .......................................................................... 44
b. Uji Homogenitas ...................................................................... .45
c. Pengujian Hipotesis .................................................................. 46
B. Diskusi Penemuan .................................................................................. 47
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ........................... 50
A. Simpulan ................................................................................................. 50
B. Implikasi ................................................................................................. 50
C. Rekomendasi........................................................................................... 50
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi InstrumenKepercayaanDiri ................................................ 31
Tabel 3.2 KriteriaPembagianSkor......................................................................... 33
Tabel 3.3 HasilUjiValiditasInstrumenKepercayaanDiri ....................................... 37
Tabel 4.1 Nilai Rata-rata danSimpangan BakuTesHasilGerakSenamIrama ........ 43
Tabel 4.2 Nilai Rata-rata danSimpangan Baku Tingkat KepercayaanDiri ........... 43
Tabel 4.3 PengujianNormalitasLilieforsHasilGerakSenamIrama ........................ 44
Tabel 4.4Pengujian NormalitasLilieforsTingkat KepercayaanDiriSiswa ............ 44
Tabel 4.5 PengujianKesamaanDuaVariansiHasilGerakSenamIrama ................... 45
Tabel 4.6 HasilPengujianKesamaanDuaVariansi Tingkat KepercayaanDiri ....... 46
Tabel 4.7 UjiHipotesis Rata-rata (μ): Tingkat HasilGerakSenamIrama ............... 47
Tabel 4.8 UjiHipotesis Rata-rata (μ): Tingkat KepercayaanDiriSiswa ................ 47
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tiga Unsur Kegiatan Fisik Senam .................................................... 13
Gambar 3.1 Desain Penelitian .............................................................................. 27
Gambar 3.2 Langkah-langkah Penelitian.............................................................. 28
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Absensi Penelitian
Lampiran 2
Rpp
Lampiran 3
Angket Uji Coba Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 4
Angket Penelitian Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 5
Dokumentasi
Lampiran 6
Uji Reliabilitas Instrumen
Lampiran 7
Perhitungan Rata-rata dan Simpangan Baku
Lampiran 8
Uji Homogenitas Tingkat Kepercayaan Diri Menggunakan Uji
Kesamaan Dua Variansi
Lampiran 9
Uji Homogenitas Tingkat Hasil gerak senam irama (Jumsihat 2)
Menggunakan Uji Kesamaan Dua Variansi
Lampiran 10
Uji Signifikansi Menggunakan Uji Kesamaan Dua Rata-rata
(Satu Pihak) Terhadap Tingkat Hasil Gerak Senam Irama
(Jumsihat 2)
Lampiran 11
Uji Signifikansi Menggunakan Uji Kesamaan Dua Rata-rata (Satu
Pihak) Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Siswa
Lampiran 12
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 13
Surat Keputusan Pengesahan Judul dan Penunjukan Dosen Pembimbing
Skripsi
Lampiran 14
Riwayat Hidup
Desi Rosita, 2015
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI
KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x