S PLS 1107578 Table of content

DAFTAR ISI
ABSTRAK………………………………………………………………………
KATA PENGANTAR…………………………………………………………
UCAPAN TERIMA KASIH…………………………………………………..
DAFTAR ISI…………………………………………………………………….
DAFTAR TABEL……………………………………………………………….
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………

i
ii
iii
iv
vi
vii

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian………………………………………………..
B. Rumusan Masalah Penelitian ……………………………………………
C. Tujuan Penelitian…………………………………………………………
D. Manfaat/ Signifikansi Penelitian…………………………………………
E. Struktur Organisasi Skripsi ……………………………………………..

1
4
5
5
6

BAB II. KAJIAN PUSTAKA/ LANDASAN TEORITIS
A. Konsep Kinerja Pendidik PAUD………………………………………..
1. Pengertian Kinerja ...............................................................................
2. Kinerja Pendidik PAUD ……………………………………………..
3. Indikator Kinerja Pendidik PAUD …………………………………...
B. Konsep Pelatihan ………………………………………………………...
1. Pengertian Pelatihan………………………………………………..….
2. Tujuan dan Manfaat Pelatihan ………………………………………..
3. Dimensi-dimensi Program Pelatihan ………………………................
4. Manajemen Pelatihan ………………………………………………..
5. Komponen Pelatihan …………………………………………………
C. Hipotesis…………………………………………………………………

7
7
9
10
17
17
18
18
19
20
23

BAB III. METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian…………………………………………………………
B. Populasi dan Sampel Penelitian………………………………………......
C. Definisi Operasional………………………………………………………
D. Instrumen Penelitian………………………………………………………
E. Prosedur Penelitian……………………………………………………….
F. Analisa Data ……………………………………………………………..

24
26
28
29
36
38

BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian……………………………………...
B. Profil Pendidik PAUD yang Menjadi Responden……..…………………
C. Deskripsi Analisis Data…………………………………………………..
1. Pengalaman Pelatihan Pendidik PAUD ……..………………………..
2. Kinerja Pendidik PAUD ……………….……………………….. …….

41
44
46
46
48

ii
Nicky Puspitasari, 2015
Dampak Pelatihan terhadap Kinerja Pendidik PAUD di Kecamatan Cinambo Kota Bandung Universitas
Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu

3. Analisis Perbedaan Kinerja Pendidik PAUD berdasarkan Pengalaman
Mengikuti Pelatihan ………………………………………………….
D. Uji Normalitas …………………………………………………………...
E. Uji Homogenitas …………………………………………………………
F. Pengujian Hipotesis………………………………………………………
G. Pembahasan Hasil Penelitian……………………………………………..
1. Pelatihan Pendidik PAUD…………………………………………….
2. Kinerja Pendidik PAUD………………………………………………
3. Dampak Pelatihan terhadap Kinerja Pendidik PAUD………………...
BAB V. SIMPULAN IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan…………………………………………………………………
B. Implikasi dan Rekomendasi……………………………………………..
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN

52
54
55
57
58
58
60
62

64
65
66

iii
Nicky Puspitasari, 2015
Dampak Pelatihan terhadap Kinerja Pendidik PAUD di Kecamatan Cinambo Kota Bandung Universitas
Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu

DAFTAR TABEL
Tabel

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12

Judul Tabel

Jumlah Pendidik PAUD di Kecamatan Cinambo
Kisi-kisi Instrumen Variabel X Pelatihan Pendidik PAUD
Kisi-kisi Instrumen Variabel Y Kinerja Pendidik PAUD
Hasil Uji Validitas Variabel Y (Kinerja Pendidik PAUD)
Hasil Uji Validitas Variabel Y (Kinerja Pendidik PAUD)
Uji Reliabilitas Variabel Y (Kinerja Pendidik PAUD)
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan Pendidikan Terakhir
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan Usia
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan pengalaman mengikuti
pelatihan
Frekuensi Pelatihan Pendidik PAUD
Skor Kinerja yang terkait dengan pembelajaran
Skor Kinerja yang terkait dengan kepribadian
Skor Kinerja yang terkait dengan interaksi/ hubungan dengan orang
lain
Skor Kinerja yang terkait dengan Profesional
Skor rata-rata Kinerja Pendidik PAUD dilihat dari pengalaman
mengikuti pelatihan
Uji Normalitas
Uji Homogenitas

Independen Sample Test

Hal
27
30
30
33
34
36
44
45
47
48
48
49
50
51
54
55
56

57

iv
Nicky Puspitasari, 2015
Dampak Pelatihan terhadap Kinerja Pendidik PAUD di Kecamatan Cinambo Kota Bandung Universitas
Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu

DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1
4.1
4.2
4.3
4.4

Judul Tabel
Komponen Pelatihan
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan Pendidikan Terakhir
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan Usia
Karakteristik Pendidik PAUD berdasarkan pengalaman mengikuti

pelatihan
Skor rata-rata kinerja pendidik PAUD dilihat dari frekuensi
pelatihan

Hal
21
45
46
47
53

v
Nicky Puspitasari, 2015
Dampak Pelatihan terhadap Kinerja Pendidik PAUD di Kecamatan Cinambo Kota Bandung Universitas
Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu