DAMPAK TAMAN PENDIDIKAN PL-QURAN TERHP.3Aa HASlL BELAI'PR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM VURID KELAS
DAMPAK TAMAN PENDIDIKAN PL-QURAN TERHP.3Aa HASlL BELAI'PR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM VURID KELAS VI SEKOLAH DAS4F
NEGERI Dl KECAWATAN KOTO TlNGPH b(9DvA QAPANG
Oleh
PeqelEt;l n ini dib'ayai oleh
Dana Proyek 0per:lsi d 2n Perawatan Fasilitrs IKlP Padang
Ta Tun lnggaran 199211993
Surat Perjanjiarl Kel ja : NO.
/PT :37.Hg1N.2.2. lc92
Tanggal 1 Ju'i 1992
XNSTITUT KEGURUAN J IAN 1L"HU PEs131DIKAN PAD AN(:
1993
DAMI'AK T A b I A N PEN I1DIKAT.I ftL-OU R A N '!'ERI1ADf.P !I STI,
I 3 E L A J A R P F : N C I D I K r i N r G A M ? I S L A M l.'rJRIL) K E I , A S V I SEKOL.I!!
K E G E R I CI K: CAb!Al'!l.N KOTO TAi"~;E\II KOIlYf\ ";ID;i!;C
I
Konsul tan
: 3 . ' a m i d i n Dt. R.
Ketua r e n e l i t ; i
:
r
;:3;\I?
ki_'xh. MA
I
Dr.
r:
i3.
n
!
3 U
I-
Anggo t n
:
Dry. I ,ahru-n 1 ; a s i l ~ u a r
,
i-,-.*,\
,-
D M P A K TAMAN PENDID:TKAT AL-Q'J3AN TERl1,DP.P H ASII; RICLAJ ,Lt R
PElyDIDIKN\J AGPMA ISLlM TGJRIC, K E L A S '11 SEKOLAY DfLS.4T
NEGERI PI RECAMATiN K 3 T O TANGNI 'COTIYA PADlWG
Taman P e n d j - d i k m 1-1-quran ( TJ'A)
.idalak. n a l a h s a J
1~
b a g i a n pendidj.kcm no? f o r m a l , yang b a r yak dj. t e m u i , ba' IJ
d a e r a h p e r k o t a a n maupun d i desa-dena.
TPA i r j b e r o - ? e r ~ r j
j -l e b i h banyak d i mes j id-rqes j i d , tap.L a+ s ,jug:' y a n g ~nem:'.?
k i gedung t e r n e n d i r i .
S e b a g a i p e o e r t a d i d i k T F A i n F pnda umumnya a 3 a l . 1 ~
a n a k - m a k u s i a s e k o l n h t i n ~ k a "d a s l r , ? t a g m u r i d s e k o l
t i n g k s t dasar.
i1
M1lnculny.l p e n d j r i a n TFJ\ i ~ ~ia l a hs a t u "i-
a n t a r a n y a i a l r i h 'cekl-nw;~t i r m n a s y a r a k n t t e r h n d ~ pp e n d i r 5 kcm agama I s l a m m a k dj. s e k o l ~ t i - s e k o l ~ 3
hn s n r r e g e r i ,
y c m g a l o k a s i sraktunya Ilmya
3 J a m perl,emuan dal a m
sat11
minggu, o l e h '.tarma i t u kurikitlum TPA d i a t u r n c h i n g g a -;idak j a u h b e r b e d a d e r Ean k u r i k i ~ l u mPent' i d i k a ? arama I e I e ~ q
d.i s e k o l a h d a s a r n e f r e r i . D e n ~ maS.anyq k a i t z r l m t a r ~' ~ e -
d u a lembaga p e n d i d i l : a n i n i diharaylcmt TPA m ~ m b n w apenn-I-
ruh t e r h a d a p h a s i l heir j a r ( n :lai! p c n d i i l i k m ngana I s -
1.m m r i d d i s e k o l a l ~ .
B e r d a s a r k a n prnc-rnatnn idan 3nfn-mani
bahwa p e n g a r u h Taman
F r ndidi'cpn
y n n ~d l tcrS
A l -quzar; ( T D A ) tel-had a o
h a s i l ( n i l a i ) b e l a j l r p e n d i d i u a n xgarra I n l a m rn1~ricI d J sekol&
-
cukup t i n e g i , k e r ~ u d i a n . d a c2ug3.m babwa vas:.h I ?
nyak m u r i d - m v r i c
S e < o l : ~ hD a n a r 1icl:erJ
-
ynng t i d z k r o n l ~ l ' ~
TPA, Untuk r n e n g e t ~ h u j k c b e n a r a r ~i n f o r m p s i i n ? p c r l u d i
-
adakan p e n e l i t i a n .
Tu juan p e n e l i t i an i n i ? i a r a h k a n -2ntuk - ? e n l r e t a h u i
s e j a u h mana p e n g a r u h b e : l a j a r d 1 TPA terhaclap *?mil ( n i
-
l a i ) b e l a j a r pendidilzan agarna :slar rnurld d i s e k o l a h .
S e b a g a i pertan:ra=
yang ilia jukan da!,am
peneli t l a n
i n i aCalah :
1. Apakdh murid yang be1 a j a r d i TP!.
rnerniliki h a n i l ( n l
I
1
-
l a i ) b e l a j a r p e n d i d i i - a n sTana Inlar l e b i h b 7 i k ilari
-
murid y a n g t i d a k n a s i k TPA.
2.
Apnkah perbedaan-ner1,edaan ni1a:'- ar tara rruriZ y;mc
masuk TPA dengan lranc: t i d a k terr1aps.t pad? t i n g k : ~ ?1 r p e r c a y a a n :rang meyak .nkan ( n i g n : t f i k a n ' l .
3. Apakah m a s i h >anyak i l i t e m u i rnur ld-murid S e k o l a h Da:--r
N e 5 e r i K e l n s 71 d l X ?carratzn Roto !?,mpnh ya.nc tidalmasuk Taman Pondid i l c
Al-auran
( TTA)
.
P o p u l a s i dslarr p c i e l i t i c n i n i 3 r l a 4 s c l - u r u h n u r
.i-
murid k e l a s VI Sekolah 3 a s a r 1 e g e r i d:i K r c a r a t a n K ~ t oT,mgah tahun a j a r a n ?9511/1992 y a n g berrjunl*
t e r d i r i d a r i 56 buak Sc'iolab.,
1575
era?::
Sedanpk.?n ~ a r n ~ diambi'el
s e b a n y a k 15 buah s e t - o l n h , c'len1;an t e k n i k a r e 2 1 runpljn:.
s e k o l a h yang terpi1:h
I-enj a d i s a m p e l , s eluru'? ~ u r i d n g ?
d i jag-ikan s e b a g a i s:~mpv-1 ( sen 3us).
P e n g u m p u l a d:?ta d i l a l t u tan d enpm r n e m n e r ~ u n ~ . k ~ u r
f o r m a t Dokumentzsi Ian Wawanc2ra. Data yang d i ~ e r c lell
d i o l a h dengan mcrnper-gurl.alcan rurnus U ji-t [ t - t e o )
ii
sr'hir yya
mernperlihatk2n b a s i ? sc>bagai h e r i l : u t
.
I
I
:
T e r n y a t a l'Am~lnP ?nd d i k a n t ~- q
l ~ l r a r mernpunyai d i ~ n p Ft
p o s i t i f t e r h a d a p p e ~ l d i d i k a nagarna I n l a m d i Sekolal..
2.
Dampak i n i t e r l i h a t bahwa, mur id yanc b c l a j a r 1 1 i "FA
m e m i l i k i hasil ( n i l
li)
yamf: l c - 2 i h ba.Lk
pala
r.11.-
-
r i d yang t i d a k m a s u ' c TPA.
7. P 3 r b e d a a n n i l a i yar -5 d i p e r o l e h a n t a r 3 m ~ r r j dy a n p
l a j a r d i 'L'PA dengar[ y a ~ gt l d a k , culcup b e - a r t i
-1r1
-
atau r~e-
y a k i n k a n ( s i g i f ik;!?).
,
I
A,
Angka a t a u p r o s r n t , ? s e murl-d S e k o l ~ hD a s ~ rh e ~ e r i-rv1ng
belum memmuki
'J PA
nasj-h clukup t j . ~ g g i .
Penelitian rnetupak~ns:lah satu 'iarya ilrninh di perlrunlan tingsi. E : ~ v a
ilmiah ini harus dilaksanaknn o1.h dcsen !'LIP Padany dnlam -angkn rnenin~':;:l:an
mutu, baik sebagai dosen rnnup1ll s e b ~ g a senzliti.
i
0 1 t h karena itu, Pus:!,. Pene1itie.n I K l P Padnrg hemsaha men( c-ong
dosen/peneliti
untuk
mclakr':an
pen~tlitinn seb?gai
ba.:ian
dari
kcsZa:an
akademiknya. Densan dzrr ikiar mutu dosenjpeneliti dan hasil penzlitianny n c ' a x t
di tin2katkan.
i
d2pat c'ise.le;?i!.:an
Akhirnya say2 rner::sa g:..mbira ba lwa penelitinn i ~ telnh
oleh peneliti denl;an melallli prrses pzrner iksaan dari T i m Penilai Usul dnn L - : r ~ - a n
Penelitian Puslit IKIP Padanz.
I
S y u k u r Alhamdu!.il.lah,
I
I
b e - ~ k a tr d h n a t d a n k a r u r . i a
Allah j u a l a p o r a n p e n e l i t i a n i x i ds.pat ddlnuguhlcnn kepad.3
I
I
k h a l a y a k dengan judu'
: Damyk Tamzn Fend .-I.di1ca.n A l - q u r a r
t erhad.ap h a s i l b e l a jar T end i d i ' t a n a-gamn I n l a m murie. Ice
-
l a s V I s e k o l a h d a s a r n e r . e r i d i Kecc.ma-tan Roto Tanls;~.h, d n -
l a m j a g k a waktu 7 blila* t e r h i t u n g t a n c g a l 1 4 A ~ s 1 ; v . s$ 2
s.d
t a n g g a l 28 P e b r u n r i 1993.
D i s a d a r i sepeniihn: a , s e b 3 g a i sea-ar,g yanq baru rre-
l a n g k a h dalam bid
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM VURID KELAS VI SEKOLAH DAS4F
NEGERI Dl KECAWATAN KOTO TlNGPH b(9DvA QAPANG
Oleh
PeqelEt;l n ini dib'ayai oleh
Dana Proyek 0per:lsi d 2n Perawatan Fasilitrs IKlP Padang
Ta Tun lnggaran 199211993
Surat Perjanjiarl Kel ja : NO.
/PT :37.Hg1N.2.2. lc92
Tanggal 1 Ju'i 1992
XNSTITUT KEGURUAN J IAN 1L"HU PEs131DIKAN PAD AN(:
1993
DAMI'AK T A b I A N PEN I1DIKAT.I ftL-OU R A N '!'ERI1ADf.P !I STI,
I 3 E L A J A R P F : N C I D I K r i N r G A M ? I S L A M l.'rJRIL) K E I , A S V I SEKOL.I!!
K E G E R I CI K: CAb!Al'!l.N KOTO TAi"~;E\II KOIlYf\ ";ID;i!;C
I
Konsul tan
: 3 . ' a m i d i n Dt. R.
Ketua r e n e l i t ; i
:
r
;:3;\I?
ki_'xh. MA
I
Dr.
r:
i3.
n
!
3 U
I-
Anggo t n
:
Dry. I ,ahru-n 1 ; a s i l ~ u a r
,
i-,-.*,\
,-
D M P A K TAMAN PENDID:TKAT AL-Q'J3AN TERl1,DP.P H ASII; RICLAJ ,Lt R
PElyDIDIKN\J AGPMA ISLlM TGJRIC, K E L A S '11 SEKOLAY DfLS.4T
NEGERI PI RECAMATiN K 3 T O TANGNI 'COTIYA PADlWG
Taman P e n d j - d i k m 1-1-quran ( TJ'A)
.idalak. n a l a h s a J
1~
b a g i a n pendidj.kcm no? f o r m a l , yang b a r yak dj. t e m u i , ba' IJ
d a e r a h p e r k o t a a n maupun d i desa-dena.
TPA i r j b e r o - ? e r ~ r j
j -l e b i h banyak d i mes j id-rqes j i d , tap.L a+ s ,jug:' y a n g ~nem:'.?
k i gedung t e r n e n d i r i .
S e b a g a i p e o e r t a d i d i k T F A i n F pnda umumnya a 3 a l . 1 ~
a n a k - m a k u s i a s e k o l n h t i n ~ k a "d a s l r , ? t a g m u r i d s e k o l
t i n g k s t dasar.
i1
M1lnculny.l p e n d j r i a n TFJ\ i ~ ~ia l a hs a t u "i-
a n t a r a n y a i a l r i h 'cekl-nw;~t i r m n a s y a r a k n t t e r h n d ~ pp e n d i r 5 kcm agama I s l a m m a k dj. s e k o l ~ t i - s e k o l ~ 3
hn s n r r e g e r i ,
y c m g a l o k a s i sraktunya Ilmya
3 J a m perl,emuan dal a m
sat11
minggu, o l e h '.tarma i t u kurikitlum TPA d i a t u r n c h i n g g a -;idak j a u h b e r b e d a d e r Ean k u r i k i ~ l u mPent' i d i k a ? arama I e I e ~ q
d.i s e k o l a h d a s a r n e f r e r i . D e n ~ maS.anyq k a i t z r l m t a r ~' ~ e -
d u a lembaga p e n d i d i l : a n i n i diharaylcmt TPA m ~ m b n w apenn-I-
ruh t e r h a d a p h a s i l heir j a r ( n :lai! p c n d i i l i k m ngana I s -
1.m m r i d d i s e k o l a l ~ .
B e r d a s a r k a n prnc-rnatnn idan 3nfn-mani
bahwa p e n g a r u h Taman
F r ndidi'cpn
y n n ~d l tcrS
A l -quzar; ( T D A ) tel-had a o
h a s i l ( n i l a i ) b e l a j l r p e n d i d i u a n xgarra I n l a m rn1~ricI d J sekol&
-
cukup t i n e g i , k e r ~ u d i a n . d a c2ug3.m babwa vas:.h I ?
nyak m u r i d - m v r i c
S e < o l : ~ hD a n a r 1icl:erJ
-
ynng t i d z k r o n l ~ l ' ~
TPA, Untuk r n e n g e t ~ h u j k c b e n a r a r ~i n f o r m p s i i n ? p c r l u d i
-
adakan p e n e l i t i a n .
Tu juan p e n e l i t i an i n i ? i a r a h k a n -2ntuk - ? e n l r e t a h u i
s e j a u h mana p e n g a r u h b e : l a j a r d 1 TPA terhaclap *?mil ( n i
-
l a i ) b e l a j a r pendidilzan agarna :slar rnurld d i s e k o l a h .
S e b a g a i pertan:ra=
yang ilia jukan da!,am
peneli t l a n
i n i aCalah :
1. Apakdh murid yang be1 a j a r d i TP!.
rnerniliki h a n i l ( n l
I
1
-
l a i ) b e l a j a r p e n d i d i i - a n sTana Inlar l e b i h b 7 i k ilari
-
murid y a n g t i d a k n a s i k TPA.
2.
Apnkah perbedaan-ner1,edaan ni1a:'- ar tara rruriZ y;mc
masuk TPA dengan lranc: t i d a k terr1aps.t pad? t i n g k : ~ ?1 r p e r c a y a a n :rang meyak .nkan ( n i g n : t f i k a n ' l .
3. Apakah m a s i h >anyak i l i t e m u i rnur ld-murid S e k o l a h Da:--r
N e 5 e r i K e l n s 71 d l X ?carratzn Roto !?,mpnh ya.nc tidalmasuk Taman Pondid i l c
Al-auran
( TTA)
.
P o p u l a s i dslarr p c i e l i t i c n i n i 3 r l a 4 s c l - u r u h n u r
.i-
murid k e l a s VI Sekolah 3 a s a r 1 e g e r i d:i K r c a r a t a n K ~ t oT,mgah tahun a j a r a n ?9511/1992 y a n g berrjunl*
t e r d i r i d a r i 56 buak Sc'iolab.,
1575
era?::
Sedanpk.?n ~ a r n ~ diambi'el
s e b a n y a k 15 buah s e t - o l n h , c'len1;an t e k n i k a r e 2 1 runpljn:.
s e k o l a h yang terpi1:h
I-enj a d i s a m p e l , s eluru'? ~ u r i d n g ?
d i jag-ikan s e b a g a i s:~mpv-1 ( sen 3us).
P e n g u m p u l a d:?ta d i l a l t u tan d enpm r n e m n e r ~ u n ~ . k ~ u r
f o r m a t Dokumentzsi Ian Wawanc2ra. Data yang d i ~ e r c lell
d i o l a h dengan mcrnper-gurl.alcan rurnus U ji-t [ t - t e o )
ii
sr'hir yya
mernperlihatk2n b a s i ? sc>bagai h e r i l : u t
.
I
I
:
T e r n y a t a l'Am~lnP ?nd d i k a n t ~- q
l ~ l r a r mernpunyai d i ~ n p Ft
p o s i t i f t e r h a d a p p e ~ l d i d i k a nagarna I n l a m d i Sekolal..
2.
Dampak i n i t e r l i h a t bahwa, mur id yanc b c l a j a r 1 1 i "FA
m e m i l i k i hasil ( n i l
li)
yamf: l c - 2 i h ba.Lk
pala
r.11.-
-
r i d yang t i d a k m a s u ' c TPA.
7. P 3 r b e d a a n n i l a i yar -5 d i p e r o l e h a n t a r 3 m ~ r r j dy a n p
l a j a r d i 'L'PA dengar[ y a ~ gt l d a k , culcup b e - a r t i
-1r1
-
atau r~e-
y a k i n k a n ( s i g i f ik;!?).
,
I
A,
Angka a t a u p r o s r n t , ? s e murl-d S e k o l ~ hD a s ~ rh e ~ e r i-rv1ng
belum memmuki
'J PA
nasj-h clukup t j . ~ g g i .
Penelitian rnetupak~ns:lah satu 'iarya ilrninh di perlrunlan tingsi. E : ~ v a
ilmiah ini harus dilaksanaknn o1.h dcsen !'LIP Padany dnlam -angkn rnenin~':;:l:an
mutu, baik sebagai dosen rnnup1ll s e b ~ g a senzliti.
i
0 1 t h karena itu, Pus:!,. Pene1itie.n I K l P Padnrg hemsaha men( c-ong
dosen/peneliti
untuk
mclakr':an
pen~tlitinn seb?gai
ba.:ian
dari
kcsZa:an
akademiknya. Densan dzrr ikiar mutu dosenjpeneliti dan hasil penzlitianny n c ' a x t
di tin2katkan.
i
d2pat c'ise.le;?i!.:an
Akhirnya say2 rner::sa g:..mbira ba lwa penelitinn i ~ telnh
oleh peneliti denl;an melallli prrses pzrner iksaan dari T i m Penilai Usul dnn L - : r ~ - a n
Penelitian Puslit IKIP Padanz.
I
S y u k u r Alhamdu!.il.lah,
I
I
b e - ~ k a tr d h n a t d a n k a r u r . i a
Allah j u a l a p o r a n p e n e l i t i a n i x i ds.pat ddlnuguhlcnn kepad.3
I
I
k h a l a y a k dengan judu'
: Damyk Tamzn Fend .-I.di1ca.n A l - q u r a r
t erhad.ap h a s i l b e l a jar T end i d i ' t a n a-gamn I n l a m murie. Ice
-
l a s V I s e k o l a h d a s a r n e r . e r i d i Kecc.ma-tan Roto Tanls;~.h, d n -
l a m j a g k a waktu 7 blila* t e r h i t u n g t a n c g a l 1 4 A ~ s 1 ; v . s$ 2
s.d
t a n g g a l 28 P e b r u n r i 1993.
D i s a d a r i sepeniihn: a , s e b 3 g a i sea-ar,g yanq baru rre-
l a n g k a h dalam bid