Pola Pembinaan Implementasi KTSP SMP

Bimtek KTSP 2009

1

Kurikulum pendidikan dasar dan
menengah dikembangkan sesuai
dengan relevansinya oleh setiap
kelompok atau satuan pendidikan dan
komite sekolah/madrasah di bawah
koordinasi dan supervisi Dinas
Pendidikan atau kantor Departemen
Agama Kabupaten/ Kota untuk
pendidikan dasar dan Provinsi untuk
pendidikan menengah.
Bimtek KTSP 2009

2

Permendiknas No. 6/ 2007, Pasal 5 (b)
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan
Dasar dan Menengah melakukan bimbingan

teknis, supervisi, dan evaluasi pelaksanaan
kurikulum.

Panduan penyusunan KTSP – BSNP
Pemberlakuan dokumen KTSP pada Sekolah
Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP),
Sekolah Menengah Atas (SMP), dan Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dinyatakan berlaku oleh
kepala sekolah setelah mendapat pertimbangan
dari Komite sekolah dan diketahui oleh dinas
tingkat kabupaten/kota yang bertanggung jawab di
bidang pendidikan untuk SD dan SMP, dan tingkat
provinsi untuk SMP dan SMK
Bimtek KTSP 2009

3

PERMENDIKNAS No. 25/2006 tentang
RINCIAN TUGAS UNIT KERJA DI LINGKUNGAN
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN

PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH,
pasal 46 butir f dan g
Rincian tugas Subdirektorat Pembelajaran pada Direktorat
Pembinaan SMP adalah sebagai berikut:
f. melaksanakan pemberian bimbingan
teknis pelaksanaan pembelajaran
g. melaksanakan supervisi dan evaluasi
pelaksanaan pembelajaran

Bimtek KTSP 2009

4

Rincian Tugas Seksi Pelaksanaan
Kurikulum adalah sebagai berikut:
f. melakukan penyusunan bahan
pemberian bimbingan teknis
pelaksanaan kurikulum;
g. melakukan penyusunan bahan
supervisi dan evaluasi pelaksanaan

kurikulum
Bimtek KTSP 2009

5

Kondisi riil di lapangan:
1. Belum semua warga sekolah
memahami esensi KTSP
2. Masih banyak kendala dalam
penyusunan sampai dengan
proses pelaksanaan :
a. SDM Terbatas
b. Bimtek belum intensif
c. Warga belum yakin apakah dokumen
KTSP yang disusun telah memenuhi
syarat
Bimtek KTSP 2009

6

PERMASALAHAN
Kondisi riil di lapangan:
3. Dalam pelaksanaannya diakui
bahwa Implementasi KTSP belum
optimal karena faktor pendukung
yang belum memadai, terutama :
a. SDM
b. Sarana dan Prasarana
Pendukung
c. Manajemen
d. Biaya
Bimtek KTSP 2009

7

TUJUAN
Memberikan pemahaman tentang:
1. Peran dan fungsi pusat (Dit. PSMP),
provinsi (Dinas Pendidikan Provinsi),
kabupaten/kota (Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota) dan sekolah tentang
implementasi KTSP;
2. Mekanisme implementasi KTSP di tingkat
pusat, provinsi, kabupaten/kota, dan
tingkat sekolah;
3. Pengelolaan/pengorganisasian waktu
dalam implementasi KTSP di tingkat
pusat, provinsi, kabupaten/kota, dan
tingkat sekolah
8

SASARAN
1. TINGKAT PROVINSI
Penentu kebijakan, pejabat struktural dan staf
lainnya di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi,
Dewan Pendidikan dan Tim Pengembang
Kurikulum yang menangani SMP.
2. TINGKAT KABUPATEN/KOTA
Penentu kebijakan, pejabat struktural dan staf
lainnya di lingkungan Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota, Dewan Pendidikan dan Tim
Pengembang Kurikulum yang menangani SMP.
3. TINGKAT SEKOLAH
Seluruh warga sekolah, khususnya Tim
Pengembang KTSP yang terdiri atas: guru, komite
sekolah, pengurus yayasan, konselor, dan
narasumber lainnya.
9

POLA & STRATEGI PEMBINAAN
• Membentuk Tim
Pengembang
Kurikulum
• Membuat Jadwal
Validasi, Verifikasi,
Supervisi, dsb.
• Mengatur Penugasan
Tim
• Menyusun Laporan
• Melakukan Pemetaan

Mutu Keterlaksanaan
KTSP
• Validasi Penyusunan
(konten, administrasi,
prosedur)
berdasarkan
rekomendasi
Kab./Kota.
• Verifikasi hasil
validasi.
• Penandatangan
dokumen KTSP
yang telah
disempurnakan
• Monitoring secara
reguler
• Supervisi & Bimtek
proses pembelajaran
• Layanan Profesional
• Peta Mutu

• Kebijakan Teknis
Pembelajaran
• Pedoman-Pedoman
• Bimtek Pembelajaran
• Supervisi dan Evaluasi
• Pemetaan mutu
pembelajaran

PENYUSUN
AN
EVALUAS
I

PENGESAH
AN
PELAKSANAA
N

• Membentuk Tim

Pengembang
Kurikulum
• Membuat Jadwal
Validasi, Verifikasi,
Supervisi, dsb.
• Mengatur Penugasan
Tim
• Menyusun Laporan
• Melakukan Pemetaan
Mutu Keterlaksanaan
KTSP Penyusunan
• Validasi
(konten, administrasi,
prosedur)
• Verifikasi hasil validasi.
• Rekomendasi/Penga
ntar untuk pengesahan
Prov.
• Monitoring secara
reguler

• Supervisi & Bimtek
proses pembelajaran
• Layanan Profesional
• Peta Mutu
Keterlaksanaan KTSP
Kab/Kota.
10

Bimtek KTSP 2009

11