silabus ktsp smp lama

  

SILABUS

Sekolah : SMP Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami Undang-undang HaKi dan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Penilaian Materi Pokok /

  Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  1.1 Mendeskripsikan sikap Hak Kekayaan Intelektual Tes Daftar Sebutkan 2 x 40

   Memahami pasal dan isi  Menyebutkan pasal dan isi  Komputer (etika dan moral ), ( Haki ), kesehatan dan

  Lisan pertanyaan

  pasal 72 ayat dari HaKi dari HaKi  Buku Paket kesehatan dan keselamatan kerja

  1 dari HaKi  LKS keselamatan kerja  Internet dalam menggunakan

  Tes Tulis Uraian Berilah  Mengamati contoh-contoh  Memberi contoh hak cipta komputer contoh-contoh hak cipta perangkat lunak dari perangkat lunak hak cipta dari perangkat lunak

  Unjuk Uji Peragakan  Mendemonstrasikan posisi  Menggunakan komputer

  Kerja Prosedur posisi dan dan prosedur yang benar dengan posisi dan prosedur prosedur yang dalam mengunakan yang benar benar dalam komputer menggunakan komputer

  Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Penilaian Materi Pokok / Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  2.1 Mendeskripsikan sejarah Sejarah dan Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40

   Menceritakan sejarah  Menjelaskan sejarah  Komputer dan perkembangan perkembangan komputer definisi komputer komputer

   Buku Paket komputer dari masa lalu khususnya perangkat lunak komputer

   LKS sampai sekarang dan perangkat keras  Internet komputer

  Tes Tulis Uraian Sebutkan dan  Menjelaskan perangkat  Menyebutkan perangkat jelaskan keras dan lunak komputer lunak dan keras komputer komponen- komponen perangkat keras dan perangkat lunak komputer

  Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasikan Personal Komputer ( PC ) dan konsep dasar dari system operasi Penilaian Materi Pokok / Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  3.1 Mendeskripsikan Pengoperasian suatu PC Tes Tulis Uraian Sebutkan 2 x 40

   Mengamati bagian-bagian  Menjelaskan fungsi dari  Komputer prosedur pengoperasian ( Personal Computer ) fungsi dari dari suatu personal bagian-bagian suatu

   Buku Paket personal komputer keyboard komputer personal komputer

   LKS Tes Tulis Uraian Gambarkan  Menggambarkan posisi jari dan jelaskan pada kunci utama posisi jari pada kunci utama

  3.2 Mengetahui konsep Penggunaan Sistem Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40

   Menjelaskan konsep dasar  Mengetahui konsep dasar  Komputer dasar dari system Operasi definisi system operasi system operasi

   Buku Paket operasi system

   LKS

   Mempraktekkan penggunaan system operasi  Menggunakan system operasi Windows Unjuk Kerja Uji prosedur dan produk operasi Buatlah pengaturan regional setting untuk Indonesia

  Standar Kompetensi : 4. Mengenal aplikasi pembuat grafis pada system operasi Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

  4.1 Membuat bentuk menggunakan Drawing Tool

  Drawing Tool  Menjelaskan aplikasi

  Drawing Tool  Menggambarkan bidang- bidang Matematika  Menyebutkan fungsi piranti- piranti aplikasi Drawing  Menggunakan piranti / tollbox Drawing Tes Lisan Unjuk Kerja Daftar pertanyaan Uji prosedur dan produk

  Apa beda fungsi select dengan free from select pada Ms Paint Buatlah 3 bidang matematika menggunakan Drawing Tool 2 x 40

   Komputer  Buku Paket  LKS

  Standar Kompetensi : 5. Mengenal aplikasi pengolah kata Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

  5.1 Memahami konsep mengetik 10 jari Kecepatan dan ketelitian pengetikan

   Mempraktekkan cara mengetik sesuai fungsi jari- jari  Menggunakan tombol keyboard sesuai dengan fungsi jari-jari  Meningkatkan kecepatan dan ketelitian pengetikan

  Unjuk Kerja

  Uji prosedur dan produk

  Ketikkan naskah dibawah ini dalam waktu 3 menit 1 x 40

   Komputer  Buku Paket  LKS

  Standar Kompetensi : 6. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi Penilaian Materi Pokok / Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  6.1 Mengidentifikasi menu Tes Tulis Uraian Tunjukkan 2 x 40

   Tampilan menu dan ikon  Mengamati tampilan menu  Mengidentifikasikasi menu  Komputer dan ikon pada dan sebutkan dan ikon pada perangkat dan ikon pada menu bar,

   Buku Paket perangkat lunak nama lunak pengolah kata standar menu, formatting

   LKS pengolah kata perintah menu dan drawing menu menu dan ikon pada menu bar

  Tes Tulis Uraian Jelaskan  Fungsi Menu dan ikon  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan menu dan ikon fungsi dari dan ikon pada program pada menu bar, standar ikon paste pengolah kata menu, formatting menu dan pada standar drawing menu menu

  6.2 Menggunakan menu Unjuk Uji Ketiklah 4 x 40

   Cara menggunakan Menu  Mempraktikkan cara  Menggunakan fungsi-fungsi  Komputer dan ikon pokok pada

  Kerja prosedur naskah ini dan ikon melakukan seleksi pada editing untuk melakukan  Buku Paket perangkat lunak dan dan lakukan teks seleksi pada teks

   LKS pengolah kata produk edit pada

   Mengimplementasikan  Melakukan pencarian dan teks fungsi-fungsi editing penggantian kata Unjuk Uji Buatlah

   Mempraktikkan cara  Mengatur format / tampilan  Membuat variasi pada bentuk

  Kerja prosedur naskah mengatur format / tampilan tulisan pada dokumen dan ukuran teks dan dibawah ini tulisan

   Mengatur paragraph pada produk dan lakukan dokumen edit format  Menyisipkan header dan tulisan footer

  Unjuk Uji Buat grafis  Penyisipan objek pada  Mempraktikkan cara  Membuat grafis,dan diagram

  Kerja prosedur nilai untuk 10 dokumen menyisipkan objek pada  Menyisipkan gambar, grafis dan mata dokumen dan diagram produk pelajaran yang anda pelajari di sekolah

  Unjuk Uji Cetaklah  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen / berkas

  Kerja prosedur dokumen dan yang telah produk dibuat dengan ukuran folio

  6.3 Membuat tabel dalam Unjuk Uji Buatlah tabel 2 x 40

   Komputer  Membuat tabel  Mempraktikkan membuat  Menggunakan standard perangkat lunak Kerja prosedur daftar tabel melalui standard toolbar untuk membuat tabel

   Buku Paket pengolah kata dan pelajaran toolbar

   Memberi variasi pada tabel  LKS produk anda setiap hari dan beri variasi pada tabel tersebut

  

SILABUS

Sekolah : SMP Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Mendefinisikan konsep dasar perangkat lunak pengolah angka Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  1.1 Memahami konsep Sejarah dan cara kerja Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40

   Menjelaskan sejarah  Menjelaskan definisi  Komputer dasar penggunaan aplikasi Pengolah angka definisi aplikasi pengolah angka pengolah angka

   Buku aplikasi pengolah pengolah

  Paket angka angka

   LKS Unjuk Uji Aktifkan  Mengamati cara kerja  Menggunakan aplikasi Kerja prosedur salah satu aplikasi spreadheet pengolah angka program pengolah angka yang terinstal di komputer

  Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangka lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi Penilaian Materi Pokok / Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  2.1 Mengidentifikasi menu Tes Tulis Uraian Tunjukkan 2 x 40

   Tampilan menu dan ikon  Mengamati tampilan menu  Mengidentifikasikasi menu dan  Komputer dan ikon pada aplikasi dan dan ikon pada aplikasi ikon pada menu bar, standar

   Buku pengolah angka sebutkan pengolah angka menu, formatting menu dan

  Paket nama drawing menu

   LKS perintah menu dan ikon pada menu bar Tes Tulis Uraian Jelaskan

   Fungsi Menu dan ikon  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan menu dan ikon fungsi dari dan ikon pada aplikasi pada menu bar, standar menu, ikon paste pengolah angka formatting menu dan drawing pada menu standar menu

  2.2 Membuat dokumen Unjuk Uji prosedur Buatlah 8 x 40

   Membuat dokumen baru  Mempraktikkan membuat  Membuat dokumen dan  Komputer pengolah angka

  Kerja dan produk dokumen dan memasukkan data dokumen baru dan memasukkan data  Buku sederhana baru berupa memasukkan data

  Paket tabel  LKS sederhana dan masukkan data !

  Unjuk Uji prosedur Lakukanlah  Mengelola sel  Membuat dokumen  Mengatur sel pada dokumen

  Kerja dan produk pengaturan dengan mengatur sel pada sel pada dokumen dokuen !

  Unjuk Uji prosedur Lakukanlah  Mengoperasikan fungsi-  Mempraktikkan mengatur  Mengatur worksheet

  Kerja dan produk pengaturan fungsi editing dan worksheet menggunakan menggunakan fungsi-fungsi worksheet formatting pada fungsi-fungsi editing dan editing dan formatting menggunak worksheet formatting an fungsi- fungsi editing dan formatting !

  Unjuk Uji prosedur Lakukanlah  Pengaturan halaman  Mempraktikkan mengatur  Mengatur halaman

  Kerja dan produk pengaturan halaman halaman dari karya yang telah dibuat sesuaikan dng ukuran kertas

  Unjuk Uji prosedur Lakukanlah  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen

  Kerja dan produk pengaturan pencetakan sesuai dengan jenis printer dan cetaklah karya yang telah dibuat

  Unjuk Uji prosedur Buatlah  Bekerja dengan banyak  Bekerja dengan banyak  Menggunakan banyak lembar

  Kerja dan produk banyak lembar kerja worksheet kerja lembar kerja !

  Unjuk Uji prosedur Buatlah  Rumus dan fungsi  Membuat dokumen  Menggunakan rumus dan

  Kerja dan produk Laporan dengan menggunakan fungsi Penjualan berbagai rumus dan fungsi Toko bilangan Elektronik dengan menggunak an rumus dan fungsi ! Silabus

Sekolah : SMP Kelas : VIII (Delapan) / 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Mengenal konsep dasar Database

  Materi Penilaian Kompetensi

  Alokasi Sumber Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

  Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar Pembelajaran Instrumen Instrumen

   Komputer

  1.1. Mengidentifikasi Konsep Database Membandingkan jaringan kerja

  1. Menjelaskan tujuan penyediaan IT dalam jaringan Tes Tertulis Uraian / Sebutkan

  1 X 40  Buku Paket Perekayasaan Management System manual dengan jaringan kerja kerja

  Pilihan ganda implementasi  LKS Sistem terotomasi melalui database

  2. Menjelaskan fungsi rekayasa Sistem Informasi pemakaian Informasi

  3. Menjelaskan manfaat database system database

  4. Menjelaskan hirarki database yang dapat ditemui sehari- hari!

   Komputer

  1.2. Pengenalan

  1. Tipe data dan Merancang tabel data siswa

  1. Merancang tabel sebagai elemen dasar database Unjuk kerja Uji prosedur Susunlah tabel

  1 X 40  Buku Paket elemen / kegunaannya

  2. Megedit tabel berdasarkan field dan record data siswa & produk dengan field:  LKS komponen dalam database dalam kelas

  NIS, Nama, Jenis dasar database

  2. Merancang dan Kelamin, Kelas, mengedit tabel Alamat, Nama database OT, Telp., Jml.

  Saudara, Penghasilan OT

Standar Kompetensi : 2. Merancang struktur database

  3. Merancang query Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  4 X 40  Komputer  Buku Paket  LKS  Komputer  Buku Paket  LKS  Komputer  Buku Paket

  1 X 40

  2. Buatlah Tabel Perpustakaan dengan

  1. Buatlah Tabel Master Buku dengan field: Kode, Pengarang

  Susunlah table berdasarkan field: NIS, Nama, Test1, Test2, Test3 Hubungkan table data siswa dengan table nilai! (relasi berdasarkan field NIS) Buat field baru yang berfungsi mencari nilai rata-rata dari query yang sudah dibuat!

  Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk

  2.Membuat fungsi find untuk mencari Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

  1.Merancang tabel dan query perpustakaan

  2.Memodifikasi query

  1.Menyusun rumus/formula matematis dalam perhitungan

  Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  1. Merancang relasi antar tabel

  3. Memodifikasi tabel

  2. Input data tabel

  1. Merancang struktur tabel untuk mengolah nilai

  Merancang struktur tabel untuk mengolah nilai Merancang hubungan antar tabel dan query pengolahan data siswa Merancang query penilaian seluruh kelas Merancang query perpustakaan

  Bekerja dengan tabel dan query Kebutuhan Relasi antar data

  2.2. Merancang struktur dasar database

  2.1. Memodifikasi tabel sebagai elemen database

  Contoh Instrumen

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen

  2. Menjelaskan kebutuhan field dalam query

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk

  Instrumen Contoh Instrumen

  record dalam field

  3.Merancang query dengan menghubungkan 2 tabel atau lebih

  4.Membuat formula untuk fungsi peminjaman buku field: Kode, NIS, Pinjam, Kembali, Jml. Pinjam, Denda

  3. Susun relasi yang ditentukan  LKS

Standar Kompetensi : 3. Membuat form Database untuk menyajikan informasi

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen

  Contoh Instrumen

  Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  Bekerja dengan form Merancang form pengolahan data Merancang form untuk mengolah nilai Merancang form untuk mengelolah perpustakaan tanpa wizard

  1. Merancang form menggunakan wizard

  2. Menggunakan object/kontrol pada form

  1. Merancang form menggunakan wizard

  2. Menggunakan control dengan wizard

  1. Merancang form untuk perpustakaan

  2. Menggunakan control pada form Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

  Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk

  Rancanglah form sesuai fungsinya! Rancanglah form untuk input data perpustakaan berdasarkan field yang ada!

  4 X 40  Komputer  Buku Paket  LKS

  3.1 Merancang form sebagai interface pada database

Standar Kompetensi : 4. Mmbuat laporan / report pada Database untuk memperoleh informasi

  Materi Penilaian Kompetensi

  Alokasi Sumber Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

  Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar Pembelajaran Instrumen Instrumen

  4.1 Menyusun Menyusun Menyusun report/laporan biodata siswa

  1. Menyusun report/laporan data Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah report untuk menampilkan

  4 X 40  Komputer report/laporan report/laporan siswa & produk data siswa!

   Buku Paket sebagai

  2. Mengurutkan data berdasarkan  LKS komponen record akhir database

  Menyusun report/laporan nilai siswa

  1. Menyusun report nilai siswa Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah report untuk menampilka seluruh kelas

  2. Membuat formula perhitungan nilai & produk nilai siswa dengan laporan tambahan: siswa Jml. Siswa lulus, Jml. Siswa tidak

  3. Merancang sortir data lulus, Nilai tertinggi, Nilai terendah, Nilai rata-rata!

  Menyusun report/laporan nilai siswa per

  1. Mengubah data dan relasi query Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah report berdasarkan kelas

  2. Mengubah judul report & produk kriteria kelas!

  3. Menguji hasil report Menyusun report/laporan daftar

  1. Mengatur ulang tata letak field dan Unjuk kerja Uji prosedur Bentuklah layout report dengan perpustakaan berbentuk landscape bentuk report & produk merubah format warna, font, image!

Standar Kompetensi : 5. Manajemen Operasional Database

  Materi Penilaian Kompetensi

  Alokasi Sumber Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

  Waktu Belajar Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Instrumen Instrumen

  5.1 Membuat

  1.Merancang fungsi Membuat menu navigasi data

  1. Membuat program macro untuk Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah tool seperti di bawah ini

  3 X 40  Komputer menu navigasi macro form dan report & produk sesuai fungsinya!

   Buku Paket menggunakan

  2.Membuat menu

  2. Membuat menu navigasi  LKS fungsi macro navigasi

  3. Membuat icon untuk menu navigasi database berdasarkan data program macro

  Merancang aplikasi Membuat fungsi pemeliharaan dan Membuat control yang berfungsi Unjuk kerja Uji prosedur operasi database pembuatan database baru untuk : & produk

• menambah record
• menghapus record
• menyimpan record
• mencari record

SILABUS Sekolah : SMP Kelas : VIII (Delapan) / 2 (dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pemrogrman Database

  Materi Penilaian Kompetensi

  Alokasi Sumber Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

  Waktu Belajar Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Instrumen Instrumen

  1.1. Pengantar Pemrograman

  1. Dasar-dasar Mengoperasikan perintah-perintah dasar

  1. Menjelaskan fungsi pemrograman Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah aplikasi berikut:

  2 X 40  Komputer berorientasi pemrograman pemrograman

  2. Mengenal komponen-komponen & produk  Buku Paket obyek

  2. Obyek dalam

  suatu bahasa Pemrograman

   LKS pemrograman

  3. Mengoperasikan perintah-perintah

  3. Logika pemrograman dasar untuk membuat program

• logika kondisi

  sederhana

• logika perulangan

  4. Procedure dan Event dalam pemrograman Menggunakan event pada obyek

   Komputer

  1.2. Merancang Merancang program pembuka image

  1. Memanfaatkan tombol perintah Unjuk kerja Uji prosedur

  11 X 40  Buku Paket program

  untuk menjalankan event & produk

   LKS berbasis

  2. Meyusun kode untuk membuat

  visual

  program pemanggil file image Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  3. Menggunakan kotak dialog berisikan pesan

  Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk

  Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

  3. Merancang program untuk

mengkonversi suhu dari derajat ke

reamur, fahrenheit dan kelvin

  2. Merancang program untuk input password

  1. Menggunakan kotak dialog yang berfungsi sebagai input data

  5. Merancang kode untuk kalkulator sederhana

  4. Menyusun kode deklarasi data/variabel

  2. Memanfaatkan obyek input menggunakan karakter text dan number

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk

  3. Menyusun kode berdasarkan statement berantai

  2. Menyusun kode untuk menjalankan menu

  1. Membuat daftar menu untuk mengubah image yang tampil

  Merancang menu list pembuka image Merancang program kalkulator Merancang program dengan password

  Memanfaatkan kotak dialog sebagai input data

  Menggunakan obyek menu bentuk list Deklarasi variabel dalam kode program

  Instrumen Contoh Instrumen

   Komputer  Buku Paket  LKS Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  2. Merancang program soal-jawaban

  Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk Uji prosedur & produk

  Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

  2. Membuat menu bar sebagai menu

  1. Merancang struktur program

  2. Merancang program untuk menghitung diskon pada kasir

  1. Menggunakan menu check

  3. Merancang program untuk menghitung kalor uap dan kalor lebur

  2. Menyusun kode untuk menyembunyikan obyek

  1. Menyusun kode untuk event focus pada mouse

  1. Menggunakan obyek menu option

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk

  3. Merancang program untuk menghitung luas segi tiga

  2. Menyusun kode untuk membuat shortcut pada menu

  1. Membuat obyek menu pulldown

  Merancang program penghitung kalor uap dan kalor lebur Merancang program kasir Merancang menubar untuk memanggil program sebelumnya

  Merancang program penghitung luas segi tiga Merancang program tanya jawab

  Menggunakan menu input check Desain interface program

  Menu option sebagai input pilihan Menggunakan fungsi visibility obyek pada program

  Menu pulldown sebagai input data berdasarkan data yang terdaftar

  Instrumen Contoh Instrumen

  Susunlah menu bar seperti di bawah ini sesuai dengan fungsinya! Kompetensi Dasar Materi Pokok/

  Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

  Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk

  Instrumen Contoh Instrumen utama

  3. Menggunakan macro untuk menyusun program

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pernagkat lunak pemrograman Database untuk membuat pemrograman dasar pada Database

  Penilaian Materi Kompetensi

  Alokasi Sumber Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

  Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar Pembelajaran Instrumen Instrumen

  2.1.Pengantar Menyusun table dan Konsep query beserta relasi

  1. Mendesain database untuk kas kelas

  1. Merancang struktur dasar Unjuk kerja Uji prosedur

  1. Buatlah tabel dengan field: NIS,

  3 X 40  Komputer Database database & produk Nama, Iuran, Tgl.

   Buku Paket

  2. Menyusun kode untuk mencari

  2. Buatlah kriteria pada query untuk  LKS data berdasarkan criteria menampilkan record berdasarkan urutan field Tgl!

  2. Menyusun kode dasar perancangan Menyusun kode untuk Unjuk kerja Uji prosedur Buatlah report/laporan berdasarkan database menampilkan report/laporan akhir & produk periode yang diminta! . berdasarkan kriteria .

  Menyusun kode Merancang Aplikasi Kebutuhan user Menyusun kode untuk Unjuk kerja Uji prosedur

  2 X 40

  2.2.Perancangan operasi database menampilkan report berdasarkan & produk  Komputer Aplikasi periode laporan

   Buku Paket Operasional  LKS Database Merancang kode menu navigasi dan

  1. Menyusun kode menu navigasi Unjuk kerja Uji prosedur Operasi data data & produk

  2. Menyusun kode menu operasi data

  

SILABUS

Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet / intranet Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  1.1 Menjelaskan dasar Pengertian internet / Tes Uraian Jelaskan

  1 X 40  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan definisi internet /

   Komputer penggunaan internet / intranet Tertulis pengertian tentang dasar intranet

   Buku intranet internet ! penggunaan internet /

  Paket intranet  LKS  Internet Tes Uraian Jelaskan  Mendefinisikan World Wide Pengertian World Wide

  Tertulis pengertian Web (WWW)

   Mengamati contoh web Web (WWW) WWW melalui intranet

  Tes Uraian Jelaskan  Melakukan konfirmasi alamat Dasar-dasar jaringan

  Tertulis pengertian  Melakukan studi pustaka

  IP pada jaringan internet / intranet dan tentang IP dan Ping penggunaan command

  IP

  Penilaian Materi Pokok / Indikator

  Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  1.2 Mengenal Web Menjelaskan web browser Tes Uraian Jelaskan

  3 X 40  Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan web browser

   Komputer browser dan fitur- dan fungsi fitur-fiturnya Tertulis pengertian tentang Web Browser

   Buku fiturnya web browser !

  Paket Tes Uraian Sebutkan 5

   Meyebutkan macam-macam  LKS Tertulis macam web web browser  Intranet / browser ? internet

  Tes Uraian Jelaskan  Menggunakan fitur-fitur

   Menjelaskan fungsi fitur-fitur Tertulis fungsi fitur-fitur yang ada pada internet yang ada pada web browser pada EI ! explorer

  Unjuk Tes Tunjukkan  Menggunakan menu favorite kerja Identifikasi cara untuk memperoleh informasi menambahkan halaman web pada menu favorite !

  Unjuk Tes Tunjukkan  Menggunakan fasilitas page kerja Identifikasi cara mencetak setup dan print preview hal web dengan menampilkan waktu dan alamat web !

  1.3 Menjelaskan DNS dan Menjelaskan pengertian Tes Uraian Jelaskan

  1 X 40  Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan DNS dan TLD

   Komputer TLD DNS dan TLD tertulis pengertian tentang DNS dan TLD

   Buku DNS !  Menyebutkan macam-macam

  Paket Sebutkan

  TLD & contohnya  LKS contoh dari  Intranet / TLD ? internet

Standar Kompetensi : 2. Memahami penggunaan mesin pencarian (search engine) Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  2.1 Menjelaskan sejarah Pengertian mesin pencarian Tes Uraian Jelaskan

  2 X 40  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan definisi mesin

   Komputer perkembangan dan (search engine) Tertulis pengertian tentang pengertian mesin pencarian (search engine)

   Buku cara kerja mesin mesin pencarian

  Paket pencarian pencarian !

   LKS  Internet / Sejarah dan perkembangan

  Tes Uraian Jelaskan  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan sejarah dan intranet mesin pencarian

  Tertulis sejarah mesin tentang sejarah mesin perkembangan mesin pencarian ! pencarian pencarian

  Cara kerja mesin pencarian Tes Uraian Jelaskan cara

   Melakukan studi pustaka  Menjelaskan cara kerja mesin Tertulis kerja mesin tentang cara kerja mesin pencarian pencarian ? pencarian

  2.2 Melakukan teknik Mengenalkan teknik dasar Unjuk Tes Tunjukkan

  1 X 40  Mengamati cara kerja  Menggunakan teknik dasar

   Komputer pencarian dengan melakukan pencarian kerja Identifikasi cara mencari mesin pencarian dan operator tertentu dalam

   Buku menggunakan mesin informasi kata mencari informasi

  Paket pencarian

  pendidikan

   LKS dengan  Internet / menggunakan intranet mesin pencarian

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan email, outlook dan fasilitas internet / intranet lainnya untuk memperoleh informasi Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  3.1 Mendemonstrasikan Membuat email account, Tes Uraian Apa yang

  2 X 40  Menjelaskan pengertian  Mendefinisikan pengertian

   Komputer cara mendaftar dan mengirim dan menerima Tertulis dimaksud email email

   Buku menggunakan email pesan dengan email

  Paket  LKS Unjuk Tes Tunjukkan  Mempraktikkan cara  Membuat email account  Internet / kerja Identifikasi cara membuat email account intranet membuat pada internet / intranet email account

  Unjuk Tes Tunjukkan  Mempraktikkan mengirim  Mengirim dan menerima

  Kerja Identifikasi cara dan menerima pesan pesan mengirim dan menerima pesan

  Unjuk Tes Tunjukkan  Mengamati cara mengirim  Mengirim menggunakan cc Menggunakan fasilitas

  Kerja Identifikasi cara ke banyak alamat email dan attach file Yahoo!Mail menyisipkan dan menyisipkan file file pada email !

  3.2 Menggunakan fasilitas Menggunakan mailing list Test Uraian Jelaskan

  2 X 40  Melakukan studi pustaka  Memahami fungsi mailing list

   Komputer internet lainnya dan messenger Tertulis kegunaan tentang mailing list dan

   Buku maling list ! messenger Paket

   LKS  Internet / intranet

  Menggunakan web blog Test Uraian Apa yang

  Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan web blog

  Tertulis dimaksud tentang web blog dengan web blog !

  3.3 Menggunakan Ms Membuat dan mengatur Mengamati dan Unjuk Test Tunjukkan

  5 X 40  Menggunakan Ms. Outlook

   Komputer Outlook untuk membuat pesan menggunkan Ms. Outlook kerja Identifikasi cara untuk membuat dan melihat  Buku dan mengatur pesan untuk membuat dan membuat pesan

  Paket mengatur pesan pesan melaui

   LKS Ms. Outlook Unjuk Test Tunjukkan  Mengatur tampilan pesan kerja Identifikasi cara pada Ms. Outlook mengatur pesan melalui Ms. Outlook Mengtur kontak dan jadwal Menggunakan Ms. Outlook Unjuk Test Tunjukkan  Mengatur kontak dan jadwal kegiatan pada Ms. Outlook untuk mengatur kontak dan kerja Identifikasi cara pada Ms. Outlook jadwal kegiatan mengatur jadawal melalui Ms. Outlook

  

SILABUS

Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 2 (dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

  Penilaian Materi Pokok / Indikator

  Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  1.1 Menunjukkan menu Menu dan ikon aplikasi Test Uraian Jelaskan

  4 X 40  Menunjukkan menu dan  Mengidentifikasi menu dan

   Komputer dan ikon yang terdapat pembuat grafis Tertulis fungsi menu ikon ikon yang terdapat dalam

   Buku dalam perangkat lunak dan ikon aplikasi pembuat grafis

  Paket pembuat grafis pada aplikasi

   LKS grafis Unjuk Uji

   Menggunakan layer kerja  Menggunakan menu dan ikon Kerja Prosedur Buatlah dan toolbox sesuai fungsinya

  Dan tombol 3D produk denagn fasilitas toolbox !

  1.2 Membuat kreasi grafis Membuat kreasi grafis yang Unjuk Uji

   Mempraktikkan kreasi  Membuat kreasi grafis sesuai mendukung desain web Kerja prosedur Buatlah teks grafis dengan kebutuhan desain web

  & produk dengan efek menggabungkan bentuk, metal ! warna dan teks

  Unjuk Uji  Membuat kreasi grafis dengan

  Kerja prosedur Buatlah efek  Mempraktikkan kreasi berbagai efek

  & produk figura ! grafis menggunakan efek sederhana

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi

  Penilaian Materi Pokok / Indikator

  Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  2.1 Menunjukkan menu Menu dan ikon aplikasi Test Uraian Jelaskan

  3 X 40  Menunjukkan menu dan  Mengidentifikasi menu dan

   Komputer dan ikon yang terdapat pembuat animasi Tertulis fungsi menu ikon ikon yang terdapat dalam

   Buku pada aplikasi pembuat dan ikon aplikasi pembuat grafis

  Paket animasi pada aplikasi

   LKS grafis Unjuk Uji

   Menggunakan lembar  Menggunakan menu dan ikon Kerja prosedur Buatlah kerja untuk membuat sesuai fungsinya

  & produk animasi animasi gambar sederhana !

  2.2 Membuat animasi Membuat animasi gambar Unjuk Uji

   Mempraktikkan membuat  Membuat berbagai animasi sederhana yang dan teks Kerja prosedur Buatlah animasi dengan gambar dengan menggunakan mendukung web

  & produk animasi gambar dengan efek gate efek !

   Mempraktikkan membuat Unjuk Uji animasi dengan Kerja prosedur Buatlah menggunakan teks  Membuat animasi dengan

  & produk animasi menggunakan teks dengan banner teks !

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk menyajikan informasi Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  3.1 Mendeskripsikan Mengenal struktur struktur Unjuk Tes Jelaskan

  6 X 40  Menjelaskan struktur  Menjelaskan struktur dasar

   Komputer struktur daar HTML HTML dalam membuat Kerja Identifikasi fungsi menu dasar HTML HTML

   Buku desain web dan ikon pada

  Paket aplikasi grafis  LKS Unjuk Uji Buatlah  Mempraktikkan membuat  Membuat struktur dasar

  Kerja Prosedur struktur dasar struktur dasar HTML HTML HTML !

  3.2 Membuat website Membuat website Unjuk Uji Buatlah

   Membuat website  Membuat website sederhana sederhana dengan sederhana dengan HTML Kerja prosedur website sederhana dengan dengan HTML

  HTML sederhana bahasa HTML dengan HMTL !

  Unjuk Uji Sisipkanlah  Menyisipkan Javascript  Menyisipkan javascript pada

  Kerja prosedur javascript pada dokumen HTML dokumen HTML & produk tanggal pada

  HTML ! Unjuk Uji Buatlah frame

   Membuat link dan frame  Unjuk Kerjakan membuat link Kerja prosedur dari lembar target dan frame target profil sekolah dan ekstrakurikuler, acara sekolah

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak desain web berbasis objek Penilaian Materi Pokok /

  Indikator Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Pembelajaran

  Waktu Belajar Instrumen Instrumen

  4.1 Menjelaskan menu dan Menu dan ikon aplikasi Tes Uraian Jelaskan

  6 X40  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan fungsi menu dan

   Komputer ikon aplikasi desain desain web berbasis objek Tertulis fungsi menu dan ikon pada aplikasi ikon pada aplikasi desain web

   Buku web berbasis objek dan ikon pada desain web berbasis berbasis objek

  Paket aplikasi desain objek

   LKS web ! Unjuk Uji Tunjukkan

   Mengenal layer apliakasi Kerja prosedur fungsi elemen

   Mengenal elemen layer desain web pada aplikasi aplikasi desain web desain web !

  3.2 Membuat website Membuat website Unjuk Uji Buatlah

   Membuat website sederhana sederhana dengan sederhana dengan HTML Kerja prosedur struktur

   Membuat website dengan menggunakan aplikasi desain web & produk tampilan sederhana berorientasi orientasi objek berbasis objek navigasi ! pada objek

  Unjuk Uji Tambahkanln  Menambahkan komponen

  Kerja prosedur fasilitas form,  Menggunakan fasilitas web hit counter dan web component untuk marquee pada menyajikan web yang website yang menarik anda buat !