DAFTAR PUSTAKA Kemampuan Siswa dalam Membuat Teks Deskripsi Berdasarkan Media Gambar.
DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Arlita. 2015. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IIIB MI Almaarif 03 Langlang
Singosari”. Jurnal Ilmiah, Vol 1, No. 2, halaman 6-20. Malang: Universitas
Negeri malang.
Aji, Risky Septyo. 2013. “Upaya Meningkatan Keterampilan Menulis Karangan
Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas IV SD
Singosaren Banguntapan Bantul Yogyakarta”. Skripsi.Yogyakarta.
Universitas Negeri Yogyakarta.
Akhadiyat, Sabarti, dkk. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Pradnya Paramita.
Amriadi, Rio. 2014. “Pengaruh Penggunaan Media Gambar Dan Tidak
Menggunakan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi
Siswa Kelas X SMAN1 Koto XI Tarusan”. E Jurnal, Tahun II. No. 3, Juli,
2014. Padang. Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP).
Andrzejczak, Nancy. 2015. “Using Images In The Writing Process”. International
Journal of Education & the Arts Vol. 6 No. 12. California: University of
California.
Annisa, Muetiah. 2014. “Teaching Writing descriptive Text By Using Crossword
Puzzle For Second Grade Of Junior High Scool Students”. Jurnal
Internasional Vol 2 No.2 Seri C. Padang: Universitas Negeri Padang.
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asfa, Inta Aulia. 2015. “The Effectiveness Of using Describing Picture To Imptove
Students Speaking Skillin Descriptive Text”. Skripsi. Semarang: Walisongo
Semarang.
Ayu, Desmike Putri. 2012. “ Peningktan Ketrampilan Menulis Deskripsi Dengan
Teknik Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMP N 3
Sungayang Kabupaten Tanah Datar”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Vol. 1 No. 1 Seri E Halaman 339-425. Padang: Universitas Negeri
Padang.
Ayuningtyas, Bety Dwi. “ Using Picture Sequeness Improve The Ability Of Elerent
Graders At SMAN 1 Srengat Blintar In Writing Narratife Texts”. Skripsi.
Malang: University Of malang.
Chaer, Abdul. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rinika
Cipta.
Depdiknas. 2013. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
86
87
Djuanda, D. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif &
Menyenangkan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ernawati.2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
Menggunakan Media gambar Berseri Di Kelas V SDN 04 Hulu Sungai
Ketapang”.Artikel Penelitian. Pontianak. Universitas Tanjungpura.
Finoza, Lamuddin. 2005. Komposisi Bahasa Indonesia (Untuk Mahasiswa
Nonjurusan Bahasa). Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Hamalik, Oem ar. 2004. Media Pendidikan. Jakarta:Universitas Terbuka.
Indriana, D. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Jogjakarta: Diva Press.
Idris, Yossy. 2012. “Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan DeskripsiMelalui
Metode Discovery Dengan Menggunakan MediaGambar Mahasiswa Prodi
Pendidikan Bahasa Dan SastraIndonesia Tahun 2011/2012 Universitas
Ekasakti Padang”. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajaran, Volume 2
Nomor 3, Oktober 2014. Padang. Universitas Ekasakti Padang.
Iskandar. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Sosial. Jakarta: Refrensi
Ciputat.
Karsana, A. 2002.Materi Pokok Keterampilan Menulis. Jakarta: Karunika.
Jakarta: Erlangga.
Keraf, Gorys. 2004. Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedi.
2010. Diksi Dan gaya Bahasa (Komposisi Lanjutan I). Bandung: Remaja
Rosdalnya.
Kusuma, Wardani. 2011. “Penerapan Media Gambar Dalam Meningkatkan
Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SD Negeri 2 Karangsari”. Jurnal
Ilmiah, Vol. 5, No. 2 Halaman 70-80. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Markhamah. 2013. Analisis Kesalahan dan Kesantunan Berbahasa. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maryani, Sri. 2013. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan
Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 4Soromadi Kabupaten Bima
NTB”. E-Journal Ilmiah, Volume 1 Tahun 2013. Nusa Tenggara Barat.
Universitas Pendidikan Ganesha.
Moleong, L. J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
88
Novyani, Rhani. 2011. “Peningkatan Kemampuan menulis Paragraf Deskripsi
Dengan model Exemples Non Exemples Melalui Media Vidio Compact Disc
VCD Flora Dan fauna”. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Nurgiantoro, Burhan. 2001. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
CV. Rosda.
Pahlevi, Reza. 2013.” Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Siswa Berdasarkan
Media Audiovisual Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Babalan” Skripsi.
Medan: Universitas Medan.
Pairuz, Siti. 2013. “Kemahiran Menulis Paragraf Deskripsi Dengan Media Gambar
Berseri Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Tanjungpinang Tahun Pelajaran
2012-2013”. Artikel E-Journal.JILID 38, NO. 1, Juni 2013. Tanjung Pinang.
Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Rahayu, Hartati. 2013. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan
Deskripsi Dengan Menggunakan Gambar Berseri Siswa Kelas IV SD N
Caturtunggal 3”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Riyanto, 2002, Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses Pendidikan).
Jakarta: Kencana.
Sadiman. 2005. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan,
Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
dan
Setiani, Wuwuh Eti. 2013. “Using Unworded (Wordless) Pictures To Teach
Descriptive Text Writing Skill”. A Research Journal. Pontianak:
Tanjungpura University In Pontianak.
Setyawati, nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa indonesia. Surakartsa: Yuma
Pustaka.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik AnalisisBahasa. Yogyakarta: Duta
Wacana University Press.
Supriyadi. 1993. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.
Depdikbud.
Surayasari, Aulia dkk. 2013. Improving The Eighth grade Students descreptive Text
writing Achievement By Uisng Single Pictures At SMPN 1 Sempu. Jurnal
Internasional Vol. 2, No. 2, hal 13-22. Jember: Universitas Jember.
Wetty, Nyoman. 2012. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas
89
Negeri 1 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran”.Jurnal Ilmiah, Vol 1, No.
3, halaman 45-60. Bandar Lampung: Unila.
Wulandari, Erna 2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi
Melalui Eksplorasi kata Berdasarkan Gambar Pada Siswa Kelas X SMA
Plus Darul Hikmah Gambiran Banyuwangi”. Jurnal edukasi UNEJ 2014
No.1, halaman 15-18. Jember: Universitas Jember.
Zulkarnaen, Varibia dkk. 2013. “The Effect Of Using Composite Pictures On
Reading Comprehension achievement Of The seventh Grade Student At
SMPN 2 Tanggerang Bondowoso”. Jurnal internasional Vol. 2, No. 3, hal
125-132. Jember: universitas Jember.
Agustina, Arlita. 2015. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IIIB MI Almaarif 03 Langlang
Singosari”. Jurnal Ilmiah, Vol 1, No. 2, halaman 6-20. Malang: Universitas
Negeri malang.
Aji, Risky Septyo. 2013. “Upaya Meningkatan Keterampilan Menulis Karangan
Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas IV SD
Singosaren Banguntapan Bantul Yogyakarta”. Skripsi.Yogyakarta.
Universitas Negeri Yogyakarta.
Akhadiyat, Sabarti, dkk. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Pradnya Paramita.
Amriadi, Rio. 2014. “Pengaruh Penggunaan Media Gambar Dan Tidak
Menggunakan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi
Siswa Kelas X SMAN1 Koto XI Tarusan”. E Jurnal, Tahun II. No. 3, Juli,
2014. Padang. Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP).
Andrzejczak, Nancy. 2015. “Using Images In The Writing Process”. International
Journal of Education & the Arts Vol. 6 No. 12. California: University of
California.
Annisa, Muetiah. 2014. “Teaching Writing descriptive Text By Using Crossword
Puzzle For Second Grade Of Junior High Scool Students”. Jurnal
Internasional Vol 2 No.2 Seri C. Padang: Universitas Negeri Padang.
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asfa, Inta Aulia. 2015. “The Effectiveness Of using Describing Picture To Imptove
Students Speaking Skillin Descriptive Text”. Skripsi. Semarang: Walisongo
Semarang.
Ayu, Desmike Putri. 2012. “ Peningktan Ketrampilan Menulis Deskripsi Dengan
Teknik Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMP N 3
Sungayang Kabupaten Tanah Datar”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Vol. 1 No. 1 Seri E Halaman 339-425. Padang: Universitas Negeri
Padang.
Ayuningtyas, Bety Dwi. “ Using Picture Sequeness Improve The Ability Of Elerent
Graders At SMAN 1 Srengat Blintar In Writing Narratife Texts”. Skripsi.
Malang: University Of malang.
Chaer, Abdul. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rinika
Cipta.
Depdiknas. 2013. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
86
87
Djuanda, D. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif &
Menyenangkan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ernawati.2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
Menggunakan Media gambar Berseri Di Kelas V SDN 04 Hulu Sungai
Ketapang”.Artikel Penelitian. Pontianak. Universitas Tanjungpura.
Finoza, Lamuddin. 2005. Komposisi Bahasa Indonesia (Untuk Mahasiswa
Nonjurusan Bahasa). Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Hamalik, Oem ar. 2004. Media Pendidikan. Jakarta:Universitas Terbuka.
Indriana, D. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Jogjakarta: Diva Press.
Idris, Yossy. 2012. “Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan DeskripsiMelalui
Metode Discovery Dengan Menggunakan MediaGambar Mahasiswa Prodi
Pendidikan Bahasa Dan SastraIndonesia Tahun 2011/2012 Universitas
Ekasakti Padang”. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajaran, Volume 2
Nomor 3, Oktober 2014. Padang. Universitas Ekasakti Padang.
Iskandar. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Sosial. Jakarta: Refrensi
Ciputat.
Karsana, A. 2002.Materi Pokok Keterampilan Menulis. Jakarta: Karunika.
Jakarta: Erlangga.
Keraf, Gorys. 2004. Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedi.
2010. Diksi Dan gaya Bahasa (Komposisi Lanjutan I). Bandung: Remaja
Rosdalnya.
Kusuma, Wardani. 2011. “Penerapan Media Gambar Dalam Meningkatkan
Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SD Negeri 2 Karangsari”. Jurnal
Ilmiah, Vol. 5, No. 2 Halaman 70-80. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Markhamah. 2013. Analisis Kesalahan dan Kesantunan Berbahasa. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maryani, Sri. 2013. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan
Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 4Soromadi Kabupaten Bima
NTB”. E-Journal Ilmiah, Volume 1 Tahun 2013. Nusa Tenggara Barat.
Universitas Pendidikan Ganesha.
Moleong, L. J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
88
Novyani, Rhani. 2011. “Peningkatan Kemampuan menulis Paragraf Deskripsi
Dengan model Exemples Non Exemples Melalui Media Vidio Compact Disc
VCD Flora Dan fauna”. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Nurgiantoro, Burhan. 2001. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
CV. Rosda.
Pahlevi, Reza. 2013.” Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Siswa Berdasarkan
Media Audiovisual Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Babalan” Skripsi.
Medan: Universitas Medan.
Pairuz, Siti. 2013. “Kemahiran Menulis Paragraf Deskripsi Dengan Media Gambar
Berseri Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Tanjungpinang Tahun Pelajaran
2012-2013”. Artikel E-Journal.JILID 38, NO. 1, Juni 2013. Tanjung Pinang.
Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Rahayu, Hartati. 2013. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan
Deskripsi Dengan Menggunakan Gambar Berseri Siswa Kelas IV SD N
Caturtunggal 3”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Riyanto, 2002, Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses Pendidikan).
Jakarta: Kencana.
Sadiman. 2005. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan,
Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
dan
Setiani, Wuwuh Eti. 2013. “Using Unworded (Wordless) Pictures To Teach
Descriptive Text Writing Skill”. A Research Journal. Pontianak:
Tanjungpura University In Pontianak.
Setyawati, nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa indonesia. Surakartsa: Yuma
Pustaka.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik AnalisisBahasa. Yogyakarta: Duta
Wacana University Press.
Supriyadi. 1993. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.
Depdikbud.
Surayasari, Aulia dkk. 2013. Improving The Eighth grade Students descreptive Text
writing Achievement By Uisng Single Pictures At SMPN 1 Sempu. Jurnal
Internasional Vol. 2, No. 2, hal 13-22. Jember: Universitas Jember.
Wetty, Nyoman. 2012. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas
89
Negeri 1 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran”.Jurnal Ilmiah, Vol 1, No.
3, halaman 45-60. Bandar Lampung: Unila.
Wulandari, Erna 2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi
Melalui Eksplorasi kata Berdasarkan Gambar Pada Siswa Kelas X SMA
Plus Darul Hikmah Gambiran Banyuwangi”. Jurnal edukasi UNEJ 2014
No.1, halaman 15-18. Jember: Universitas Jember.
Zulkarnaen, Varibia dkk. 2013. “The Effect Of Using Composite Pictures On
Reading Comprehension achievement Of The seventh Grade Student At
SMPN 2 Tanggerang Bondowoso”. Jurnal internasional Vol. 2, No. 3, hal
125-132. Jember: universitas Jember.