Post FIKIH KI 3 KD 3.4 b
LEMBAR KERJA
ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD
JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH,
SEMESTER:GANJIL
Domain
Sikap
Standar
Kompetensi
Lulusan
Memiliki perilaku
yang
mencerminkan
sikap orang
beriman, berakhlak
mulia, berilmu,
percaya diri, dan
bertanggung jawab
dalam berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan
sosial dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya.ber
main.
MATA PELAJARAN: FIKIH,
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
1. Menghargai dan
1.4.Menghayati
hikmah zakat
menghayati
ajaran agama
yang dianutnya
2..Menghargai
dan
menghayati
perilaku jujur,
disiplin,
tanggung
jawab, peduli
(toleransi,
gotong
royong),
santun,
percaya diri,
dalam
2.4.Membiasakan
sikap dermawan
sebagai
inplementasi
hikmah dari zakat
LK – 1.3
KELAS: VIII,
Materi/
Konsep
Esensial
Hikmah
zakat
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Melaksanakan
perintah zakat,
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Pengamata
n
Membiasakan sikap
dermawan
Pengamata
n
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Mengikuti
pembelajaran
melalui diskusi,
observasi dengan
pendekatan
scientific.
Teknik:Te
s Tulis
Bentuk:
Pilihan
Ganda
dan
Uraian
(hasil
pengama
tan/obser
vasi)
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan
alam dalam
jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya
Pengetahu Memiliki
an
pengetahuan
faktual,
konseptual, dan
prosedural dalam
ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata
3..Memaham
i dan
menerapkan
pengetahuan
(faktual,
konseptual,
dan
prosedural)
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentang ilmu
pengetahuan
, teknologi,
seni, budaya
terkait
fenomena
dan kejadian
3.4. Menganalisis
ketentuan
pelaksanaan
zakat
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Melaksanakan
perintah zakat.
Obserfasi
tampak mata
Keterampil Memiliki
an
kemampuan pikir
dan tindak yang
efektif dan kreatif
dalam ranah
abstrak dan
konkret sesuai
dengan yang
dipelajari
disekolah dan
sumber lain
sejenis.
4. Mengolah,
menyaji dan
menalar
dalam ranah
konkret
(menggunak
an,
mengurai,
merangkai,
memodifikasi
, dan
membuat)
dan ranah
abstrak
(menulis,
membaca,
menghitung,
menggamba
r, dan
mengarang)
sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama
4.4
Mendemonstrasika
n
pelaksanaan
zakat
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
dalam sudut
pandang/teo
ri
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD
JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH,
SEMESTER:GANJIL
Domain
Sikap
Standar
Kompetensi
Lulusan
Memiliki perilaku
yang
mencerminkan
sikap orang
beriman, berakhlak
mulia, berilmu,
percaya diri, dan
bertanggung jawab
dalam berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan
sosial dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya.ber
main.
MATA PELAJARAN: FIKIH,
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
1. Menghargai dan
1.4.Menghayati
hikmah zakat
menghayati
ajaran agama
yang dianutnya
2..Menghargai
dan
menghayati
perilaku jujur,
disiplin,
tanggung
jawab, peduli
(toleransi,
gotong
royong),
santun,
percaya diri,
dalam
2.4.Membiasakan
sikap dermawan
sebagai
inplementasi
hikmah dari zakat
LK – 1.3
KELAS: VIII,
Materi/
Konsep
Esensial
Hikmah
zakat
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Melaksanakan
perintah zakat,
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Pengamata
n
Membiasakan sikap
dermawan
Pengamata
n
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Mengikuti
pembelajaran
melalui diskusi,
observasi dengan
pendekatan
scientific.
Teknik:Te
s Tulis
Bentuk:
Pilihan
Ganda
dan
Uraian
(hasil
pengama
tan/obser
vasi)
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan
alam dalam
jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya
Pengetahu Memiliki
an
pengetahuan
faktual,
konseptual, dan
prosedural dalam
ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata
3..Memaham
i dan
menerapkan
pengetahuan
(faktual,
konseptual,
dan
prosedural)
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentang ilmu
pengetahuan
, teknologi,
seni, budaya
terkait
fenomena
dan kejadian
3.4. Menganalisis
ketentuan
pelaksanaan
zakat
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Melaksanakan
perintah zakat.
Obserfasi
tampak mata
Keterampil Memiliki
an
kemampuan pikir
dan tindak yang
efektif dan kreatif
dalam ranah
abstrak dan
konkret sesuai
dengan yang
dipelajari
disekolah dan
sumber lain
sejenis.
4. Mengolah,
menyaji dan
menalar
dalam ranah
konkret
(menggunak
an,
mengurai,
merangkai,
memodifikasi
, dan
membuat)
dan ranah
abstrak
(menulis,
membaca,
menghitung,
menggamba
r, dan
mengarang)
sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama
4.4
Mendemonstrasika
n
pelaksanaan
zakat
Domain
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti
dalam sudut
pandang/teo
ri
Kompetensi
Dasar
Materi/
Konsep
Esensial
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian