[KLAS 3] 17. SILABUS SBK TARI_KLAS_3_SD.doc
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Gerakan simbolis.
: ☺ Mengapresiasi karya seni tari.
NO
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
1
2
☺ Menjelaskan
symbol dalam
seni tari.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
terhadap
pertunjukkan.
3
☺Mengidentifikasi
macam-macam
gerak simbolis.
☺Memperagakan
gerak maknawi dan
gerak murni.
☺ Menjelaskan arti
gerakan simbolis.
☺Mengidentifikasi
gerakan gemulai
serta memperaga
kannya.
☺Mengidentifikasi
gerakan patahpatah.
☺Mengidentifikasi
gerakan dinamis.
4
☺ Siswa dapat
membedakan
gerak maknawi
dan gerak murni
dan memperaga
kannya.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan simbo
lis.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan
gemulai dan
memperaga
kanya.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan patahpatah dan
memperaga
kanya.
☺ Siswa dapat
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang macammacam gerakan
simbolis dan
menjelaskannya.
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang gerak
murni dan gerak
maknawi serta
memperagakan
nya.
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang arti
gerakan simbolis
dan memperaga
kannya.
~ Memperagakan
gerakan gemulai.
~ Memperagakan
gerakan patah-
1.
MATERI
POKOK
ALOKASI
WAKTU
6
7
☺ Macam4 jam
macam gerakan
simbolis
1. Gerak
maknawi dan
gerak murni.
2.Memeragakan
gerak murni dan
gerak maknawi.
☺ Arti gerakan
simbolis.
1. Gerakan
Gemulai.
2. Gerakan
patah-patah.
3. Gerakan
dinamis.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺Iringan tari
daerah.
☺ Tape
recorder, CD,
atau alat
musik daerah.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
gerakan
simbolis ).
1
menjelaskan arti patah.
gerakan dinamis ~ Memperagakan
dan memperaga gerakan dinamis.
kanya.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
2
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
NO
1
1.
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Karya Tari Sederhana.
: ☺ Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
2
☺ Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
tanpa iringan.
☺ Menyajikan
tari pendek
bertema tanpa
iringan.
3
☺Memperagakan
bentuk pendek
berkelompok.
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
4
☺ Siswa dapat
memperagakan
karya tari
pendek
berkelompok.
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
bentuk tari
pendek berpasa
ngan dan mem
peragakannya.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari pendek
berkelompok.
6
☺Memeraga
kan bentuk tari
pendek.
1. Tari pendek
berpasangan.
☺ Memeraga
kan tari pendek
berkelompok.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺Iringan tari
daerah.
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
bentuk tari
pendek.).
3
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Aspek Pendukung Tari.
: ☺ Mengapresiasi karya seni tari..
NO
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
1
2
☺Menghubung
kan gerak, busana
dan perlengkapan
dengan symbol
dalam seni tari.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
pertunjukkan.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari Nusantara
daerah setempat
3
☺ Mengidentifika
si aspek pendukung
tari.
☺ memperagakan
tata rias tari
☺ memperagakan
tari menggunakan
property.
☺ Memperagakan
tari dengan
menggunakan
busana tari.
☺ memperagakan
dengan melihat
gerak tari.
4
☺ Siswa dapat
mengidentifika
si aspek
pendukung tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
tat arias tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
busana tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari mengguna
kan property.
☺ Siswa dapat
memperagakan
dengan melihat
gerak tari.
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang aspek
pendukung tari
serta memperaga
kannya.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tata rias.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
property tari
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
busana tari.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
gerak tari.
6
☺Aspek
pendukung Tari
1.. Tata rias.
2. Busana tari.
3. Properti tari.
☺ Melihat
gerak tari.
1.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺ Make up
tari
☺ Busana tari
☺ Property
tari
☺Iringan tari
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
tari dengan
menggunakan
aspek
pendukung
tari.).
4
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
NO
1
1.
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Mempegelarkan Karya Tari.
: ☺ Mengapresiasikan diri melalui karya seni tari.
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
2
☺ Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
dengan iringan
☺ Menyajikan
tarian pendek
bertema dengan
iringan.
☺ Mengadakan
Pementasan
perpaduan seni
tari dan musik.
3
☺ memperagakan
tari perorangan
☺ memperagakan
tari berpasangan
☺ Memperagakan
tari berkelompok
☺ menampilkan
karya tari, baik
secara perorangan,
berpasangan atau
berkelompok.
4
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari perorangan
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari berpasangan
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari
berkelompok
☺ Siswa dapat
menampilkan
karya tari, baik
secara
perorangan,
berpasangan
atau
berkelompok.
5
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari perorangan
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari berpasangan
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari berkelompok
☺ Dengan
bimbingan guru
menampilkan
karya tari.
6
☺Tari
Perorangan.
☺ Tari
berpasangan.
☺ Tari
berkelompok.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺ Make up
tari
☺ Busana tari
☺ Property
tari
☺Iringan tari
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(menampilkan
karya tari, baik
secara
perorangan,
berpasangan
atau
berkelompok )
5
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Gerakan simbolis.
: ☺ Mengapresiasi karya seni tari.
NO
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
1
2
☺ Menjelaskan
symbol dalam
seni tari.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
terhadap
pertunjukkan.
3
☺Mengidentifikasi
macam-macam
gerak simbolis.
☺Memperagakan
gerak maknawi dan
gerak murni.
☺ Menjelaskan arti
gerakan simbolis.
☺Mengidentifikasi
gerakan gemulai
serta memperaga
kannya.
☺Mengidentifikasi
gerakan patahpatah.
☺Mengidentifikasi
gerakan dinamis.
4
☺ Siswa dapat
membedakan
gerak maknawi
dan gerak murni
dan memperaga
kannya.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan simbo
lis.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan
gemulai dan
memperaga
kanya.
☺ Siswa dapat
menjelaskan arti
gerakan patahpatah dan
memperaga
kanya.
☺ Siswa dapat
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang macammacam gerakan
simbolis dan
menjelaskannya.
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang gerak
murni dan gerak
maknawi serta
memperagakan
nya.
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang arti
gerakan simbolis
dan memperaga
kannya.
~ Memperagakan
gerakan gemulai.
~ Memperagakan
gerakan patah-
1.
MATERI
POKOK
ALOKASI
WAKTU
6
7
☺ Macam4 jam
macam gerakan
simbolis
1. Gerak
maknawi dan
gerak murni.
2.Memeragakan
gerak murni dan
gerak maknawi.
☺ Arti gerakan
simbolis.
1. Gerakan
Gemulai.
2. Gerakan
patah-patah.
3. Gerakan
dinamis.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺Iringan tari
daerah.
☺ Tape
recorder, CD,
atau alat
musik daerah.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
gerakan
simbolis ).
1
menjelaskan arti patah.
gerakan dinamis ~ Memperagakan
dan memperaga gerakan dinamis.
kanya.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
2
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
NO
1
1.
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Karya Tari Sederhana.
: ☺ Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
2
☺ Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
tanpa iringan.
☺ Menyajikan
tari pendek
bertema tanpa
iringan.
3
☺Memperagakan
bentuk pendek
berkelompok.
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
4
☺ Siswa dapat
memperagakan
karya tari
pendek
berkelompok.
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
bentuk tari
pendek berpasa
ngan dan mem
peragakannya.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari pendek
berkelompok.
6
☺Memeraga
kan bentuk tari
pendek.
1. Tari pendek
berpasangan.
☺ Memeraga
kan tari pendek
berkelompok.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺Iringan tari
daerah.
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
bentuk tari
pendek.).
3
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Aspek Pendukung Tari.
: ☺ Mengapresiasi karya seni tari..
NO
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
1
2
☺Menghubung
kan gerak, busana
dan perlengkapan
dengan symbol
dalam seni tari.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
pertunjukkan.
☺ Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap symbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari Nusantara
daerah setempat
3
☺ Mengidentifika
si aspek pendukung
tari.
☺ memperagakan
tata rias tari
☺ memperagakan
tari menggunakan
property.
☺ Memperagakan
tari dengan
menggunakan
busana tari.
☺ memperagakan
dengan melihat
gerak tari.
4
☺ Siswa dapat
mengidentifika
si aspek
pendukung tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
tat arias tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
busana tari.
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari mengguna
kan property.
☺ Siswa dapat
memperagakan
dengan melihat
gerak tari.
5
☺ Mendengarkan
penjelasan guru
tentang aspek
pendukung tari
serta memperaga
kannya.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tata rias.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
property tari
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
busana tari.
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
gerak tari.
6
☺Aspek
pendukung Tari
1.. Tata rias.
2. Busana tari.
3. Properti tari.
☺ Melihat
gerak tari.
1.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺ Make up
tari
☺ Busana tari
☺ Property
tari
☺Iringan tari
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(Memperagakan
tari dengan
menggunakan
aspek
pendukung
tari.).
4
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Bab
Standar Kompetensi
NO
1
1.
:
: Seni Tari
: 3 (Tiga )
: Mempegelarkan Karya Tari.
: ☺ Mengapresiasikan diri melalui karya seni tari.
KOMPETENSI
DASAR
HASIL BELAJAR
INDIKATOR
PENGALAMAN
BELAJAR
MATERI
POKOK
2
☺ Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
dengan iringan
☺ Menyajikan
tarian pendek
bertema dengan
iringan.
☺ Mengadakan
Pementasan
perpaduan seni
tari dan musik.
3
☺ memperagakan
tari perorangan
☺ memperagakan
tari berpasangan
☺ Memperagakan
tari berkelompok
☺ menampilkan
karya tari, baik
secara perorangan,
berpasangan atau
berkelompok.
4
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari perorangan
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari berpasangan
☺ Siswa dapat
memperagakan
tari
berkelompok
☺ Siswa dapat
menampilkan
karya tari, baik
secara
perorangan,
berpasangan
atau
berkelompok.
5
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari perorangan
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari berpasangan
☺ Dengan
bimbingan guru
memperagakan
tari berkelompok
☺ Dengan
bimbingan guru
menampilkan
karya tari.
6
☺Tari
Perorangan.
☺ Tari
berpasangan.
☺ Tari
berkelompok.
Silabus Seni Tari kelas 3 SD, Erlangga.
ALOKASI
WAKTU
7
6 jam
SARANA
DAN
SUMBER
8
☺ Buku
kreasi seni
dan kerajinan
jilid 3,
Erlangga
Jakarta.
☺ Ruang tari
☺ Make up
tari
☺ Busana tari
☺ Property
tari
☺Iringan tari
☺ Tape
recorder, CD.
PENILAIAN
9
☺ Performance
(menampilkan
karya tari, baik
secara
perorangan,
berpasangan
atau
berkelompok )
5