PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG.
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMPNEGERI 2 LEMBANG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
Oleh
Muhammad Nur afani
0901031
PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMP NEGERI 2 LEMBANG
Oleh
Muhammad Nur Afani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Muhammad Nur Afani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENGARUH MODIIKASI ALAT TERHADAP
KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMP NEGERI 2
LEMBANG
Disetujui dan Disahkan Oleh,
Pembimbing I
(Dr. Yudy Hendrayana.M.Kes. AIFO)
NIP.19627181988031004
Pembimbing II
( Sufyar Mudjianto, M.Pd)
NIP.197503222008011005
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi
(Drs. Mudjihartono, M.Pd)
NIP. 196508171990011001
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. i
KATA KATA MUTIARA ................................................................................................. ii
PERNYATAAN ................................................................................................................ iii
ABSTRAK ........................................................................................................................ iv
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... v
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................................................
vi
DAFTAR ISI .....................................................................................................................
viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL .............................................................................................................
xi
BAB I
1
PENDAHULUAN .........................................................................................
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
BAB II
Latar Belakang Masalah ..............................................................................
Rumusan Masalah .......................................................................................
Tujuan Masalah ..........................................................................................
Manfaat Penelitian .....................................................................................
Batasan Penelitian .....................................................................................
Definisi Operasional .................................................................................
Anggapan Dasar .......................................................................................
1
5
5
5
6
6
7
KAJIAN PUSTAKA ..................................................................................
9
A. Kajian Pustaka .........................................................................................
1. Atletik .................................................................................................
a. Pengertian Atletik ........................................................................
2. Tujuan Pembelajaran Atletik .............................................................
3. Pengertian Lempar Cakram ...............................................................
a. Pola Gerak Dominan ....................................................................
b. Teknik-teknik Lempar Cakram .....................................................
B. Modifikasi Alat ........................................................................................
1. Modifikasi Alat Pembelajaran ...........................................................
C. Pengaruh Modifikasi ...............................................................................
1. Pengaruh Modifikasi Terhadap Keberhasilan Pembelajaran
Pendidikan Jasmani.......................................................................
D. Keberhasilan .............................................................................................
9
9
9
10
10
11
15
20
20
22
22
24
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III
E. Proses Pembelajaran ..................................................................................
F. Kerangka Berfikir ......................................................................................
G. Hipotesis Penelitian ...................................................................................
32
35
37
METODE PENELITIAN ..........................................................................
38
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Metode Penelitian ......................................................................................
Desain Penelitian ........................................................................................
Populasi dan Sampel ..................................................................................
Bahan Ajar ..................................................................................................
Definisi Operasional ...................................................................................
Instrumen Penelitian ...................................................................................
Pelaksanaan Pengetesan .............................................................................
Prosedur Pengelolaan Data .........................................................................
38
39
39
40
41
43
45
45
PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA ..............................................
50
A. Deksripsi Hasil Penelitian ...........................................................................
B. Pengolahan Data ..........................................................................................
1. Uji Normalitas Data ...............................................................................
2. Uji Homogenitas ....................................................................................
3. Uji Hipotesis ..........................................................................................
C. Diskusi Penemuan .......................................................................................
50
50
50
51
52
52
KESIMPULAN DAN SARAN .....................................................................
56
A. KESIMPULAN ............................................................................................
B. SARAN .........................................................................................................
56
56
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
57
LAMPIRAN – LAMPIRAN ..........................................................................................
59
BAB IV
BAB V
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan data, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa :
“Ada pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam
pembelajaran lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang”.
B. Saran
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, maka peneliti memberikan saran seperti
pada halaman berikut :
1. Karena berdasarkan hasil pengolahan data yang menyimpulkan bahwa terdapat
pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran
lempar cakram. Maka kepada guru hendaknya menggunakan modifikasi alat untuk
memudahkan dalam proses pembelajaran.
2. Bagi para guru pendidikan jasmani diharapkan dapat menerapkan model yang
menggunakan modifikasi alat pembelajaran mengingat keterbatasan sarana dan
prasarana yang ada di sekolah tersebut dan agar siswa tidak mengalami kejenuhan
dalam menerima suatu materi pembelajaran yang memudahkan.
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMPNEGERI 2 LEMBANG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
Oleh
Muhammad Nur afani
0901031
PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMP NEGERI 2 LEMBANG
Oleh
Muhammad Nur Afani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Muhammad Nur Afani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENGARUH MODIIKASI ALAT TERHADAP
KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMP NEGERI 2
LEMBANG
Disetujui dan Disahkan Oleh,
Pembimbing I
(Dr. Yudy Hendrayana.M.Kes. AIFO)
NIP.19627181988031004
Pembimbing II
( Sufyar Mudjianto, M.Pd)
NIP.197503222008011005
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi
(Drs. Mudjihartono, M.Pd)
NIP. 196508171990011001
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. i
KATA KATA MUTIARA ................................................................................................. ii
PERNYATAAN ................................................................................................................ iii
ABSTRAK ........................................................................................................................ iv
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... v
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................................................
vi
DAFTAR ISI .....................................................................................................................
viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL .............................................................................................................
xi
BAB I
1
PENDAHULUAN .........................................................................................
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
BAB II
Latar Belakang Masalah ..............................................................................
Rumusan Masalah .......................................................................................
Tujuan Masalah ..........................................................................................
Manfaat Penelitian .....................................................................................
Batasan Penelitian .....................................................................................
Definisi Operasional .................................................................................
Anggapan Dasar .......................................................................................
1
5
5
5
6
6
7
KAJIAN PUSTAKA ..................................................................................
9
A. Kajian Pustaka .........................................................................................
1. Atletik .................................................................................................
a. Pengertian Atletik ........................................................................
2. Tujuan Pembelajaran Atletik .............................................................
3. Pengertian Lempar Cakram ...............................................................
a. Pola Gerak Dominan ....................................................................
b. Teknik-teknik Lempar Cakram .....................................................
B. Modifikasi Alat ........................................................................................
1. Modifikasi Alat Pembelajaran ...........................................................
C. Pengaruh Modifikasi ...............................................................................
1. Pengaruh Modifikasi Terhadap Keberhasilan Pembelajaran
Pendidikan Jasmani.......................................................................
D. Keberhasilan .............................................................................................
9
9
9
10
10
11
15
20
20
22
22
24
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III
E. Proses Pembelajaran ..................................................................................
F. Kerangka Berfikir ......................................................................................
G. Hipotesis Penelitian ...................................................................................
32
35
37
METODE PENELITIAN ..........................................................................
38
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Metode Penelitian ......................................................................................
Desain Penelitian ........................................................................................
Populasi dan Sampel ..................................................................................
Bahan Ajar ..................................................................................................
Definisi Operasional ...................................................................................
Instrumen Penelitian ...................................................................................
Pelaksanaan Pengetesan .............................................................................
Prosedur Pengelolaan Data .........................................................................
38
39
39
40
41
43
45
45
PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA ..............................................
50
A. Deksripsi Hasil Penelitian ...........................................................................
B. Pengolahan Data ..........................................................................................
1. Uji Normalitas Data ...............................................................................
2. Uji Homogenitas ....................................................................................
3. Uji Hipotesis ..........................................................................................
C. Diskusi Penemuan .......................................................................................
50
50
50
51
52
52
KESIMPULAN DAN SARAN .....................................................................
56
A. KESIMPULAN ............................................................................................
B. SARAN .........................................................................................................
56
56
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
57
LAMPIRAN – LAMPIRAN ..........................................................................................
59
BAB IV
BAB V
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan data, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa :
“Ada pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam
pembelajaran lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang”.
B. Saran
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, maka peneliti memberikan saran seperti
pada halaman berikut :
1. Karena berdasarkan hasil pengolahan data yang menyimpulkan bahwa terdapat
pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran
lempar cakram. Maka kepada guru hendaknya menggunakan modifikasi alat untuk
memudahkan dalam proses pembelajaran.
2. Bagi para guru pendidikan jasmani diharapkan dapat menerapkan model yang
menggunakan modifikasi alat pembelajaran mengingat keterbatasan sarana dan
prasarana yang ada di sekolah tersebut dan agar siswa tidak mengalami kejenuhan
dalam menerima suatu materi pembelajaran yang memudahkan.
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR
CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu