Perbedaan Hasil Belajar Matematika yang Menggunakan Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Grup Investigasi (GI) pada Siswa Kelas VII MTsN Bandung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
. 2013. Dasar–Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara.
Cahyono, Didik. “Keterampilan Memberikan Penguatan dalam Proses Pembelajaran” dalam
http:// Keterampilan Memberikan Penguatan dalam Proses Pembelajaran Didik
Cahyono.htm, diakses 12 April 2016.
Fathani, Abdul Halim. 2009. Matematika Praktis. Jogjakarta: Mitra Pelajar.
Huda, Miftahul. 2013. Model – Model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu – Isu Metodis dan
Paragdimatis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset.
Hudoyo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga
Pendidikan.
Igo Putra, “Keberhasilan Belajar Mengajar” dalam http://keberhasilan belajar mengajar
pendidikan.mht, diakses pada tanggal 10 Maret 2016.
Irianto, Maria. 2004. Statistik Konsep Dasar & Aplikasinya, Jakarta: Prenada Media Group.
Karmawanti, Yusuf. “Pembelajaran Matematika” dalam http://www. KarmawantiYusuf.blogspot.com, diakses 26 Januari 2011.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi, Bandung: PT
Refika Aditama.
Lee

A.
Becker.
“Effect
Size
(ES)”
dalam
http://www.
Bwgriffin.com/gsu/course/edur9131/content/EffectSizeBecker.pdf, diakses 05 Juli
2014.

Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Maria, Khusnul. “Pengertian Pembelajaran STAD Menurut Para Ahli” dalam
http://7/SKRIPSI/Mampir Merene Yo Pengertianpembelajaran Stad Menurut Para
Ahli.htm, diakses pada tanggal diakses pada tanggal 10 Desember 2015.
Masykur, Moch dan Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intellegence Cara
CerdasMelatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
96

97

Muchlisin Riadi, “Model Pembelajaran Group Investigation” dalam http://Model
Pembelajaran Group Investigation_KajianPustaka.com.htm, diakses 10 Desember
2015.
Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi Model-Model Pembelajaran. Tulungagung: STAIN
Tulungagung Press.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Riduwan. 2012. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.
Riyanto, Yatim. 2001. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta.
Soedjadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Dirjen Dikti.
Sudjana, Nana. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R &
D. Bandung : Alfabeta.
Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
. 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Sakinah Nina, “Model-model pembelajaran” dalam http://20SKRIPSI/Fun Knowledge
Pengertian Jenis dan Langkah-Langkah Model Pembelajaran.htm, diakses 05

November 2015.
Sam’s, Hartiny Rosma. 2015. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras.
Setiawan, “Kelebihan dan Kekurangan Group Investigation” dalam http://DiscussionLecture.blogspot.com/2012/09/kelebihan-dan-kekurangan-pembelajaran .html, diakses
22 Januari 2013
Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Syaodih, Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Offset.

98

Taniredja, Tukiran , dkk. 2011. Model – Model Pembelajaran Inovatif. Bandung : Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tirtahardjab, Umar, dkk. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktifistik. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Undang – undang Dasar 1945 kabinet kerja 2014 – 2019.
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi Aksara.
Will thalheimer Dan Samantha cook, “How To Calculate Effect Size” dalam
httpwww.bwgriffin.comgsucoursesedur9131contentEffect Sizes pdf5.pdf, diakses 05
Juli 2014.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang:
UMM Press.
Yustianti, Fatna. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara.
Zulkifli, “Keberhasilan Belajar Mengajar” dalam http://Keberhasilan Belajar Mengajar
Muzumasiha Kuba.mht, diakses pada tanggal 10 Maret 2016.