Silabus Seminar Akuntansi Perpajakan
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
SEMINAR AKUNTANSI PERPAJAKAN
Dosen: Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.
A. Deskripsi
Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami perkembangan terkini dibidang akuntansi perpajakan yang ada di Indonesia, serta issue-issue akuntansi perpajakan yang sedang ada saat ini. Materi
yang diajarkan meliputi update peraturan perpajakan yang terbaru, issue-issue akuntansi perpajakan yang akan terapkan di Indonesia (baik objek maupun tarif), serta perkembangan
prekembangan praktek akuntansi perpajakan. Materi perkuliahan juga meliputi arah perkembang penelitian dibidang akuntansi perpajakan dengan melakukan literature review atas penelitianpenelitan yang sudah pernah ada di bidang akuntansi perpajakan, serta melihat topic-topik yang penting dan bermanfaat untuk diteliti, sehingga topic-topik tersebut dapat dijadikan oleh
mahasiswa sebagai referensi topik skripsi untuk mahasiswa yang mengambil konsentrasi akuntansi perpajakan.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 3 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI, yaitu ”Contextual Instruction”,
”Discovery Learning”, dan ”Project Based Learning”. Ketiga model pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi
pusat pembelajaran. Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta
di organisasi / perusahaan yang akan diteliti. Discovery Learning mengharuskan mahasiswa mencari informasi tentang konsep materi yang dipelajari, serta mencari hasil penelitian terkini
yang terkait dengan topik yang dibahas. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa membuat proposal penelitian, berdasarkan jurnal jurnal penelitian yang dibahas dalam mata kuliah
tersebut.
C. Buku Acuan Utama
Buku acuan utama menggunakan “Principles of Taxation, for Business and Investment Planning”, Sally M Jones, 2015, 19th Edition, Mc Graw Hill Higher International Edition. Referensi
pendukung adalah Semua Undang Undang Perpajakan Yang Masih Berlaku dan jurnal penelitian yang relevan dengan topik perkuliahan setiap minggunya, jurnal diperoleh dari proquest,
emerald, ssrn dan sebagainya.
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi
mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Tugas (20%),
UTS (30%), dan UAS (50%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan
nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang.
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
:Seminar Akuntansi Perpajakan
Semester
: VII (Tujuh)
Kode :
AK 402
Prodi
:Akuntansi
Dosen
: Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.
SKS :
3 SKS
Kompetensi
:Mahasiswa mampu membuat pemetaan tentang perkembangan peraturan pajak di Indonesia, mampu membedakan keunggulan dan kelemahan
peraturan pajak di Indonesia, serta mampu melihat arah perkembangan research di bidang perpajakan.
(1)
Minggu
Ke
1
(2)
Kemampuan Akhir
Yang Diharapkan
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
dan terminology
pajak, dan manfaat
pajak bagi negara.
(3)
Materi
Pembelajaran
Exploring the
Tax
Environment
2
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
ajak yang relevan
untuk tax planning
yang baik dan mampu
menerapkannya.
Fundamental
of Tax
Planning
(4)
Bentuk
Pembelajaran
Contextual Instruction
Dosen: membuka perkuliahan dengan seputar pajak dan lingkungan pajak Dosen
menjelaskan model pembelajaran di mata kuliah ini terdiri dari contextual
instruction, discovery learning dan project based learning. Menugaskan
mahasiswa
untuk mempersiapkan proposal penelitian tentang akuntansi
perpajakan yang berdasarkan jurnal jurnal yang dibahas selama semester ini.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: Di dalam kelas membahas konsep yang diajarkan dan
menghubungkannya dengan kondisi nyata saat ini. Diluar kelas mahasiswa mulai
merancang topik proposal penelitian dibidang akuntansi perpajakan. Mahasiswa
mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk dosen
pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Fundamental of Tax Planning” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
2
(5)
Kriteria (Indikator) Penilaian
Peserta didik 100% mampu memenjelaskan
terminology pajak dan manfaat pajak bagi
negara.
Peserta didik 100% memahami perkembangan
riset dibidang akuntansi perpajakan dan mulai
mengkonsep topik untuk membuat proposal
penelitian.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% mampu membedakan tax
planning yang baik dan tax planning yang tidak
baik dan mengusai tax planning yang baik,
sesuai peraturan pajak.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
(6)
Bobot
Nilai
5%
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
beban beban yang sah
secara undang undang
dapat mengurangi
PKP.
Taxes as
Transaction
Cost
4
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
fasilitas dan efisiensi
yang diperoleh
melalui tax planning
yang sesuai peraturan
pajak.
Maxims of
Income Tax
Planning
5
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
akuntansi perpajakan
yang baik dan sehat
untuk perusahaan.
Taxable
Income from
Business
Operation
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Taxes as Transaction Cost” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan, baik tugas mandiri maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Maxims of Income Tax Planning” dan menelusuri hasil
penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Taxable Income from Business Operation” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
3
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
5%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
5%
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Property Acquisitions and Cost Recovery Deductions” dan
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan Peserta didik 100% masih mengusasi materi
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
tugas mandiri maupun kelompok.
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait Peserta didik 100% memiliki progress dalam
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
penyusunan litertur review dan proposal
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penelitian yang menjadi project individu.
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas. Peserta didik 100% mengerjakan tugas
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dosen.
mingguan dari dosen.
7
Mahasiswa mampu
Property
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
menemukan peraturan Dispositions
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
pajak dan mampu
and Non
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Property Dispositions and Non Taxable Exchanges” dan
menerapkannya,
Taxable
menelusuri hasil penelitian terkini yang berhubungan dengan topik diatas.
Literatur Review 100% selesai tepat waktu, dan
khususnya tentang
Exchanges (2
layak untuk dilanjutkan untuk pembuatan
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
pajak atas capital gain Chapter)
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
proposal penelitian.
dan loss
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
MID TEST:
Mid test dibuat dalam bentuk project mandiri, yaitu membuat Literatur Review atau Proposal Penelitian, dengan topik yang berkaitan dengan materi pembelajaran di mata kuliah Seminar Akuntansi
Perpajakan. Mahasiswa diwajibkan datang sesuai jadwal UTS dan melakukan presentasi dan sesi tanya jawab dengan dosen pengasuh mata kuliah. Setiap mahasiswa mengumpulkan Literatur Review dalam
bentuk softcopy (melalui email) dan hardcopy.
8
Mahasiswa mampu
Sole
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
menemukan peraturan Proprietorships Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
pajak dan mampu
, Partnerships
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Sole Proprietorships, Partnerships and Corporations” dan
menerapkannya,
and
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan Peserta didik 100% masih mengusasi materi
khususnya tentang
Corporations
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
pajak atas usaha
tugas mandiri maupun kelompok.
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
partnership
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait Peserta didik 100% memiliki progress dalam
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
project individu.
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas. Peserta didik 100% mengerjakan tugas
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
mingguan dari dosen.
dosen pengampu.
6
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak atas perolehan
bangunan dan beban
renovasi.
Property
Acquisitions
and Cost
Recovery
Deductions
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
9
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pilihan entitas bisnis
dan pajak dividen.
The Corporate
Taxpayer and
The Choice of
Business
Entity (2
Chapter)
10
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak internasional
dan transfer pricing
Jurisdictional
Issues in
Business
Taxation
11.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
PPh Orang Pribadi
The Individual
Tax Formula
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Sole Proprietorships, Partnerships and Corporations” dan
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
tugas mandiri maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Jurisdictional Issues in Business Taxation” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai petunjuk dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “The Individual Tax Formula” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
5
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
12.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak penggajian dan
pengupahan.
Compensation
and
Retirement
Planning
13.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak investasi.
Investment
and Personal
Financial
Planning
14
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya pajak atas
penghasilan yang
lebih dari satu
sumber.
Tax
Consequences
of Personal
Activities
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Compensation and Retirement Planning” dan menelusuri hasil
penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Investment and Personal Financial Planning” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: melakukan topik “Tax Consequences of Personal Activities” dan
mereview atas semua materi perkuliahan dari awal sampai akhir. Menerima dan
memeriksa tugas perorangan dalam bentuk proposal penelitian yang bertemakan
akutansi perpajakan.
Mahasiswa: Memfinalisasi tugas individu, yaitu proposal penelitian dengan tema
yang berhubungan dengan akuntansi perpajakan. Menyerahkan ke dosen tepat
waktu sesuai dengan batas waktu yang diberikan.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% mampu menyelesaikan
proposal penelitian dengan tepat waktu.
Proposal penelitian 100% berkualitas, dan layak
untuk dilanjutkan menjadi skripsi atau salah satu
topik penelitian.
10%
FINAL TEST
Final test dibuat dalam bentuk project mandiri, yaitu membuat artikel jurnal dari hasil penelitian, untuk dipublikasi atau diseminarkan (sesuai dengan instruksi dosen pengampu). Mahasiswa diwajibkan datang
sesuai jadwal UAS dan melakukan presentasi dan sesi tanya jawab dengan dosen pengasuh mata kuliah. Setiap mahasiswa mengumpulkan proposal penelitian dalam bentuk softcopy (melalui email) dan
hardcopy.
6
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.)
Dosen
(Riris R. Sitorus,SE.,Ak.,M.Akt)
Ketua Prodi
(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)
Dekan
7
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
SEMINAR AKUNTANSI PERPAJAKAN
Dosen: Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.
A. Deskripsi
Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami perkembangan terkini dibidang akuntansi perpajakan yang ada di Indonesia, serta issue-issue akuntansi perpajakan yang sedang ada saat ini. Materi
yang diajarkan meliputi update peraturan perpajakan yang terbaru, issue-issue akuntansi perpajakan yang akan terapkan di Indonesia (baik objek maupun tarif), serta perkembangan
prekembangan praktek akuntansi perpajakan. Materi perkuliahan juga meliputi arah perkembang penelitian dibidang akuntansi perpajakan dengan melakukan literature review atas penelitianpenelitan yang sudah pernah ada di bidang akuntansi perpajakan, serta melihat topic-topik yang penting dan bermanfaat untuk diteliti, sehingga topic-topik tersebut dapat dijadikan oleh
mahasiswa sebagai referensi topik skripsi untuk mahasiswa yang mengambil konsentrasi akuntansi perpajakan.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 3 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI, yaitu ”Contextual Instruction”,
”Discovery Learning”, dan ”Project Based Learning”. Ketiga model pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi
pusat pembelajaran. Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta
di organisasi / perusahaan yang akan diteliti. Discovery Learning mengharuskan mahasiswa mencari informasi tentang konsep materi yang dipelajari, serta mencari hasil penelitian terkini
yang terkait dengan topik yang dibahas. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa membuat proposal penelitian, berdasarkan jurnal jurnal penelitian yang dibahas dalam mata kuliah
tersebut.
C. Buku Acuan Utama
Buku acuan utama menggunakan “Principles of Taxation, for Business and Investment Planning”, Sally M Jones, 2015, 19th Edition, Mc Graw Hill Higher International Edition. Referensi
pendukung adalah Semua Undang Undang Perpajakan Yang Masih Berlaku dan jurnal penelitian yang relevan dengan topik perkuliahan setiap minggunya, jurnal diperoleh dari proquest,
emerald, ssrn dan sebagainya.
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi
mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Tugas (20%),
UTS (30%), dan UAS (50%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan
nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang.
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
:Seminar Akuntansi Perpajakan
Semester
: VII (Tujuh)
Kode :
AK 402
Prodi
:Akuntansi
Dosen
: Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.
SKS :
3 SKS
Kompetensi
:Mahasiswa mampu membuat pemetaan tentang perkembangan peraturan pajak di Indonesia, mampu membedakan keunggulan dan kelemahan
peraturan pajak di Indonesia, serta mampu melihat arah perkembangan research di bidang perpajakan.
(1)
Minggu
Ke
1
(2)
Kemampuan Akhir
Yang Diharapkan
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
dan terminology
pajak, dan manfaat
pajak bagi negara.
(3)
Materi
Pembelajaran
Exploring the
Tax
Environment
2
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
ajak yang relevan
untuk tax planning
yang baik dan mampu
menerapkannya.
Fundamental
of Tax
Planning
(4)
Bentuk
Pembelajaran
Contextual Instruction
Dosen: membuka perkuliahan dengan seputar pajak dan lingkungan pajak Dosen
menjelaskan model pembelajaran di mata kuliah ini terdiri dari contextual
instruction, discovery learning dan project based learning. Menugaskan
mahasiswa
untuk mempersiapkan proposal penelitian tentang akuntansi
perpajakan yang berdasarkan jurnal jurnal yang dibahas selama semester ini.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: Di dalam kelas membahas konsep yang diajarkan dan
menghubungkannya dengan kondisi nyata saat ini. Diluar kelas mahasiswa mulai
merancang topik proposal penelitian dibidang akuntansi perpajakan. Mahasiswa
mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk dosen
pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Fundamental of Tax Planning” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
2
(5)
Kriteria (Indikator) Penilaian
Peserta didik 100% mampu memenjelaskan
terminology pajak dan manfaat pajak bagi
negara.
Peserta didik 100% memahami perkembangan
riset dibidang akuntansi perpajakan dan mulai
mengkonsep topik untuk membuat proposal
penelitian.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% mampu membedakan tax
planning yang baik dan tax planning yang tidak
baik dan mengusai tax planning yang baik,
sesuai peraturan pajak.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
(6)
Bobot
Nilai
5%
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
beban beban yang sah
secara undang undang
dapat mengurangi
PKP.
Taxes as
Transaction
Cost
4
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
fasilitas dan efisiensi
yang diperoleh
melalui tax planning
yang sesuai peraturan
pajak.
Maxims of
Income Tax
Planning
5
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
akuntansi perpajakan
yang baik dan sehat
untuk perusahaan.
Taxable
Income from
Business
Operation
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Taxes as Transaction Cost” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan, baik tugas mandiri maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Maxims of Income Tax Planning” dan menelusuri hasil
penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Taxable Income from Business Operation” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
3
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
5%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan litertur review dan proposal
penelitian yang menjadi project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
5%
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Property Acquisitions and Cost Recovery Deductions” dan
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan Peserta didik 100% masih mengusasi materi
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
tugas mandiri maupun kelompok.
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait Peserta didik 100% memiliki progress dalam
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
penyusunan litertur review dan proposal
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penelitian yang menjadi project individu.
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas. Peserta didik 100% mengerjakan tugas
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dosen.
mingguan dari dosen.
7
Mahasiswa mampu
Property
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
menemukan peraturan Dispositions
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
pajak dan mampu
and Non
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Property Dispositions and Non Taxable Exchanges” dan
menerapkannya,
Taxable
menelusuri hasil penelitian terkini yang berhubungan dengan topik diatas.
Literatur Review 100% selesai tepat waktu, dan
khususnya tentang
Exchanges (2
layak untuk dilanjutkan untuk pembuatan
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
pajak atas capital gain Chapter)
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
proposal penelitian.
dan loss
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
MID TEST:
Mid test dibuat dalam bentuk project mandiri, yaitu membuat Literatur Review atau Proposal Penelitian, dengan topik yang berkaitan dengan materi pembelajaran di mata kuliah Seminar Akuntansi
Perpajakan. Mahasiswa diwajibkan datang sesuai jadwal UTS dan melakukan presentasi dan sesi tanya jawab dengan dosen pengasuh mata kuliah. Setiap mahasiswa mengumpulkan Literatur Review dalam
bentuk softcopy (melalui email) dan hardcopy.
8
Mahasiswa mampu
Sole
5%
Discovery Learning and Project Based Learning
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
menemukan peraturan Proprietorships Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
pajak dan mampu
, Partnerships
jurnal terkini tentang topik terkait.
dan implementasi “Sole Proprietorships, Partnerships and Corporations” dan
menerapkannya,
and
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan Peserta didik 100% masih mengusasi materi
khususnya tentang
Corporations
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
pajak atas usaha
tugas mandiri maupun kelompok.
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
partnership
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait Peserta didik 100% memiliki progress dalam
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
project individu.
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas. Peserta didik 100% mengerjakan tugas
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
mingguan dari dosen.
dosen pengampu.
6
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak atas perolehan
bangunan dan beban
renovasi.
Property
Acquisitions
and Cost
Recovery
Deductions
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
9
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pilihan entitas bisnis
dan pajak dividen.
The Corporate
Taxpayer and
The Choice of
Business
Entity (2
Chapter)
10
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak internasional
dan transfer pricing
Jurisdictional
Issues in
Business
Taxation
11.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
PPh Orang Pribadi
The Individual
Tax Formula
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Sole Proprietorships, Partnerships and Corporations” dan
menelusuri hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan
topik diatas. Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik
tugas mandiri maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Jurisdictional Issues in Business Taxation” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai petunjuk dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “The Individual Tax Formula” dan menelusuri hasil penelitian
terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
5
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
12.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak penggajian dan
pengupahan.
Compensation
and
Retirement
Planning
13.
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya tentang
pajak investasi.
Investment
and Personal
Financial
Planning
14
Mahasiswa mampu
menemukan peraturan
pajak dan mampu
menerapkannya,
khususnya pajak atas
penghasilan yang
lebih dari satu
sumber.
Tax
Consequences
of Personal
Activities
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Compensation and Retirement Planning” dan menelusuri hasil
penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas. Dosen
memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: memberikan petunjuk untuk menelusuri undang undang atau peraturan
dan implementasi “Investment and Personal Financial Planning” dan menelusuri
hasil penelitian terkini (jurnal penelitian) yang berhubungan dengan topik diatas.
Dosen memberikan tugas mingguan untuk dikerjakan dirumah, baik tugas mandiri
maupun kelompok.
Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas dan menelusuri dari
internet (ssrn, proquest, emerald, dll) untuk perkembangan riset yang terkait
dengan materi. Diluar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya
dan membaca topik materi perkuliahan berikutnya. Mahasiswa melanjutkan
penyusunan proposal penelitian dengan adanya tambahan jurnal yang dibahas.
Mahasiswa mengerjakan tugas mingguan sesuai dengan penugasan dan petunjuk
dosen pengampu.
Discovery Learning and Project Based Learning
Dosen: melakukan topik “Tax Consequences of Personal Activities” dan
mereview atas semua materi perkuliahan dari awal sampai akhir. Menerima dan
memeriksa tugas perorangan dalam bentuk proposal penelitian yang bertemakan
akutansi perpajakan.
Mahasiswa: Memfinalisasi tugas individu, yaitu proposal penelitian dengan tema
yang berhubungan dengan akuntansi perpajakan. Menyerahkan ke dosen tepat
waktu sesuai dengan batas waktu yang diberikan.
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% aktif mencari dari internent,
perkembangan peraturan pajak, dan menemukan
jurnal terkini tentang topik terkait.
Peserta didik 100% masih mengusasi materi
kuliah yang dibahas pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini.
Peserta didik 100% memiliki progress dalam
penyusunan proposal penelitian yang menjadi
project individu.
Peserta didik 100% mengerjakan tugas
mingguan dari dosen.
10%
Peserta didik 100% mampu menyelesaikan
proposal penelitian dengan tepat waktu.
Proposal penelitian 100% berkualitas, dan layak
untuk dilanjutkan menjadi skripsi atau salah satu
topik penelitian.
10%
FINAL TEST
Final test dibuat dalam bentuk project mandiri, yaitu membuat artikel jurnal dari hasil penelitian, untuk dipublikasi atau diseminarkan (sesuai dengan instruksi dosen pengampu). Mahasiswa diwajibkan datang
sesuai jadwal UAS dan melakukan presentasi dan sesi tanya jawab dengan dosen pengasuh mata kuliah. Setiap mahasiswa mengumpulkan proposal penelitian dalam bentuk softcopy (melalui email) dan
hardcopy.
6
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2017
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.)
Dosen
(Riris R. Sitorus,SE.,Ak.,M.Akt)
Ketua Prodi
(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)
Dekan
7