GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Biomedik Dasar Kode Mata Kuliah : 1IAD-1 Jumlah SKS : 4 SKS (T=3, P=1) Prasyarat : - Koordinator Mata Ajar : Masykur Khair, S.Kep., Ns.

Nama Dosen : Masykur Khair, S.Kep., Ns. (MK) Niken Andalasari, S.Kep. Ns. (NA) Yudhie Suchyadi, M.Si. (YS)

2. Standar Kompetensi : 1.

Kompetensi 2 Menerapkan pendekatan proses keperawatan dalam melaksanakan asuhan keperawatan dengan berfikir kritis

2. Kompetensi 4 Melaksanakan tindakan pengobatan sebagai hasil kolaborasi 3. Kompetensi 6

Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigen

4. Kompetensi 7 Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan cairan, elektrolit, dan darah

5. Kompetensi 8 Melaksanakan Asuhan Keperawatan Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Nutrisi 6. Kompetensi 9

Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebuthan eliminasi urine dan fekal

7. Kompetensi 10 Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhaan rasa aman dan nyaman

8. Kompetensi 11 Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan dalam pemenuhan kebutuhan mobilisasi dan transportasi Melaksanakan pemberian obat intra muscular (IM):

3. Tujuan Mata Kuliah : 1.

Memahami berbagai proses kimiawi di dalam tubuh 2. Memahami zat-zat yang berperan dalam proses kimiawi di dalam tubuh 3. Memahami nutrisi manusia dan proses metabolisme 4. Menerapkan konsep biokimia sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan

4. Proses Pembelajaran : Teori 3 sks X 12 X 1 jam = 36 jam Praktikum 1 x 12 x 2 jam = 24 jam

5. Evaluasi : Teori 3 sks: 70% (UAS 25%, UTS, 20%, Tugas 15%, Sikap & Kehadiran 10%), Praktikum 1 sks: 30%

6. Buku Sumber : 1.

Saputra, Lyndon. 2014. Ilustrasi Berwarna Anatomi Fisiologi. Jakarta : Binarupa Aksara Publiser 2. Murray, dkk. (2003). Biokimia Harper edisi 25. Jakarta: EGC 3. Amstrong. (1955). Buku Ajar Biokimia. Jakarta: EGC

7. Rincian :

Tujuan Instruksonal Umum Topik K A P Buku Sumber

Kompetensi 2: a.

Melaksanakan pengkajian keperawatan:

Menjelaskan konsep bio akustik, biolistrik dan bio optic
Mendiskusikan konsep bio akustik, biolistrik dan bio optic
Mengartikulasikan konsep bio akustik, biolistrik dan bio optic
Menjelaskan anatomi sistem pencernaan
Mendiskusikan anatomi sistem pencernaan
Menunjukkan organ sistem pencernaan b.
Menjelaskan anatomi otot untuk pemberian obat intramuscular
obat intramuscular

Kompetensi 4: a.

Melaksanakan pemberian obat oral

Mendiskusikan anatomi otot untuk pemberian

intramuscular c.

Menunjukkan anatomi otot untuk pemberian obat

Melaksanakan pemberian obat intravena (IV) Menjelaskan anatomi pembuluh darah vena

untuk pemberian obat IV

Mendiskusikan anatomi pembuluh darah vena

Menunjukkan anatomi pembuluh darah vena
d.

Melaksanakan pemberian obat subcutan (SC) Menjelaskan anatomi sistem integumen untuk

pemberian obat SC

Mendiskusikan anatomi sistem integumen

Menunjukkan anatomi sistem integument
e.

Melaksanakan pemberian obat supositoria Menjelaskan organ tubuh untuk pemberian obat

supositoria
obat supositoria

Mendiskusikan organ tubuh untuk pemberian

supositoria f.

Menujukkan organ tubuh untuk pemberian obat

Melaksanakan pemberian obat sublingual Menjelaskan anatomi dan fisiologi mulut dan lidah

Mendiskusikan anatomi dan fisiologi mulut dan
lidah
lidah

Menunjukkan anatomi dan fisiologi mulut dan

Kompetensi 6: a.

Melaksanakan pengkajian keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigen pada berbagai tingkat usia

Menjelaskan anatomi saluran pernapasan

Mendiskusikan anatomi saluran pernapasan
Menjelaskan anatomi dan fisiologi paru

Mendiskusikan anatomi fisiologi paru dengan benar
Menunjukkan anatomi fisiologi paru dengan akurat
Menguraikan sifat-sifat oksigen
Mendiskusikan tentang sifat-sifat oksigen
Mengartikulasikan sifat-sifat oksigen

Kompetensi 7: a.

Melaksanakan pengkajian keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan cairan, elektrolit dan darah

Menjelaskan anatomi dan fisiologi pembuluh darah dan jantung
Mendiskusikan anatomi dan fisiologi pembuluh darah dan jantung
Menunjukkan anatomi dan fisiologi pembuluh darah jantung dengan tepat
Menjelaskan tentang komponen-komponen darah
Mendiskusikan tentang komponen-komponen darah
Menunjukkan tentang komponen-komponen darah
Menjelaskan anatomi ginjal (sistem perkemihan)
Mendiskusikan anatomi ginjal (sistem perkemihan)
Menjelaskan anatomi ginjal (sistem perkemihan)
Menjelaskan konsep cairan dan elektrolit
Mendiskusikan konsep cairan elektrolit dan darah
Mengartikulasikan konsep cairan elektrolit dan darah

Kompetensi 8: a.

Melaksanakan pengkajian keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi:

Menjelaskan anatomi dan fisiologi sistem percenaan
Mendiskusikan anfis sistem pencernaan dengan benar
Menarik kesimpulan tentang anfis sistem pencernaan secara tepat
Menjelaskan konsep metabolisme nutrient(karbohidrat, lemak, protein, mineral, dll)
Mendiskusikan konsep metabolisme nutrient

(karbohidrat, lemak, protein, mineral, dll)

Menarik kesimpulan tentang konsep metabolisme nutrient (karbohidrat, lemak, protein, mineral, dll)
Menguraikan proses oksidasi biologi
Mengemukakan proses oksidasi biologi
Menarik kesimpulan proses oksidasi biologi
Menjelaskan tentang enzim dan koenzim
Mendiskusikan tentang enzim dan koenzim
Menarik kesimpulan tentang enzim dan koenzim
Menguraikan tentang hormon dan perannya dalam metabolisme
Mengemukakan tentang hormon dan perannya dalam metabolisme
Menarik kesimpulan tentang hormon dan perannya dalam metabolisme
Menjelaskan konsep nutrisi anorganik pada manusia meliputi air, vitamin, dan mineral
Mendiskusikan konsep nutrisi anorganik pada manusia meliputi air, vitamin dan mineral
Menarik kesimpulan konsep nutrisi anorganik pada manusia meliputi air, vitamin dan mineral
Menjelaskan konsep nutrisi organik pada manusia meliputi karbohidrat, lipid dan protein
Mendiskusikan konsep nutrisi organik pada manusia meliputi karbohidrat, lipid dan protein
Menarik kesimpulan konsep nutrisi organik pada manusia meliputi karbohidrat, lipid dan protein

Melaksanakan pengkajian keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan elminasi: urin dan fekal

Kompetensi 9: a.

Menjelaskan anatomi dan fisiologi sistem pencernaan dan perkemihan
Mempelajari kembali anatomi dan fisiologi sistem pencernaan dan perkemihan
Menunjukkan anatomi dan fisiologi sistem pencernaan dan perkemihan dengan tepat

Kompetensi 10: a.

Melaksanakan kompres panas dan dingin

menjelaskan konsep termofisika
mengemukakan konsep termofisika
mengartikulasikan konsep termofisika

Kompetensi 11: a.

Melaksanakan pengkajian keperawatan pada pasien dengan gangguan mobilisasi dan transportasi

Menjelaskan konsep anatomi fisiologi berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien
Mendiskusikan tentang konsep anatomi fisiologi berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien
Mengartikulasi pemahaman tentang konsep anatomi fisiologi berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien
Menjelaskan konsep mekanika berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien
tentang konsep mekanika

berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien Mengartikulasi pemahaman tentang konsep

mekanika berkaitan dengan perubahan posisi pasien, mobilisasi pasif dan aktif dan pemindahan pasien b.

Memindahkan dan transportasi pasien Menjelaskan konsep fisika berkaitan dengan

memindahkan transportasi pasien
dengan memindahkan transportasi pasien

Mendiskusikan tentang konsep fisika berkaitan

berkaitan dengan memindahkan transportasi pasien c.

Mengartikulasi pemahaman tentang konsep fisika

Melatih pasien dengan alat bantu jalan Menjelaskan konsep fisika berkaitan dengan

melatih pasien dengan alat bantu jalan
dengan melatih pasien dengan alat bantu jalan

Mendiskusikan tentang konsep fisika berkaitan

berkaitan dengan melatih pasien dengan alat bantu jalan

Mengartikulasi pemahaman tentang konsep fisika

d. perawatan pasien dengan Melaksanakan immobilisasi

immobilisasi

Menjelaskan konsep fisika berkaitan dengan

dengan immobilisasi

Mendiskusikan tentang konsep fisika berkaitan

berkaitan dengan immobilisasi

Mengartikulasi pemahaman tentang konsep fisika

Cisarua, 09 Juli 2018 Mengetahui/Menyetujui

Koordinator Mata Kuliah Plt. Pembantu Direktur Bidang Akademik,

Ilmu Biomedik Dasar, Niken Andalasari, S.Kep., Ns.

Masykur Khair, S.Kep., Ns. Mengesahkan

Direktur, drh. Eni Nuaraeni, M.Pd.

SILABUS

Nama Mata Kuliah : Ilmu Biomedik Dasar Kode Mata Kuliah : 1IAD-1 Jumlah SKS : 4 SKS (3 SKS: T, 1 SKS :P) Prasyarat : - Penempatan : Semester I Koordinator Mata Kuliah : Masykur Khair, S.Kep., Ns.

Nama Dosen : Masykur Khair, S.Kep., Ns. (MK) Niken Andalasari, S.Kep. Ns. (NA) Yudhie Suchyadi, M.Si. (YS) A.

DESKRIPSI MATA AJAR

Mata kuliah ini terdiri dari tiga mata kuliah yaitu anatomi fisiologi, fisika, dan biokimia. Anatomi fisiologi menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya serta fungsi sistem tubuh manusia dan mekanisme fisiologinya. Fisika menguraikan tentang prinsip-prinsip dasar fisika yang berkaitan dengan sistem tubuh manusia. Biokimia membahas tentang enzim dan ko-enzim, oksidasi biologi, nutrisi pada manusia (air, vitamin, karbohidrat, lipid, protein), karbohidrat, asam amino, purin pirimidin, lemak serta hormone dan peranannya dalam metabolisme. Proses pembelajaran mata kuliah ini melalui kegiatan belajar ceramah, diskusi, penugasan dan praktikum.

B. TUJUAN MATA KULIAH

C. JADWAL PERKULIAHAN No Pertemuan/Tanggal/ Jam Waktu Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Metode/ Media Pengajar

Pengenalan Silabus - Konsep biomekanik dan biolistrik Ceramah YS 2. 2/ 26 Juli 2018/ 13.00-14.40

Anatomi dan fisiologi sistem muskuloskeletal Ceramah MK

24 0’ Praktikum anatomi dan Praktikum MK

12. 12/

Praktikum anatomi dan fisiologi sistem persarafan dan neurobehaviour Praktikum NA

16 Agustus 2018/ 13.00-17.00 24 0’

11. 11/

14 Agustus 2018/ 08.00-10.30 150’ Penerapan prinsip fisika dalam keperawatan Ceramah YS

NA 10. 10/

9. 9/ 9 Agustus 2018/ 14.40-16.20 100’ Anatomi dan fisiologi sistem hematologi dan sistem sensoris (mata, telinga, hidung, pengecapan) Ceramah

YS 8. 8/ 9 Agustus 2018/ 13.00-14.40 100’

8. Menerapkan konsep biokimia sebagai landasan dalam melaksanakan asuhan keperawatan

150’ Konsep bio-optik dan bio- akustik Ceramah

Ceramah MK 7. 7/ 7 Agustus 2018/ 08.00-10.30

100’ Anatomi dan fisiologi sistem kardiovaskuler dan sistem

pernafasan

Ceramah NA 6. 6/ 2 Agustus 2018/ 14.40-16.20

5. 5/ 2 Agustus 2018/ 13.00-14.40 100’ Anatomi dan fisiologi sistem perkemihan dan sistem

reproduksi

150’ Konsep fluida dan termofisika Ceramah YS

Ceramah NA 4. 4/ 31 Juli 2018/ 08.00-10.30

3. 3/ 26 Juli 2018/ 14.40-16.20 100’ Anatomi dan fisiologi sistem persarafan dan neurobehaviour

100’ Anatomi dan fisiologi sistem Endokrin dan Pencernaan Ceramah MK

1. 1/ 24 Juli 2018/ 08.00-11.00 150’

21 Agustus

17. 17/

20 September 2018/ 13.00-17.00 24 0’

Praktikum anatomi dan fisiologi sistem muskuloskeletal Praktikum

MK 18. 18/

25 September 2018/ 08.00-10.30 150’

Metabolisme tubuh
Metabolisme karbohidrat, protein, lemak, mineral, vitamin, dan air Ceramah YS 19. 19/

27 September 2018/ 13.00-17.00 24 0’

Praktikum anatomi dan fisiologi sistem hematologi dan sistem sensoris (mata, telinga, hidung, pengecapan)

Praktikum NA 20. 20/ 2 Oktober 2018/ 08.00-10.30

150’ Keseimbangan asam-basa Ceramah YS UAS *) Jadwal Menyusul (Minggu UAS : 8-12 Oktober 2018)

Cisarua, 9 Juli 2018 Mengetahui/Menyetujui, Koordinator Mata Ajar

PUDIR I Bid. Akademik, Ilmu Biomedik Dasar Niken Andalasari, S.Kep., Ns. Masykur Khair, S.Kep., Ns.

Mengesahkan Direktur, drh. Eni Nuraeni, M.Pd.

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN