S PPB 1001491 Abstract

PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL
KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK
(Penelitian Deskriptif pada Peserta Didik Kelas IX MTs Negeri 2 Bandung
Tahun Ajaran 2014/2015)
Oleh
Pia Arina Iskandar
ABSTRAK
Keputusan karier merupakan salah satu keputusan penting dalam rentang
kehidupan individu. Peserta didik kelas IX MTs yang berada pada masa remaja
dihadapkan pada penentuan pilihan pendidikan lanjutan, pekerjaan, dan aktivitas-aktvitas
produktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kondisi keputusan karier peserta
didik kelas IX MTs Negeri 2 Bandung dan menyusun program bimbingan karier yang
layak untuk mengembangkan keputusan karier peserta didik. pendekatan yang gunakan
adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian
menggunakan skala tertutup. Analsis data dikelompokan menjadi tiga kategori, Baik,
cukup baik, dan kurang baik. keputusan karier berada pada kategori baik dengan skor
tinggi, keputusan karier pada kategori cukup baik dengan skor sedang dan keputusan
karier pada kategori kurang baik dengan skor rendah. Hasil penelitian diperoleh tingkat
pencapaian keputusan karier peserta didik belum optimal. Indikator pertimbangan
lingkungan, keterlibatan, dan tidak tergantung memiliki tingkat pencapaian paling rendah.
Hasil temuan penelitian dijadikan dasar untuk menyusun rumusan program bimbingan

karier yang kemudian diuji kelayakan oleh pakar dan praktisi untuk dapat dilaksanakan
dalam rangka membantu peserta didik mengoptimalkan keputusan kariernya. Adapun

rekomendasi ditujukan guru bimbinga konseling dan penelitian selanjutnya.
Kata Kunci : Keputusa Karier, Program Bimbingan Karier
ABSTRACT
A career decision is one of the important decisions in the life span of the
individual. The students of class XI MTS in adolescence are confronted on the
determination of the choice of further education, employment, and productive
activities. This research aims to uncover the career decision condition learners
class IX MTS 2 Bandung and put together a decent career guidance program to
develop learner’s career decisions. The approach used is quantitative descriptive
method approach. Research instrument is used the enclosed scale. Analyses of
data are grouped into three categories, well, quite well, and less good. Career
decisions are on the category either by high scores, career decisions on
categories quite well with being and career decisions on categories less well with
a low score. The research results obtained the level of attainment of learner’s
career decisions are not optimal. Indicators of environmental considerations, the
involvement, and not subject to have the lowest levels of attainment. The research
findings were the basis for drafting the outline of a career guidance program and

then tested the feasibility by experts and practitioners to be implemented in order
to help learners optimize decision of his career. As for the recommendation
addressed to the teachers of guidance counseling and further research.
Keywords: career decisions, career guidance program

Pia Arina Iskandar, 2015
PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu