S IPS 1001768 Appendix3

HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA PADA PENGEMBANGAN METODE
SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN IPS BERBASIS MINAT DAN UNTUK
MENINGKATKAN ETOS KERJA SISWA
Hari/ Tanggal

: Senin/ 11 April 2014

Waktu

: 11.00

Kelas/ Semester

: VIII-I/ 2

Siklus ke-

:3

No.
1.

Pertanyaan
Apakah yang anda rasakan selama
belajar IPS saat ini?

2.

Apakah anda pernah
menyampaikan informasi terbaru
terhadap fenomena yang terjadi di
masyarkat pada saat pembelajaran
IPS?

3.

Apakah anda aktif selama proses
pembelajaran IPS berlangsung?

4.

Apakah anda menginginkan
pembelajaran lebih menarik dan
menyenangkan?

5.

Pernahkan ibu/bapak guru
melakukan proses pembelajaran
IPS berbasis minat dan bakat?

6.

Pernahkah guru melakukan
pembelajaran IPS menggunakan
metode simulasi?

Komentar Responden
1. Yolanda
Seneng bu
2. Sytra Najla

Ya
3. Natasya Syahrani
Ya, saya senang
1. Yolanda
Pernah
2. Sytra Najla
Ya
3. Natasya Syahrani
Ya, pernah
1. Yolanda
Nggak sering , tapi pernah
2. Sytra Najla
Kadang-kadang nggak terlalu sering
3. Natasya Syahrani
Jarang bu
1. Yolanda
Ya
2. Sytra Najla
Ya
3. Natasya Syahrani

Eum... iya bu
1. Yolanda
Belum
2. Sytra Najla
Belum pernah
3. Natasya Syahrani
Pernah, sama guru lain
1. Yolanda
Belum
2. Sytra Najla
Belum
3. Natasya Syahrani

Cucu Sugiharti, 2014
Pengembangan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Ips Berbasis Minat Dan Bakat Untuk Meningkatkan
Etos Kerja Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

7.

Apakah anda pernah mendengar
istilah kecerdasan jamak?

8.

Apakah selama ini kalian
memahami materi IPS dengan
metode pembelajaran yang
diajarkan guru?

9.

Apakah kamu tahu kecerdasan
jamak yang dimiliki oleh temantemanmu di kelas?

10.

Kesulitan apa saja yang anda
alami selama pembelajaran IPS ?

11.

Pernahkah anda kesiangan masuk
ke kelas?

12.

Pernahkan anda mengalami tidak
mengerjakan tugas tepat waktu ?

13.

Pernahkan anda berperilaku
boros dan membeli barang-barang
yang kurang berguna?

14.

Apakah kalian selalu berpikir
kedepan dan berusaha mencapai

Belum
1. Yolanda
Ya
2. Sytra Najla
Ya, sudah
3. Natasya Syahrani
ya
1. Yolanda
Ya, setelah belajar dengan menggunakan minat
dan bakat sebagai penyemangat
2. Sytra Najla
Ya
3. Natasya Syahrani
Ya, bu
1. Yolanda
Tahu
2. Sytra Najla
Yang sekarang tahu
3. Natasya Syahrani

ya
1. Yolanda
Ada, tapi apa ya?... pelajaran yang kaya apa
ya, ada materi-materi yang dimengerti, tapi apa
ya, lupa, udah kelewat
2. Sytra Najla
Susah menghafalnya, kan harus menghafal
3. Natasya Syahrani
Menghafal
1. Yolanda
Pernah,tapi sekarang tidak lagi
2. Sytra Najla
tidak
3. Natasya Syahrani
Sudah tidak
1. Yolanda
Pernah, tapi jarang
2. Sytra Najla
Pernah
3. Natasya Syahrani

Pernah
1. Yolanda
Kayanya enggak, tapi jarang
2. Sytra Najla
Dulu, sekarang tidak
3. Natasya Syahrani
Sudah nggak
1. Yolanda
Ya

Cucu Sugiharti, 2014
Pengembangan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Ips Berbasis Minat Dan Bakat Untuk Meningkatkan
Etos Kerja Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

cita-cita anda?

15.

Apakah etos kerja siswa di kelas

dalam pembelajaran IPS sudah
baik ?

2. Sytra Najla
Pernah
3. Natasya Syahrani
Ya, cita-citanya jadi pengusaha
1. Yolanda
ya
2. Sytra Najla
Etos kerja ?
Kalau kata aku sudah bagus
3. Natasya Syahrani
Iya

Cucu Sugiharti, 2014
Pengembangan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Ips Berbasis Minat Dan Bakat Untuk Meningkatkan
Etos Kerja Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu