S KTP 1005901 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK

i

ABSTRACT

ii

KATA PENGANTAR

iii

UCAPAN TERIMA KASIH

iv

DAFTAR ISI

vii

DAFTAR TABEL

x

DAFTAR GAMBAR

xi

DAFTAR GRAFIK

xii

BAB I PENDAHULUAN

1

A. Latar Belakang Penelitian

1

B. Identifikasi Masalah Penelitian

5

C. Rumusan Masalah Penelitian

6

D. Tujuan Penelitian

7

E. Manfaat Penelitian

8

1. Manfaat Teoritis

8

2. Manfaat Praktis

8

F. Struktur Organisasi Skripsi

9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

15

A. Media Pembelajaran

15

1. Pengertian Media Pembelajaran

15

2. Manfaat Media Pembelajaran

16

3. Klasifikasi Media Pembelajaran

17

4. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

19

5. Multimedia Pembelajaran

20

B. Majalah
1. Pengertian

21
21

Amanda Bagus Anggara Putra, 2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KREATIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Jenis Majalah

22

3. Pemanfaatan Multimedia E-Magazine Sebagai Media
Pembelajaran
C. Berpikir Kreatif

23
27

1. Pengertian Kreativitas

27

2. Ciri-ciri Berpikir Kreatif

30

3. Strategi 4P (Pribadi, Pendorong, Proses, dan Produk) dalam
Pengembangan Kreativitas
4. Pentingnya Kreativitas dalam Pendidikan

31
34

D. Asumsi

35

E. Hipotesis

35

1. Hipotesis Umum

35

2. Hipotesis Khusus

36

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

38

A. Lokasi Penelitian, Populasi, dan Sampel Penelitian

38

1. Lokasi Penelitian

38

2. Populasi Penelitian

38

3. Sampel Penelitian

38

B. Desain Penelitian

39

C. Metode Penelitian

41

D. Definisi Operasional

41

1. Berpikir Kreatif

41

2. Mata Pelajaran Fotografi

42

3. E-Magazine

42

E. Instrumen Penelitian

42

F. Teknik Pengembangan Instrumen

43

1. Uji Validitas

43

2. Uji Reliabilitas

43

G. Teknik Pengumpulan Data

44

H. Teknik Analisis Data

45

Amanda Bagus Anggara Putra, 2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR

KREATIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Uji Normalitas

45

2. Uji Homogenitas

45

3. Uji Hipotesis

45

I. Prosedur Pelaksanaan Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian

46

48
48

1. Uji coba Instrumen

48

2. Pelaksanaan Penelitian

50

3. Deskripsi Hasil Penelitian

51

B. Pembahasan Hasil Penelitian

77

1. Pembahasan Hasil Penelitian Umum

77

2. Pembahasan Hasil Penelitian Khusus

80

BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan

87
87

1. Simpulan Umum

87

2. Simpulan Khusus

87

B. Saran

88

1. Guru

89

2. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

89

3. Peneliti Selanjutnya

90

DAFTAR PUSTAKA

91

LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS

Amanda Bagus Anggara Putra, 2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KREATIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu