T PKN 1303221 Bibliography
193
DAFTAR PUSTAKA
Buku, Jurnal, Artikel :
Al Fadh, Khalid. (2002). The Place of Tolerance in Islam. Bandung: Arasy,
hlm. 37.
Alix, Nicholas M. (2000). The Theory of Multikulturalisme: A Case of Missing
Cognitive Matter . Australian Journal of Education.44 (3), hlm 272-293
Aly, Abdullah. (2011). Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren.
Yogyakarta: PustakaPelajar
Arikunto, S. (2006). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik. Jakarta: PT
RinekaCipta.
Banks, James A. and Cherry A. McGee Banks. (1997). Multicultural
Education Issues and Perspectives. 3rd ed. Needham Heights, MA: Allyn
and Bacon. pp. 3-4.
Bikhu Parekh. (1996). “What is Multiculturalism?” dalamJurnal India
Seminar, Desember 1999. Raz J.. Ethics in Public Domain: Essays in the
Morality of Law and Politics (Oxford: Clarendon Press),hlm. 177.
Blum, A. Lawrence. (2001). Anti Rasisme, Multikulturalisme,
danKomunitasAntarRas:
TigaNilai
yang
BersifatMendidikbagiSebuahMasyarakatMultikultural. Yogyakarta: Tiara
Wacana, hlm. 19
Budimansyah,
Dasim.
(2010).
PenguatanPendidikanKewarganegaraanUntukMembangunKarakterBa
ngsa. Bandung: WidyaAksara Press
Budimansyah, DasimdanSuryadi, K. (2007). PKndanMasyarakatMultikural.
Bandung: Program StudiPendidikanKewarganegaraan.
Burnet, Gary. (2002). Varieties of Multiculturalism’s Five Dimensions. New
York: Eric Publication, hlm. 3
Darwis,
R.
(2008).
HukumAdat.
LaborraturiumPKnUniversitasPendidikan Indonesia.
Bandung:
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
194
Effendi,
R.
danMalihah,
E.
(2007).
PanduanKuliahPendidikanLingkunganSosialBudayadanTeknologi.
Bandung: MaulanaMedikaGrafika.
Ekstrand. (1997). Multicultural Education. Malmo: Malmo School of
Education, hlm. 349.
Elashawi, Fariddan Harris, R. Phillip. (1994). Multicultural Management:
New Skills for Global Succes. Malaysia: S Abdul Majeed, hlm. 6-7.
Garcia, L. Ricardo. (1982). Teaching in a Pluralistic Society: Concepts
Models, Strategies. New York: Harper & Row Publisher, hlm. 146.
Gollnick, M. Donna. (1983). Multicultural Education in a Pluralistic Society.
London: The CV Mosby Company, hlm. 23.
Gunawan, Imam. (2013). MetodePenelitianKualitatifTeoridanPraktik. Jakarta:
PT BumiAksara.
Hamalik, Oemar. (1995). KurikulumdanPembelajaran. Jakarta: BumiAksara.
Hapsah, S. et al. (2006). StudiMasyarakat Indonesia . Bandung: Andromeda.
Harsoyo, (1998). PengantarAntropologi, Bandung: Bina Cipta.
James A. Banks. “Multicultural Education: Historical Development,
Dimensions, and Practice” dalam James A. Banks dan Cherry A. McGee,
op. cit., hlm. 3-24.
James, A. Banks & John Ambrosio. (2001). Multicultural Education dalam
Handbook of Research on Multicultural Education . San Fransisco: Jossey
Bass.
Kniker, R. Charles. (1997). You and Values Education. Colombus: Ohio A
Bell & Howell Company, hlm. 35-51.
Lynch, James. (1986). Multicultural Edycation: Principles and Practice.
London: Routledge & Kegan Paul, hlm. 86-87.
Kymlica W.. Multicultural, Citizenship: a Liberal Theory of Minority
Rights (Oxford: Clarendon Press, 1995), hlm. 85.
Kalidjernih,
F.
(2010).
WidyaAksara Pers.
KamusStudiKewarganegaraan .
Bandung:
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
195
Kalidjernih, F. (2009). PuspaRagamKonsepdanIsuKewarganegaraan.
Bandung: WidyaAksara Pers.
Koentjaraningrat. (2009). PengantarIlmuAntropologi. Jakarta: RinekaCipta
.Komalasari, K. danSyaifullah. (2009). Kewarganegaraan Indonesia
KonsepPerkembangandanMasalahKontemporer .
Bandung:
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraanUniversitasPendidikan
Indonesia.
Kompas, 14 Maret 2001. Asimilasionalisme vs Multikulturalisme.
Kurniawati, Maryam. (2014). PendidikanKristianiMultikultural. Tangerang:
Bamboo Bridge Press.
Kymlicka, Will. (2003). Multicultural Citizenship. Jakarta: LP3ES.
Maksum,
Ali.
(2011).
PluralismedanMultikulturalismeParadigmaBaruPendidikan Agama Islam
di Indonesia. Yogyakarta: Aditya Media Publishing,
Maria,
(2010).ImplementasiPendidikanMultikulturalDalamPembelajaran.
LenteraPendidikan. Vol (13) hlmn 78-79.
Siti.
Malihah, E. danKolip, U. (2011). PengantarAntropologi. Bandung: Maulana
Media Grafika.
Martin Van Bruinessen. (2002).Genealogies of Islamic Radicalism in
post-Suharto Indonesia .Southeast Asia Researchno (2), hlmn117.
Megawangi,
Ratna.
(2004).
PendidikanKarakterSolusi
TepatUntukMembangunBangsa . Jakarta: BP Migas.
yang
Mercer, R. Jane. (1989). Alternative Paradigms for Assessment in a Pluralistic
Society. Boston-London: Allyn and Bacon Press, hlm. 291.
Peurseun, V. (1976). StrategiKebudayaan Yogyakarta , Jakarta: Kanisius BPK
GunungMulia.
Punto,
EkoHendro.
(2000).
MultikulturalismeSebagai
IntegrasiEtnikTionghoaTinjauan Dari AspekHistoris . Hlm 1-5
Model
Ranjabar, J. (2006). SistemSosialBudaya Indonesia SuatuPengantar . Bogor:
Ghalia Indonesia.
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
196
Rosdaya, Dede. (2004). ParadigmaPendidikanDemokratis: Sebuah Model
PelibatanMasyarakatdalamPenyelenggaraanPendidikan . Jakarta: Prenada
Media.
Sachedina, Abdulaziz. (2001). The Islamic Roots of Democratic Pluralism.
New York: OxfordUniversiti Press. Hlm. 11.
Scott Lash dan Mike Featherstone. (2002). Recognition And Difference:
Politics, Identity, Multiculture. London: Sage Publication, hlm. 2-6.
Smith, K. Mark. (2002). Curriculum Theory anp Practice. London:
Routledge, hlm. 3-4.
Soekanto,
S.
(1982).
GrafindoPersada.
SosiologiSuatuPengantar .
Jakarta:
Raja
Soekanto, S. (2010). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R & D .
Bandung: Alfabeta
Soelaeman, M. (2010).
RefikaAditama
IlmuBudayaDasarSuatuPengantar.
Bandung:
Steve Fuller. (2002). Social Epistemology as a Critical Philosophy of
Multiculturalism” dalamRam
Mahalingandan Cameron McCarthy,
Multiculturalism Curriculum, hlm. 15-36
Sugiyono. (2009). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R&D . Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2014). MemahamiPenelitianKualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suriakusumah. danBestari, P. (2008). SistemPemerintahan Daerah. Bandung:
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraanUniversitasPendidikan
Indonesia.
Syafaat, R. (2008). Negara, MasyarakatAdatdanKearifanLokal. Malang:
Tlogomas.
Winataputra, U. danBudimansyah, D. (2007). Civic Education. Bandung:
Program StudiPendidikanKewarganegaraan.
Wuryan, S. danSyaifullah. (2009). IlmuKewarganegaraan.
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraan.
Syaodih, Nana. (2007). MetodePenelitianPendidikan.
RosdaKaryaRemaja
Bandung:
Bandung :
PT.
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
197
Wahab,
Abdul
Aziz
danSapriya.
(2011).
TeoridanLandasanPendidikanKewarganegaraan. Bandung: Alfabeta
Winataputra,
U.S.,
&
Budimansyah,
D.
(eds).
(2012).
PendidikanKewarganegaraan
dalam Perspektif Internasional:
Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran. Bandung: Widya Aksara
Press.
Winataputra,
U.S.
(2012).
PendidikanKewarganegaraandalamPerspektifPendidikanuntukMence
rdaskanKehidupanBangsa
(Gagasa,
InstrumentasidanPraksis).
Bandung: Widya Aksara Press.
Yaqin, M. Ainul. PendidikanMultikultural: Cross-Cultural Understanding
untukDemokrasidanKeadilan. Yogyakarta: Pilar Media.
PeraturanMenteridanUndang-Undang:
Permendikbud (PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaan) No. 64 Tahun
2013 tentangStandar Isi
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikan Nasional
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Buku, Jurnal, Artikel :
Al Fadh, Khalid. (2002). The Place of Tolerance in Islam. Bandung: Arasy,
hlm. 37.
Alix, Nicholas M. (2000). The Theory of Multikulturalisme: A Case of Missing
Cognitive Matter . Australian Journal of Education.44 (3), hlm 272-293
Aly, Abdullah. (2011). Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren.
Yogyakarta: PustakaPelajar
Arikunto, S. (2006). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik. Jakarta: PT
RinekaCipta.
Banks, James A. and Cherry A. McGee Banks. (1997). Multicultural
Education Issues and Perspectives. 3rd ed. Needham Heights, MA: Allyn
and Bacon. pp. 3-4.
Bikhu Parekh. (1996). “What is Multiculturalism?” dalamJurnal India
Seminar, Desember 1999. Raz J.. Ethics in Public Domain: Essays in the
Morality of Law and Politics (Oxford: Clarendon Press),hlm. 177.
Blum, A. Lawrence. (2001). Anti Rasisme, Multikulturalisme,
danKomunitasAntarRas:
TigaNilai
yang
BersifatMendidikbagiSebuahMasyarakatMultikultural. Yogyakarta: Tiara
Wacana, hlm. 19
Budimansyah,
Dasim.
(2010).
PenguatanPendidikanKewarganegaraanUntukMembangunKarakterBa
ngsa. Bandung: WidyaAksara Press
Budimansyah, DasimdanSuryadi, K. (2007). PKndanMasyarakatMultikural.
Bandung: Program StudiPendidikanKewarganegaraan.
Burnet, Gary. (2002). Varieties of Multiculturalism’s Five Dimensions. New
York: Eric Publication, hlm. 3
Darwis,
R.
(2008).
HukumAdat.
LaborraturiumPKnUniversitasPendidikan Indonesia.
Bandung:
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
194
Effendi,
R.
danMalihah,
E.
(2007).
PanduanKuliahPendidikanLingkunganSosialBudayadanTeknologi.
Bandung: MaulanaMedikaGrafika.
Ekstrand. (1997). Multicultural Education. Malmo: Malmo School of
Education, hlm. 349.
Elashawi, Fariddan Harris, R. Phillip. (1994). Multicultural Management:
New Skills for Global Succes. Malaysia: S Abdul Majeed, hlm. 6-7.
Garcia, L. Ricardo. (1982). Teaching in a Pluralistic Society: Concepts
Models, Strategies. New York: Harper & Row Publisher, hlm. 146.
Gollnick, M. Donna. (1983). Multicultural Education in a Pluralistic Society.
London: The CV Mosby Company, hlm. 23.
Gunawan, Imam. (2013). MetodePenelitianKualitatifTeoridanPraktik. Jakarta:
PT BumiAksara.
Hamalik, Oemar. (1995). KurikulumdanPembelajaran. Jakarta: BumiAksara.
Hapsah, S. et al. (2006). StudiMasyarakat Indonesia . Bandung: Andromeda.
Harsoyo, (1998). PengantarAntropologi, Bandung: Bina Cipta.
James A. Banks. “Multicultural Education: Historical Development,
Dimensions, and Practice” dalam James A. Banks dan Cherry A. McGee,
op. cit., hlm. 3-24.
James, A. Banks & John Ambrosio. (2001). Multicultural Education dalam
Handbook of Research on Multicultural Education . San Fransisco: Jossey
Bass.
Kniker, R. Charles. (1997). You and Values Education. Colombus: Ohio A
Bell & Howell Company, hlm. 35-51.
Lynch, James. (1986). Multicultural Edycation: Principles and Practice.
London: Routledge & Kegan Paul, hlm. 86-87.
Kymlica W.. Multicultural, Citizenship: a Liberal Theory of Minority
Rights (Oxford: Clarendon Press, 1995), hlm. 85.
Kalidjernih,
F.
(2010).
WidyaAksara Pers.
KamusStudiKewarganegaraan .
Bandung:
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
195
Kalidjernih, F. (2009). PuspaRagamKonsepdanIsuKewarganegaraan.
Bandung: WidyaAksara Pers.
Koentjaraningrat. (2009). PengantarIlmuAntropologi. Jakarta: RinekaCipta
.Komalasari, K. danSyaifullah. (2009). Kewarganegaraan Indonesia
KonsepPerkembangandanMasalahKontemporer .
Bandung:
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraanUniversitasPendidikan
Indonesia.
Kompas, 14 Maret 2001. Asimilasionalisme vs Multikulturalisme.
Kurniawati, Maryam. (2014). PendidikanKristianiMultikultural. Tangerang:
Bamboo Bridge Press.
Kymlicka, Will. (2003). Multicultural Citizenship. Jakarta: LP3ES.
Maksum,
Ali.
(2011).
PluralismedanMultikulturalismeParadigmaBaruPendidikan Agama Islam
di Indonesia. Yogyakarta: Aditya Media Publishing,
Maria,
(2010).ImplementasiPendidikanMultikulturalDalamPembelajaran.
LenteraPendidikan. Vol (13) hlmn 78-79.
Siti.
Malihah, E. danKolip, U. (2011). PengantarAntropologi. Bandung: Maulana
Media Grafika.
Martin Van Bruinessen. (2002).Genealogies of Islamic Radicalism in
post-Suharto Indonesia .Southeast Asia Researchno (2), hlmn117.
Megawangi,
Ratna.
(2004).
PendidikanKarakterSolusi
TepatUntukMembangunBangsa . Jakarta: BP Migas.
yang
Mercer, R. Jane. (1989). Alternative Paradigms for Assessment in a Pluralistic
Society. Boston-London: Allyn and Bacon Press, hlm. 291.
Peurseun, V. (1976). StrategiKebudayaan Yogyakarta , Jakarta: Kanisius BPK
GunungMulia.
Punto,
EkoHendro.
(2000).
MultikulturalismeSebagai
IntegrasiEtnikTionghoaTinjauan Dari AspekHistoris . Hlm 1-5
Model
Ranjabar, J. (2006). SistemSosialBudaya Indonesia SuatuPengantar . Bogor:
Ghalia Indonesia.
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
196
Rosdaya, Dede. (2004). ParadigmaPendidikanDemokratis: Sebuah Model
PelibatanMasyarakatdalamPenyelenggaraanPendidikan . Jakarta: Prenada
Media.
Sachedina, Abdulaziz. (2001). The Islamic Roots of Democratic Pluralism.
New York: OxfordUniversiti Press. Hlm. 11.
Scott Lash dan Mike Featherstone. (2002). Recognition And Difference:
Politics, Identity, Multiculture. London: Sage Publication, hlm. 2-6.
Smith, K. Mark. (2002). Curriculum Theory anp Practice. London:
Routledge, hlm. 3-4.
Soekanto,
S.
(1982).
GrafindoPersada.
SosiologiSuatuPengantar .
Jakarta:
Raja
Soekanto, S. (2010). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R & D .
Bandung: Alfabeta
Soelaeman, M. (2010).
RefikaAditama
IlmuBudayaDasarSuatuPengantar.
Bandung:
Steve Fuller. (2002). Social Epistemology as a Critical Philosophy of
Multiculturalism” dalamRam
Mahalingandan Cameron McCarthy,
Multiculturalism Curriculum, hlm. 15-36
Sugiyono. (2009). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R&D . Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2014). MemahamiPenelitianKualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suriakusumah. danBestari, P. (2008). SistemPemerintahan Daerah. Bandung:
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraanUniversitasPendidikan
Indonesia.
Syafaat, R. (2008). Negara, MasyarakatAdatdanKearifanLokal. Malang:
Tlogomas.
Winataputra, U. danBudimansyah, D. (2007). Civic Education. Bandung:
Program StudiPendidikanKewarganegaraan.
Wuryan, S. danSyaifullah. (2009). IlmuKewarganegaraan.
LaboraturiumPendidikanKewarganegaraan.
Syaodih, Nana. (2007). MetodePenelitianPendidikan.
RosdaKaryaRemaja
Bandung:
Bandung :
PT.
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
197
Wahab,
Abdul
Aziz
danSapriya.
(2011).
TeoridanLandasanPendidikanKewarganegaraan. Bandung: Alfabeta
Winataputra,
U.S.,
&
Budimansyah,
D.
(eds).
(2012).
PendidikanKewarganegaraan
dalam Perspektif Internasional:
Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran. Bandung: Widya Aksara
Press.
Winataputra,
U.S.
(2012).
PendidikanKewarganegaraandalamPerspektifPendidikanuntukMence
rdaskanKehidupanBangsa
(Gagasa,
InstrumentasidanPraksis).
Bandung: Widya Aksara Press.
Yaqin, M. Ainul. PendidikanMultikultural: Cross-Cultural Understanding
untukDemokrasidanKeadilan. Yogyakarta: Pilar Media.
PeraturanMenteridanUndang-Undang:
Permendikbud (PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaan) No. 64 Tahun
2013 tentangStandar Isi
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikan Nasional
Yuyun Yuniati, 2015
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KONSEP PEMBAURAN SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAINILAI MULTIKULTURAL SISWA:(Studi Kasus Di Sekolah Pembauran SMP TarunaBakti Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu