T PKN 1201244 Bibliography
240
DAFTAR PUSTAKA
Abdillah, Masykuri. (1999). Demokrasi di Persimpangan Makna. Yogyakarta:
Tiara Wacana.
Al Muchtar, Suwarma. (2000). Pengantar Studi Sistem Politik Indonesia.
Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
_____________________. (2001). Epistemologi Pendidikan IImu Pengetahuan
Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Armstrong, Thomas. (2004). Menerapkan Multiple Intelligences di Sekolah. Alih
Bahasa Yudhi Murtanto. Bandung: Kaifa Mizan Pustaka.
Atsushi, Ota. (2006). Changes of regime and social dynamics in West Java:
Society, state and the outer world of Banten, 1750-1830. Leiden: Brill.
Borg, Walter R., & Gall, M.D. (1983). Educational research: An Introduction
(4ed). New York & London: Longman.
Branson, M.S. (1998). The Role of Civic Education. Calabasas: CCE.
___________ Dkk. (1999). Belajar “Civic Education” Dari Amerika.
Yogyakarta: LKiS dengan Didukung The Asia Foundation.
Budiardjo, Miriam. (2008). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Chambers, Robert. (2002). Participatory Workshops: A Sourcebook of 21 Sets of
Ideas & Activities. London: Earthscan Publication Ltd.
Chamot, A. U. (2006). Preparing language teachers to teach learning strategies.
In W. M. Chan, K. N. Chin, & T. Suthiwan (Eds.) Foreign language
teaching in Asia and beyond. Singapore: Centre for Language Studies,
National University of Singapore.
Chaplin, J.P. (1985). Dictionary of Psychology, 2nd Edition. New York: Dell
Publishing Company.
Creswell, John W. (terj. Ahmad Wafaid). (2010). Reserch Design: Pendekatan
Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Darmodiharjo, Darji, Dkk. (1984). Menjadi Warga Negara Pancasila, Cet.II,
Jakarta: PN Balai Pustaka.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Desmita. 2006. Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Djahiri, Ahmad Kosasih. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral-VCT
dan Games dalam VCT. Bandung: Jurusan PMPKn IKIP.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
241
___________________. (1995). Dasar Umum Metodologi Pengajaran
Pendidikan Nilai Moral. Bandung: Lab Pengajaran PMP-IKIP Bandung.
___________________. (2007). Dasar-Dasar Umum Metodologi dan Pengajaran
Nilai Moral PVCT. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
240
Gredler, M.E. (2011). Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi. Jakarta:
Kencana.
Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
______________. (2003). Pendidikan Guru:
Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara.
Berdasarkan
Pendekatan
______________. (2004). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Israil,
Idris.
(2005).
Pendidikan
Pembelajaran
dan
Penyebaran
Kewarganegaraan. Malang: Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya.
Kamil, Syukron. (2002). Islam dan Demokrasi: “Telaah Konseptual dan
Historis”. Jakarta: Gaya Media.
Knowles, Malcom S. (1975). Self Directed learning: A Guide For Learners and
Teachers. Chicago: Association Press and Follet Publishing Company.
Komalasari, Kokom. (2011). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Kuntowijoyo. (2001). Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama, Budaya dan
Politik dalam Bingkai Strukturalisme Transendental. Bandung: Mizan.
___________. (2004). Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi, Bandung:
Mizan.
___________. (2001). Islam Sebagai Ilmu: Epistemologi, Metodologi, dan Etika.
Bandung: Mizan.
Kymlicka, Will. (2003). Kewargaan Multikultural. Jakarta: LP3ES.
Luthfiyah. (2013). Disertasi. Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Ilmu
Sosial Profetik Kuntowijoyo. Pascasarjana Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga: Yogyakarta.
Marshall, Catherine dan Rossman, Grechen B. (1989). Mendesain Penelitian
Kualitatif/ Designing Qualitative Research, Newbury Park, CA: Sage.
Matlin, Margaret W. (1998). Cognition. Philadelphia: Harcourt Brace College
Publisher.
Meyer, T. (2002). Demokrasi, Sebuah Pengantar untuk Penerapan. Jakarta:
Friedrich-Ebert-Stiftung.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
242
NCSS. (2002). National Standards For Social Studies Teacher Volume 1, 2, 3.
Washington DC: National Council For Social Studies.
Neuman, William Lawrence. (1997). Social Research Methods: Qualitative and
Quantitative Approaches. Boston: Allyn and Bacon.
Nuraini, Atikah., Herizal E. Arifin. (2012). Modul Panduan Pelatihan Untuk
Pelatih Hak Asasi Manusia Bagi Penegak Hukum. Jakarta: ICJR.
Nur’aeni L, Epon., Yusuf Suryana, & Dindin Abdul Muiz L. (2007). Penggunaan
Instrumen Monitoring Diri Metakognisi untuk Meningkatkan
Kemampuan Mahasiswa Menerapkan Strategi Pemecahan Masalah
Matematika. Jurnal Pendidikan Dasar Volume: V No. 7 April 2007.
Nur, Mohamad., Prima Retno Wikandri, dkk. (1999). Teori Belajar. Surabaya:
University Press Universitas Negeri Surabaya.
Peraturan Pemerintah (PP) No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Pujiriyanto. (2006). Membangun Jati diri dan rasa Percaya Diri Bangsa Melalui
Pendidikan Profetik. Jurnal Majalah Ilmiah Pembelajaran: Universitas
Negeri Yogyakarta.
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2002). Media Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Sumaatmadja, Nursyid. (1998). Manusia Konteks Sosial, Budaya, dan
Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Quigley, C.N., Buchanan, Jr. J. H., Bahmueller, C.F. (1991). Civitas: A Frame
Work for Civic Education. Calabasas: Center for Civic Education.
Rima Vien PH. (2012). Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model
Belajar Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Jurnal PKn
Progresif, Vol. 7 No. 2 Desember 2012. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Roqib. Moh. (2011). Prophetic Education. Purwokerto: STAIN Press.
Sapriya. (2001). Analisis Signifikansi “Content” PKn Persekolahan Dalam
Menghadapi Tuntutan Era Demokrasi dan Penegakan Hak Asasi
Manusia. Jurnal Civicus. Bandung: Jurusan PMPKN UPI.
______, Bunyamin Maftuh. (2005). Pembelajaran PKn Melalui Pemetaan
Konsep. Jurnal Civicus. Bandung: Jurusan PKn FPIPS UPI.
______, Abdul Azis Wahab. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
243
Shofan, Mohammad. (2004). Pendidikan Berparadigma Profetik: Upaya
Konstruktif Membongkar Dikotomi Sistem Pendidikan Islam.
Yogyakarta: IRCISOD.
Soedijarto. (2008). Landasan dan arah pendidikan Nasional Kita. Jakarta:
Kompas.
Somantri, Muhammad Nu’man. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta:
Erlangga.
_______, Muhammad Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan
IPS. Bandung: Remadja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. (2004). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
________. (2010). Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung:
Alfabeta.
Suherman, Erman. dkk. (2001). Common Text Book: Strategi Pembelajaran
Matematika Kontemporer. Bandung: JICA-UPI.
Sukardjo., Lis Permanasari. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan Kimia.
Yogyakarta: FMIPA UNY.
Sundawa, Dadang. (2011). Disertasi. Membangun Kecerdasan Berdemokrasi
Warga Negara Muda Melalui Perwujudan Kelas PKn sebagai
Laboratorium Demokrasi. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Tayibnapis, Farida Yusuf. 2000. Evaluasi Program. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Penyusun Buku Panduan Akademik UHAMKA. (2012). Pedoman Akademik
UHAMKA. Jakarta: UHAMKA Press.
Tukiran. (2005). Disertasi. Efektivitas Implementasi Model Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Portofolio (Studi Eksperimen
pada Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro dan Teknik Kimia Fakultas
Teknik Universitas Muhammadiyah Purwokerto). Program Studi PIPS:
UPI.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
UNICEF. (1998). Basic Education a Vision For The 21st Century. UNICEF
International Child Development Centre, Florence: Italy.
_______, UNESCO. (2006). Identifying and Reaching the Unreached, Education
For All Asia and the Pacific.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
244
Uno, Hamzah B. (2009). Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
UU. No. 12 Tahun 2012 Tentang pendidikan Tinggi.
UU. Sisdiknas No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Winataputra, Udin S. (2001). Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual
Dalam Konteks Pendidikan IPS). Bandung: Program Pascasarjana UPI.
__________, Udin S., Dkk. (2002). Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi.
Jakarta: Dirjen Dikti.
__________, Udin S. (2008). Teori Belajar Minat dan Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Woolfolk, Anita E. (1993). Educational Psychology. Fifth Edition. Singapore:
Allyn and Bacon.
E-Journal, E-Book, Blog:
Anderson, Neil J. 2002. The Role Of Metacognition in Second Language Teaching
and Learning. Digest April 2002. Tersedia pada: http://www.cal.org/ericcll
/digest. Diakses pada 15 Agustus 2013.
Blakey, Elaine dan Spence, Sheila. 2008. Developing Metacognition. Tersedia
pada: http://www.education.com/parter/articles. Diakses pada 6 September
2013.
David Kerr. 2003. Citizenship Education in England: The Making of a New
Subject. http://www.sowi-onlinejournal.de/2003-2/index.html. Diakses pada
20 Agustus 2013.
Huit, W.G. 1997. Metacognition. Available: http://tip.psychology.org/-meta.html.
Diakses, tanggal 28 September 2013.
http://www.gsu.edu/~mstswh/courses/it7000/papers/robert.htm. Diakses
pada 20 Oktober 2013.
http://www.sarjanaku.com/2011/08/metode-inkuiri-downloadpenerapan.html?m=0. Diakses pada 13 Oktober 2013.
http://totoyulianto.wordpress.com/2013/03/02/metode-inkuiri-imetodepembelajaran/. Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://ariansya.blogspot.com/2012/07/kajian-pustaka-metode-inquiri.html.
Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://aginista.blogspot.com/2013/02/metode-pembelajaran-pemecahanmasalah.html. Diakses pada 20 Oktober 2013.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
245
http://penelitian.lppm.upi.edu/detil/1489/pengembangan-model-pembelajaranvirtual-interaktif-pada-program-pendidikan-guru-oleh:-cepi-riyana,-s.pd.,m.pd.doc. Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://winarno.staff.fkip.uns.ac.id/2012/09/02/pendidikan-kewarganegaraanuntuk-perguruan-tinggi/. Diakses pada 10 Oktober 2013.
Jonassen, D. 2000. Toward a Design Theory of Problem Solving To Appear in
Educational Technologi: Research and Depelopement.
http://www.coe.missouri.edu/~jonassen/PSPaper%20 final.pdf. Diakses
pada 18 September 2013.
Kuntjojo. 2009. Metakognisi dan Keberhasilan Peserta Didik. Tersedia pada:
http://ebekunt.wordpress.com/2009/04/12/metakognisi-dan-keberhasilanbelajar peserta-didik/. Diakses, tanggal 7 Agustus 2013.
Livingstone, Jennifer A. 1997. Metacognition: An Overview. Tersedia pada: http:
//http://www.gse.buffalo.edu/fas/shuell/CEP564/Metacog.html.). Diakses
pada 1 September 2013.
Mulbar, Usman. 2008. Metakognisi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah
Matematika.Tersedia pada: http//www.usmanmulbar.files. wordpress. com.
Diakses pada 20 September 2013.
OLRC News. 2004. Metacognition. Tersedia pada: http://www.literacy. kent.edu/
ohioeff/resource.doc. Diakses pada 27 Agustus 2013.
Papaleontiou-Louca, Eleonora. 2008. Metacognition and Theory of Mind.
Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
Peirce, William. 2003. Metacognition: Study Strategies, Monitoring, and
Motivation. Tersedia pada: http://www.academic.pgcc.edu
/wpeirce/MCCCTR /index.html. Diakses pada 8 September 2013.
Schraw, Gregory dan Brooks, David W. 2008. Helping Students Self-Regulate in
Chemistry Courses: Improving the Will and the Skill. Tersedia pada:
http://www.dwb.unl.edu/dwb/default.html. Diakses pada 13 Oktober 2013.
Taccasu Project. 2008. Metacognition. Tersedia pada:
http://www.hku.hk/cepc/taccasu/ref/metacognition.html. Diakses pada 10
September 2013.
Wikipedia, Free Encyclopedia. 2008. Metakognisi dan Keberhasilan Belajar
Peserta Didik. www.Encyclopedia.com. Diakses pada 10 Agustus 2013.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
246
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdillah, Masykuri. (1999). Demokrasi di Persimpangan Makna. Yogyakarta:
Tiara Wacana.
Al Muchtar, Suwarma. (2000). Pengantar Studi Sistem Politik Indonesia.
Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
_____________________. (2001). Epistemologi Pendidikan IImu Pengetahuan
Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Armstrong, Thomas. (2004). Menerapkan Multiple Intelligences di Sekolah. Alih
Bahasa Yudhi Murtanto. Bandung: Kaifa Mizan Pustaka.
Atsushi, Ota. (2006). Changes of regime and social dynamics in West Java:
Society, state and the outer world of Banten, 1750-1830. Leiden: Brill.
Borg, Walter R., & Gall, M.D. (1983). Educational research: An Introduction
(4ed). New York & London: Longman.
Branson, M.S. (1998). The Role of Civic Education. Calabasas: CCE.
___________ Dkk. (1999). Belajar “Civic Education” Dari Amerika.
Yogyakarta: LKiS dengan Didukung The Asia Foundation.
Budiardjo, Miriam. (2008). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Chambers, Robert. (2002). Participatory Workshops: A Sourcebook of 21 Sets of
Ideas & Activities. London: Earthscan Publication Ltd.
Chamot, A. U. (2006). Preparing language teachers to teach learning strategies.
In W. M. Chan, K. N. Chin, & T. Suthiwan (Eds.) Foreign language
teaching in Asia and beyond. Singapore: Centre for Language Studies,
National University of Singapore.
Chaplin, J.P. (1985). Dictionary of Psychology, 2nd Edition. New York: Dell
Publishing Company.
Creswell, John W. (terj. Ahmad Wafaid). (2010). Reserch Design: Pendekatan
Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Darmodiharjo, Darji, Dkk. (1984). Menjadi Warga Negara Pancasila, Cet.II,
Jakarta: PN Balai Pustaka.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Desmita. 2006. Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Djahiri, Ahmad Kosasih. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral-VCT
dan Games dalam VCT. Bandung: Jurusan PMPKn IKIP.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
241
___________________. (1995). Dasar Umum Metodologi Pengajaran
Pendidikan Nilai Moral. Bandung: Lab Pengajaran PMP-IKIP Bandung.
___________________. (2007). Dasar-Dasar Umum Metodologi dan Pengajaran
Nilai Moral PVCT. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
240
Gredler, M.E. (2011). Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi. Jakarta:
Kencana.
Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
______________. (2003). Pendidikan Guru:
Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara.
Berdasarkan
Pendekatan
______________. (2004). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Israil,
Idris.
(2005).
Pendidikan
Pembelajaran
dan
Penyebaran
Kewarganegaraan. Malang: Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya.
Kamil, Syukron. (2002). Islam dan Demokrasi: “Telaah Konseptual dan
Historis”. Jakarta: Gaya Media.
Knowles, Malcom S. (1975). Self Directed learning: A Guide For Learners and
Teachers. Chicago: Association Press and Follet Publishing Company.
Komalasari, Kokom. (2011). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Kuntowijoyo. (2001). Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama, Budaya dan
Politik dalam Bingkai Strukturalisme Transendental. Bandung: Mizan.
___________. (2004). Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi, Bandung:
Mizan.
___________. (2001). Islam Sebagai Ilmu: Epistemologi, Metodologi, dan Etika.
Bandung: Mizan.
Kymlicka, Will. (2003). Kewargaan Multikultural. Jakarta: LP3ES.
Luthfiyah. (2013). Disertasi. Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Ilmu
Sosial Profetik Kuntowijoyo. Pascasarjana Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga: Yogyakarta.
Marshall, Catherine dan Rossman, Grechen B. (1989). Mendesain Penelitian
Kualitatif/ Designing Qualitative Research, Newbury Park, CA: Sage.
Matlin, Margaret W. (1998). Cognition. Philadelphia: Harcourt Brace College
Publisher.
Meyer, T. (2002). Demokrasi, Sebuah Pengantar untuk Penerapan. Jakarta:
Friedrich-Ebert-Stiftung.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
242
NCSS. (2002). National Standards For Social Studies Teacher Volume 1, 2, 3.
Washington DC: National Council For Social Studies.
Neuman, William Lawrence. (1997). Social Research Methods: Qualitative and
Quantitative Approaches. Boston: Allyn and Bacon.
Nuraini, Atikah., Herizal E. Arifin. (2012). Modul Panduan Pelatihan Untuk
Pelatih Hak Asasi Manusia Bagi Penegak Hukum. Jakarta: ICJR.
Nur’aeni L, Epon., Yusuf Suryana, & Dindin Abdul Muiz L. (2007). Penggunaan
Instrumen Monitoring Diri Metakognisi untuk Meningkatkan
Kemampuan Mahasiswa Menerapkan Strategi Pemecahan Masalah
Matematika. Jurnal Pendidikan Dasar Volume: V No. 7 April 2007.
Nur, Mohamad., Prima Retno Wikandri, dkk. (1999). Teori Belajar. Surabaya:
University Press Universitas Negeri Surabaya.
Peraturan Pemerintah (PP) No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Pujiriyanto. (2006). Membangun Jati diri dan rasa Percaya Diri Bangsa Melalui
Pendidikan Profetik. Jurnal Majalah Ilmiah Pembelajaran: Universitas
Negeri Yogyakarta.
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2002). Media Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Sumaatmadja, Nursyid. (1998). Manusia Konteks Sosial, Budaya, dan
Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Quigley, C.N., Buchanan, Jr. J. H., Bahmueller, C.F. (1991). Civitas: A Frame
Work for Civic Education. Calabasas: Center for Civic Education.
Rima Vien PH. (2012). Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model
Belajar Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Jurnal PKn
Progresif, Vol. 7 No. 2 Desember 2012. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Roqib. Moh. (2011). Prophetic Education. Purwokerto: STAIN Press.
Sapriya. (2001). Analisis Signifikansi “Content” PKn Persekolahan Dalam
Menghadapi Tuntutan Era Demokrasi dan Penegakan Hak Asasi
Manusia. Jurnal Civicus. Bandung: Jurusan PMPKN UPI.
______, Bunyamin Maftuh. (2005). Pembelajaran PKn Melalui Pemetaan
Konsep. Jurnal Civicus. Bandung: Jurusan PKn FPIPS UPI.
______, Abdul Azis Wahab. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
243
Shofan, Mohammad. (2004). Pendidikan Berparadigma Profetik: Upaya
Konstruktif Membongkar Dikotomi Sistem Pendidikan Islam.
Yogyakarta: IRCISOD.
Soedijarto. (2008). Landasan dan arah pendidikan Nasional Kita. Jakarta:
Kompas.
Somantri, Muhammad Nu’man. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta:
Erlangga.
_______, Muhammad Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan
IPS. Bandung: Remadja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. (2004). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
________. (2010). Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung:
Alfabeta.
Suherman, Erman. dkk. (2001). Common Text Book: Strategi Pembelajaran
Matematika Kontemporer. Bandung: JICA-UPI.
Sukardjo., Lis Permanasari. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan Kimia.
Yogyakarta: FMIPA UNY.
Sundawa, Dadang. (2011). Disertasi. Membangun Kecerdasan Berdemokrasi
Warga Negara Muda Melalui Perwujudan Kelas PKn sebagai
Laboratorium Demokrasi. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Tayibnapis, Farida Yusuf. 2000. Evaluasi Program. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Penyusun Buku Panduan Akademik UHAMKA. (2012). Pedoman Akademik
UHAMKA. Jakarta: UHAMKA Press.
Tukiran. (2005). Disertasi. Efektivitas Implementasi Model Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Portofolio (Studi Eksperimen
pada Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro dan Teknik Kimia Fakultas
Teknik Universitas Muhammadiyah Purwokerto). Program Studi PIPS:
UPI.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
UNICEF. (1998). Basic Education a Vision For The 21st Century. UNICEF
International Child Development Centre, Florence: Italy.
_______, UNESCO. (2006). Identifying and Reaching the Unreached, Education
For All Asia and the Pacific.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
244
Uno, Hamzah B. (2009). Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
UU. No. 12 Tahun 2012 Tentang pendidikan Tinggi.
UU. Sisdiknas No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Winataputra, Udin S. (2001). Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual
Dalam Konteks Pendidikan IPS). Bandung: Program Pascasarjana UPI.
__________, Udin S., Dkk. (2002). Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi.
Jakarta: Dirjen Dikti.
__________, Udin S. (2008). Teori Belajar Minat dan Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Woolfolk, Anita E. (1993). Educational Psychology. Fifth Edition. Singapore:
Allyn and Bacon.
E-Journal, E-Book, Blog:
Anderson, Neil J. 2002. The Role Of Metacognition in Second Language Teaching
and Learning. Digest April 2002. Tersedia pada: http://www.cal.org/ericcll
/digest. Diakses pada 15 Agustus 2013.
Blakey, Elaine dan Spence, Sheila. 2008. Developing Metacognition. Tersedia
pada: http://www.education.com/parter/articles. Diakses pada 6 September
2013.
David Kerr. 2003. Citizenship Education in England: The Making of a New
Subject. http://www.sowi-onlinejournal.de/2003-2/index.html. Diakses pada
20 Agustus 2013.
Huit, W.G. 1997. Metacognition. Available: http://tip.psychology.org/-meta.html.
Diakses, tanggal 28 September 2013.
http://www.gsu.edu/~mstswh/courses/it7000/papers/robert.htm. Diakses
pada 20 Oktober 2013.
http://www.sarjanaku.com/2011/08/metode-inkuiri-downloadpenerapan.html?m=0. Diakses pada 13 Oktober 2013.
http://totoyulianto.wordpress.com/2013/03/02/metode-inkuiri-imetodepembelajaran/. Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://ariansya.blogspot.com/2012/07/kajian-pustaka-metode-inquiri.html.
Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://aginista.blogspot.com/2013/02/metode-pembelajaran-pemecahanmasalah.html. Diakses pada 20 Oktober 2013.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
245
http://penelitian.lppm.upi.edu/detil/1489/pengembangan-model-pembelajaranvirtual-interaktif-pada-program-pendidikan-guru-oleh:-cepi-riyana,-s.pd.,m.pd.doc. Diakses pada 20 Oktober 2013.
http://winarno.staff.fkip.uns.ac.id/2012/09/02/pendidikan-kewarganegaraanuntuk-perguruan-tinggi/. Diakses pada 10 Oktober 2013.
Jonassen, D. 2000. Toward a Design Theory of Problem Solving To Appear in
Educational Technologi: Research and Depelopement.
http://www.coe.missouri.edu/~jonassen/PSPaper%20 final.pdf. Diakses
pada 18 September 2013.
Kuntjojo. 2009. Metakognisi dan Keberhasilan Peserta Didik. Tersedia pada:
http://ebekunt.wordpress.com/2009/04/12/metakognisi-dan-keberhasilanbelajar peserta-didik/. Diakses, tanggal 7 Agustus 2013.
Livingstone, Jennifer A. 1997. Metacognition: An Overview. Tersedia pada: http:
//http://www.gse.buffalo.edu/fas/shuell/CEP564/Metacog.html.). Diakses
pada 1 September 2013.
Mulbar, Usman. 2008. Metakognisi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah
Matematika.Tersedia pada: http//www.usmanmulbar.files. wordpress. com.
Diakses pada 20 September 2013.
OLRC News. 2004. Metacognition. Tersedia pada: http://www.literacy. kent.edu/
ohioeff/resource.doc. Diakses pada 27 Agustus 2013.
Papaleontiou-Louca, Eleonora. 2008. Metacognition and Theory of Mind.
Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
Peirce, William. 2003. Metacognition: Study Strategies, Monitoring, and
Motivation. Tersedia pada: http://www.academic.pgcc.edu
/wpeirce/MCCCTR /index.html. Diakses pada 8 September 2013.
Schraw, Gregory dan Brooks, David W. 2008. Helping Students Self-Regulate in
Chemistry Courses: Improving the Will and the Skill. Tersedia pada:
http://www.dwb.unl.edu/dwb/default.html. Diakses pada 13 Oktober 2013.
Taccasu Project. 2008. Metacognition. Tersedia pada:
http://www.hku.hk/cepc/taccasu/ref/metacognition.html. Diakses pada 10
September 2013.
Wikipedia, Free Encyclopedia. 2008. Metakognisi dan Keberhasilan Belajar
Peserta Didik. www.Encyclopedia.com. Diakses pada 10 Agustus 2013.
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
246
Mubarak Ahmad, 2014
PENERAPAN PEMBELAJARAN PPKn BERNUANSA PROFETIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
BERDEMOKRASI MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu