t ind 1007034 bibliography
162
DAFTAR PUSTAKA
Asnawi. (2005). Tesis: Fenomena Kesantunan Berbahasa dalam Pelayanan Publik:
Studi Khasus di Kantor Walikota Pekanbaru Provinsi Riau. Bandung: UPI
Brown, G. & Yule, G. (1996). Analisis Wacana. (Alih Bahasa Sutikno). Jakarta:
Gramedia.
Brown, P. & Levinson, S.C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage.
Cambridge:CUP
Chaer, A. & Agustina L. (2004). Sosiolinguistik, Perkenalan Awal (Edisi Revisi).
Jakarta: Rineka Cipta.
Depertemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ke 4
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dianawati. (2009). Tesis: Prinsip Kesantunan dalam Tuturan Siswa MTS (Kajian
Pragmatik Tuturan Siswa adalah MTS Santri Putri Pondok Pesantren Salafiah
Kecamatan Bangil Kabupaten Pasundan Jatim). Bandung: UPI
Djamarah, S.B. (2000). Guru dan Anak dalam Interaksi Edukatif. Jakarta Rineka
Cipta.
Gunarwan, A. (1994). Pragmatik: Pandangan Mata Burung. Di dalam Soenjono
Dardjowidjojo (penyunting). Mengiring Rekan Sejati: Festchrift Buat Pak Ton.
Jakarta: Unika Atma Jaya.
Gunarwan, A. (2000). “tindak Tutur Melarang di Kalangan Dua Kelompok Etnis
Indonesia: ke Arah Kajian Etnopragmatik”. Di dalam Bambang Kaswanti Purwo
(Penyunting). PELLBA 13. Jakarta: Pusat Kajian Bahasa dan Budaya Unika
Atma Jaya.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2009). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung; Sinar Baru
Algensindo.
Hidayatullah, Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradapan Bangsa.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Ismari. (1995). Tentang Percakapan. Surabaya: Airlangga University Press.
163
Juita, N. (1999). Wacana Bahasa Indonesia. Padang: Jurusan Bahasa Dan Sastra
Indonesia. FBSS. UNP
Kesuma, darma ,dkk. (2011). Pendidikan Karakter; Kajian Teori dan Praktek di
Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi
publishing.
Leech, G. (1983). Principles of Pragmatics. London: Longman.
Leech, G. (1993). Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universuty Press.
Lubis, A. H. H. (1993). Analisis Wacana Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Makmun, A.S. 2009. Psikologi Kependidikan; Perangkat Sistem Pengajaran Modul.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, L. (1988). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pateda, M.(1990). Lingguistik (Sebuah Pengantar). Bandung: Angkasa.
Prayitno & Khaidir A. (2011). Wujud Penghayatan dan Pengamalan Nilai-nilai
Karakter-Cerdas: Format Pembelajaran Klasik dan Nonklasikal.
Puskur. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa. Jakarta:
Kementrian Pendidikan Nasional, Bandan Penelitian dan Pengembangan
Rahardi, R.K. (2005). Pragmatik; Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlanggga.
Raka, G.; Mulyana Y., dkk. (2011). Pendidikan Karakter di Sekolah; dari Gagasan
ke Tindakan. Jakarta: Gramedia.
Sadirman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Mengajar. Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
Sadulloh, U. (2010). Pedagogik (Ilmu Pendidikan). Bandung: ALFABETA.
Soedarsono, S. (2008). Membangun Kembali Jati Diri Bangsa (Yayasan Jati Diri
Bangsa). Jakarta: PT Elex Media Komputindo
164
Sudaryanto. (1988). Metode Linguistik. Yogjakarta: Gadjah Mada University Press.
Sugiyono. (2011). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suwito. (1982). Pengantar Awal Sosiolinguistik: Teori dan Problem. Surakarta:
Hendry Offset.
Suyono. (1991). Panduan Pengajaran Pragmatik. Malang: FPBS IKIP Malang.
Syahrul R. (2008). Pragmatik Kesantunan Berbahasa. Padang: UNP Press.
Tarigan, H.G. (1986). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wijana, I.D.P. (1996). Dasar-Dasar Pragmatik. Yogjakarta: Andi Offset.
Yule, G. (2006). Pragmatik. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
(http:// proses pembelajaran). Diakses 10 Maret 2012
(http://kesantunanberbahasa.wordpress.com). Diakses 2 September 2011
DAFTAR PUSTAKA
Asnawi. (2005). Tesis: Fenomena Kesantunan Berbahasa dalam Pelayanan Publik:
Studi Khasus di Kantor Walikota Pekanbaru Provinsi Riau. Bandung: UPI
Brown, G. & Yule, G. (1996). Analisis Wacana. (Alih Bahasa Sutikno). Jakarta:
Gramedia.
Brown, P. & Levinson, S.C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage.
Cambridge:CUP
Chaer, A. & Agustina L. (2004). Sosiolinguistik, Perkenalan Awal (Edisi Revisi).
Jakarta: Rineka Cipta.
Depertemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ke 4
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dianawati. (2009). Tesis: Prinsip Kesantunan dalam Tuturan Siswa MTS (Kajian
Pragmatik Tuturan Siswa adalah MTS Santri Putri Pondok Pesantren Salafiah
Kecamatan Bangil Kabupaten Pasundan Jatim). Bandung: UPI
Djamarah, S.B. (2000). Guru dan Anak dalam Interaksi Edukatif. Jakarta Rineka
Cipta.
Gunarwan, A. (1994). Pragmatik: Pandangan Mata Burung. Di dalam Soenjono
Dardjowidjojo (penyunting). Mengiring Rekan Sejati: Festchrift Buat Pak Ton.
Jakarta: Unika Atma Jaya.
Gunarwan, A. (2000). “tindak Tutur Melarang di Kalangan Dua Kelompok Etnis
Indonesia: ke Arah Kajian Etnopragmatik”. Di dalam Bambang Kaswanti Purwo
(Penyunting). PELLBA 13. Jakarta: Pusat Kajian Bahasa dan Budaya Unika
Atma Jaya.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2009). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung; Sinar Baru
Algensindo.
Hidayatullah, Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradapan Bangsa.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Ismari. (1995). Tentang Percakapan. Surabaya: Airlangga University Press.
163
Juita, N. (1999). Wacana Bahasa Indonesia. Padang: Jurusan Bahasa Dan Sastra
Indonesia. FBSS. UNP
Kesuma, darma ,dkk. (2011). Pendidikan Karakter; Kajian Teori dan Praktek di
Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi
publishing.
Leech, G. (1983). Principles of Pragmatics. London: Longman.
Leech, G. (1993). Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universuty Press.
Lubis, A. H. H. (1993). Analisis Wacana Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Makmun, A.S. 2009. Psikologi Kependidikan; Perangkat Sistem Pengajaran Modul.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, L. (1988). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pateda, M.(1990). Lingguistik (Sebuah Pengantar). Bandung: Angkasa.
Prayitno & Khaidir A. (2011). Wujud Penghayatan dan Pengamalan Nilai-nilai
Karakter-Cerdas: Format Pembelajaran Klasik dan Nonklasikal.
Puskur. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa. Jakarta:
Kementrian Pendidikan Nasional, Bandan Penelitian dan Pengembangan
Rahardi, R.K. (2005). Pragmatik; Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlanggga.
Raka, G.; Mulyana Y., dkk. (2011). Pendidikan Karakter di Sekolah; dari Gagasan
ke Tindakan. Jakarta: Gramedia.
Sadirman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Mengajar. Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
Sadulloh, U. (2010). Pedagogik (Ilmu Pendidikan). Bandung: ALFABETA.
Soedarsono, S. (2008). Membangun Kembali Jati Diri Bangsa (Yayasan Jati Diri
Bangsa). Jakarta: PT Elex Media Komputindo
164
Sudaryanto. (1988). Metode Linguistik. Yogjakarta: Gadjah Mada University Press.
Sugiyono. (2011). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suwito. (1982). Pengantar Awal Sosiolinguistik: Teori dan Problem. Surakarta:
Hendry Offset.
Suyono. (1991). Panduan Pengajaran Pragmatik. Malang: FPBS IKIP Malang.
Syahrul R. (2008). Pragmatik Kesantunan Berbahasa. Padang: UNP Press.
Tarigan, H.G. (1986). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wijana, I.D.P. (1996). Dasar-Dasar Pragmatik. Yogjakarta: Andi Offset.
Yule, G. (2006). Pragmatik. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
(http:// proses pembelajaran). Diakses 10 Maret 2012
(http://kesantunanberbahasa.wordpress.com). Diakses 2 September 2011