S IND 1004295 BIbliography
87
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah dan Senny Suzana. (2007). Pokoknya menulis. Bandung: PT Kiblat
Buku Utama.
Anderson, Mark dan Kathy Anderson. (2000). Text types in english 1. South
Yarra: MACMILLAN Education Australia.
Anderson, Mark dan Kathy Anderson. (2002). Text types in english 3. South
Yarra: MACMILLAN Education Australia.
Arends, Richard I. (2008). Learning to teach(Edisi Ketujuh-Buku Dua).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, Richard I. (2012). Learning to teach(Edisi Kesembilan). USA: McGraw
Hill.
Emilia, Emi. (2011). Pendekatan genre-based dalam pengajaran Bahasa Inggris.
Bandung: Rizqi Press.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. (2008). Strategi pembelajaran bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Loyens, dkk. (2011). Problem based learning. [Online]. Tersedia:
http://Researchonline University of Wollongong. Diunduh tanggal 21 Mei
2015.
Maulana, Nanang. (2014). Penggunaan metode pembelajaran berbasis masalah
untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi dan berpikir kritis. Tesis
(Tidak Diterbitkan).
Komalasari, Mala. (2014). Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah
dalam Pembelajaran Menulis Teks Hasil Observasi. Skripsi (Tidak
Diterbitkan).
Majid, A. (2013). Strategi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Resmini, Novi. (2008). Budaya verbal menuju budaya tulis. [Online]. Tersedia:
http://upi.edu Universitas Pendidikan Indonesia. Diunduh tanggal 2 Juni
2015.
Rusman. (2012). Model-model pembelajaran mengembangkan profesionalisme
guru (Edisi Kedua). Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Siti Pitrianti, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS
DISKUSI
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
88
Trianto.(2010).Mendesain model pmbelajaran inovatif-progresif.Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Warsono dan Hariyanto. (2013). Pembelajaran aktif: teori dan asesmen.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Winaya, dkk. (2013). Penerapan pembelajaran kontekstual berbantuan video
untuk meningkatkan prestasi belajar menulis narasi siswa kelas Vii5 SMP
Negeri 3 Banjar tahun 2012/2013.[Online]. Tersedia: http://e-Journal
Program Pascasarjana Program Studi Teknologi Pembelajaran Universitas
Pendidikan Ganesha (Volume 3 Tahun 2013). Diunduh tanggal 21 Mei 2015.
Zainurrahman. (2011). Menulis: dari teori hingga praktik (penawar racun
plagiarisme). Bandung: Alfabeta.
Siti Pitrianti, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS
DISKUSI
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah dan Senny Suzana. (2007). Pokoknya menulis. Bandung: PT Kiblat
Buku Utama.
Anderson, Mark dan Kathy Anderson. (2000). Text types in english 1. South
Yarra: MACMILLAN Education Australia.
Anderson, Mark dan Kathy Anderson. (2002). Text types in english 3. South
Yarra: MACMILLAN Education Australia.
Arends, Richard I. (2008). Learning to teach(Edisi Ketujuh-Buku Dua).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, Richard I. (2012). Learning to teach(Edisi Kesembilan). USA: McGraw
Hill.
Emilia, Emi. (2011). Pendekatan genre-based dalam pengajaran Bahasa Inggris.
Bandung: Rizqi Press.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. (2008). Strategi pembelajaran bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Loyens, dkk. (2011). Problem based learning. [Online]. Tersedia:
http://Researchonline University of Wollongong. Diunduh tanggal 21 Mei
2015.
Maulana, Nanang. (2014). Penggunaan metode pembelajaran berbasis masalah
untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi dan berpikir kritis. Tesis
(Tidak Diterbitkan).
Komalasari, Mala. (2014). Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah
dalam Pembelajaran Menulis Teks Hasil Observasi. Skripsi (Tidak
Diterbitkan).
Majid, A. (2013). Strategi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Resmini, Novi. (2008). Budaya verbal menuju budaya tulis. [Online]. Tersedia:
http://upi.edu Universitas Pendidikan Indonesia. Diunduh tanggal 2 Juni
2015.
Rusman. (2012). Model-model pembelajaran mengembangkan profesionalisme
guru (Edisi Kedua). Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Siti Pitrianti, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS
DISKUSI
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
88
Trianto.(2010).Mendesain model pmbelajaran inovatif-progresif.Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Warsono dan Hariyanto. (2013). Pembelajaran aktif: teori dan asesmen.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Winaya, dkk. (2013). Penerapan pembelajaran kontekstual berbantuan video
untuk meningkatkan prestasi belajar menulis narasi siswa kelas Vii5 SMP
Negeri 3 Banjar tahun 2012/2013.[Online]. Tersedia: http://e-Journal
Program Pascasarjana Program Studi Teknologi Pembelajaran Universitas
Pendidikan Ganesha (Volume 3 Tahun 2013). Diunduh tanggal 21 Mei 2015.
Zainurrahman. (2011). Menulis: dari teori hingga praktik (penawar racun
plagiarisme). Bandung: Alfabeta.
Siti Pitrianti, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS
DISKUSI
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu