S PEA 0801001 Chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
penggunaan media pembelajaran berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa
pada pengajaran ayat jurnal penyesuaian. Media pembelajaran yang digunakan
pada penelitian ini yaitu slide dari PowerPoint. Penggunaan slide akan
menimbulkan motivasi belajar siswa, motivasi belajar siswa akan nampak dalam
aktivitas siswa tersebut dalam belajar yang pada akhirnya dapat menimbulkan
hasil belajar siswa yang optimal.
5.2 Saran
Penggunaan media pembelajaran harus senantiasa ditingkatkan agar
motivasi belajar siswa meningkat sehingga dapat mencapai prestasi belajar yang
optimal. Untuk meningkatkan hal tersebut perlu partisipasi dari berbagai pihak
yang terkait, diantaranya:
1.

Guru
Guru diharapkan dapat membuat dan memanfaatkan media pembelajaran
yang

kreatif,

inovatif

dan

menarik

sehingga

proses

pembelajaran

menyenangkan bagi siswa.
2. Sekolah
Pihak sekolah dapat memberikan dukungan untuk memperlancar kegiatan
pembelajaran siswa, seperti meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana
73

Heriani Kartika Hastiti, 2014
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

74

pembelajaran khususnya media pembelajaran dan sumber belajar lainnya
sehingga para guru dapat lebih mudah meningkatkan motivasi siswa dalam
proses pembelajaran.
3.

Peneliti selanjutnya
Peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian tentang media
pembelajaran slide dan media pembelajaran lainnya dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa pada sekolah lain dan menggali lebih dalam faktorfaktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa.

Heriani Kartika Hastiti, 2014
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu