S PLB 1004921 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta :RinekaCipta
Bunawan, L (2000). Penguasaan Bahasa
Santi Rama.
Anak Tunarungu. Jakarta:
Curtis,E.Weiss, Mary E Gordon, Herold S. Lilywhite. (1987). Clinica
Management of Articulatory and Phonologic Disorder,
Second Edition.USA: Williams & Wilkins.
Damayanti, M. (2007). Makalah Bagaimana Perkembangan Kemampuan
Seorang Anak Untuk Berbicara Dan Berbahasa .
Bandung : Poltekes Al Islam
E- JUPEKHU (Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus) tersedia dalam
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu (diakses 06 Mei
2013)
Hernawati, T. (2008) Buku Artikulasi (online) tidak diterbitkan tersedia
dalam Www.UPI.Edu.co.id File direktori UPI.(31 Januari
2013)
Johnson, S.R. (2001) Oral Motor Exercises For Speech
USA:Talk Tools
Clarity.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (Online) tersedia dalam www.kbbi.web
.org diakses 25 Januari 2014
Kathiresan,C
&Govindasamy,V.
(2005).
Makalah
Facilitating
Communication Through Feeding & Interactive Oral
Sensory-Motor Techniques.Jakarta: Lazuardi.
Lestari Dwi,R. (2013). Skripsi Pembelajaran Wicara Konsonan Frikatif
/S/ Melalui Permainan Tongue Twister Pada Siswa
Tunarungu. Tidak diterbitkan : UPI
Paul, Peter .V & Whitelaw (2011). Hearing And Deafnes. Sudbury,MA :
Jones & Bartlett
Sadja’ah, E. (2003). Layanan Dan Latihan Artikulasi Bagi Anak
Tunarungu.Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2005). Gangguan Bicara – Bahasa . Bandung : San Grafika
61
Kusdarini, 2014
Penerapan Metode Phonetik Placement untuk Meningkatkan Kemampuan Mengucap
Konsonan Bilabial/M/ pada Anak Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Sadja’ah, E. (1995). Bina Persepsi, Bunyi Dan Irama . Bandung : San
Grafika
Soemantri, S (2006), Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : PT. Refika
Aditama
Somad,P. dan Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunrungu.
Proyek Pendidikan Tenaga Guru, Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan, Departemen Pendidikan Tinggi.
Sudjana,N. (2005). Dasar-dasar Proses
:Sinar Baru Algensindo
Belajar Mengajar . Bandung
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D .
Bandung: Alfabeta.
Sunanto, J. (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal.Bandung : UPI
Press
Susetyo,B.(2011). Menyusun Hasil Tes Belajar. Bandung : PT Refika
Aditama
Susetyo,B.(2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung :
PT Refika Aditama
Tarigan, H. (2009). Psikolinguistik. Bandung :Angkasa
www://panduanguru.com/,
www://seputarpendidikan. blogspot.com
Kusdarini, 2014
Penerapan Metode Phonetik Placement untuk Meningkatkan Kemampuan Mengucap
Konsonan Bilabial/M/ pada Anak Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta :RinekaCipta
Bunawan, L (2000). Penguasaan Bahasa
Santi Rama.
Anak Tunarungu. Jakarta:
Curtis,E.Weiss, Mary E Gordon, Herold S. Lilywhite. (1987). Clinica
Management of Articulatory and Phonologic Disorder,
Second Edition.USA: Williams & Wilkins.
Damayanti, M. (2007). Makalah Bagaimana Perkembangan Kemampuan
Seorang Anak Untuk Berbicara Dan Berbahasa .
Bandung : Poltekes Al Islam
E- JUPEKHU (Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus) tersedia dalam
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu (diakses 06 Mei
2013)
Hernawati, T. (2008) Buku Artikulasi (online) tidak diterbitkan tersedia
dalam Www.UPI.Edu.co.id File direktori UPI.(31 Januari
2013)
Johnson, S.R. (2001) Oral Motor Exercises For Speech
USA:Talk Tools
Clarity.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (Online) tersedia dalam www.kbbi.web
.org diakses 25 Januari 2014
Kathiresan,C
&Govindasamy,V.
(2005).
Makalah
Facilitating
Communication Through Feeding & Interactive Oral
Sensory-Motor Techniques.Jakarta: Lazuardi.
Lestari Dwi,R. (2013). Skripsi Pembelajaran Wicara Konsonan Frikatif
/S/ Melalui Permainan Tongue Twister Pada Siswa
Tunarungu. Tidak diterbitkan : UPI
Paul, Peter .V & Whitelaw (2011). Hearing And Deafnes. Sudbury,MA :
Jones & Bartlett
Sadja’ah, E. (2003). Layanan Dan Latihan Artikulasi Bagi Anak
Tunarungu.Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2005). Gangguan Bicara – Bahasa . Bandung : San Grafika
61
Kusdarini, 2014
Penerapan Metode Phonetik Placement untuk Meningkatkan Kemampuan Mengucap
Konsonan Bilabial/M/ pada Anak Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Sadja’ah, E. (1995). Bina Persepsi, Bunyi Dan Irama . Bandung : San
Grafika
Soemantri, S (2006), Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : PT. Refika
Aditama
Somad,P. dan Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunrungu.
Proyek Pendidikan Tenaga Guru, Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan, Departemen Pendidikan Tinggi.
Sudjana,N. (2005). Dasar-dasar Proses
:Sinar Baru Algensindo
Belajar Mengajar . Bandung
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D .
Bandung: Alfabeta.
Sunanto, J. (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal.Bandung : UPI
Press
Susetyo,B.(2011). Menyusun Hasil Tes Belajar. Bandung : PT Refika
Aditama
Susetyo,B.(2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung :
PT Refika Aditama
Tarigan, H. (2009). Psikolinguistik. Bandung :Angkasa
www://panduanguru.com/,
www://seputarpendidikan. blogspot.com
Kusdarini, 2014
Penerapan Metode Phonetik Placement untuk Meningkatkan Kemampuan Mengucap
Konsonan Bilabial/M/ pada Anak Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu