S PGSD 1003429 Bibliography
97
DAFTAR PUSTAKA
Adiputra, S. (2011) Model-model analisis data Kualitatif. [Online]. Tersedia di :
http://bkpemula.wordpress.com/2011/12/04/model-model-analisis-data-kualitatif/
[Diakses 6 Juni 2014, 14.30 WIB]
Arikunto. (2012) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Azzizah, A. F. (2012) Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Learning
Tipe STAD Untuk Meningkatkan Keterampilan Bekerjasama Siswa Dalam
MataPelajran IPS Di Kelas IV SDN Mekarwangi. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
DIKTI. (2014) Undang Undang SISDIKNAS.[Online]. Tersedia di :
http://www.dikti.go.id/files/atur/UU20-2003Sisdiknas.pdf [Diakses 12 maret
2014, 18.30 WIB]
Ejournal.
(2014)
[Online]
Tersedia
di:
http://ikippgrimadiun.ac.id/ejournal/sites/default/files/6_Maya_Meningkatkan%20
Hasil%20Belajar%20Siswa%20dgn%20Metode%20Mind%20Mapping_0.pdf.
[Diakses 25 Juni 2014 Pukul 18.44 WIB]
Herlina. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad
Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajran IPS Di
Sekolah Dasar. Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jurnal UNTAN. (2014) Jurnal dan Artikel. [Online]. Tersedia di:
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/1091/pdf [Diakses 25
Juni 2014 Pukul 18.55 WIB]
Jurnal UNNES. (2014) Jurnal UNNES. [Online]. Tersedia di:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/article/download/764/790 [Diakses
:25 Juni 2014 Pukul 18.40]
Johnson, D. W., Johnson, R. T. dan Holubec, E. J. (2013) Colaborative Laerning
Strategi Pembelajaran Untuk Sukses Bersama. Jakarta : Gramedia
KEMNDIKNAS.
(2014)
Sekolah
Dasar.
[Online].
Tersedia
di:
http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/peserta-didik-sekolah-dasar [ Diakses12
maret 2014, 18 47 WIB]
Lasmawan. (2010) Tujuan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. [Online].
Tersedia di: https://lasmawan.blogspot.com/tujuan-pembelajaran-ips-di-sekolah.
[Diakses 12 Desember 2013 Pukul 15.28 WIB ]
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
98
Nurnawati, E., Yulianti, D., dan Susanto, H. (2012) Peningkatan Kerjasama
Siswa SMP Melalui Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Think Pair Share. 1
(1). hlm. 6
n.n. (2012) Model Pembelajaran Kooperatif [Online] Tesedia di:
http://modelpembelajarankooperatif.blogspot.com
/2012/08/student-teamachievement-division-stad_3721.html [Diakses 25 Juni 2014 Pukul 16. 40 WIB]
n.n. (2012) [Online] Tesedia di: http://digilib.ump.ac.id/files/disk1/8/jhptump-afikisriwin-373-2-babii.pdf [Diakses 25 Juni 2014 Pukul 19.20 WIB]
Octavia, D. (2013) Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Team
Achievement Division (STAD) Dalam Pembelajran Matematika Materi Bangun
Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Permatasari, H. R. (2013) Penerapan Pendekatan Problem Solving Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat.
Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prameswita, E. (2013) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk
Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah.
Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Repository
Library
UKSW.
(2014)
[Online]
Tersedia
di:
.http://repository.library.uksw.edu/bitstream/handle/123456789/863/T1_29200811
1_BAB%20II.pdf?sequence=3. [ Diakses12 maret 2014, 20.09 WIB ]
Repository UPI. (2014) Repository UPI [Online]. Tersedia di:
http://repository.upi.edu/3490/4/S_SEJ_0803114_CHAPTER1.pdf . [Diakses 12
maret 2014, 22. 46WIB ]
Riani, T. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk
Meningkatkan Hasil Bejalar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Konsep Cahaya
Dan Alat Optik Kelas V SDN 2 Ciwaruga Kabupaten Bandung Barat . Skripsi,
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman. (2012) Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran.
Jakarta : PT. Grafindo Persada.
Ruswandi, M dan Ayi S. (2007) Metode Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar.
Bandung: UPI Press.
Sapriya., Istianti, T. dan Zulkiffli, E. (2009) Pengembangan Pendidikan IPS Di
SD. Bandung : UPI Press.
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
99
Sari, M. K. (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS
Dengan Metode Mind Mapping. 1 (1). hlm. 101-102
Sudjana, N. (2012) Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suhardjono. (2012) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sulinda. (2012) Pengaruh Cooperative Learning Teknik STAD Terhadap Hasil
Belajar Kelas IV SDN 01 Rasau Jaya. 1 (1). hlm. 5-7
Susilaningsih, E dan Limbong, L. S. (2008) Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk
SD/MI Kelas 5. Jakarta: Pusat Pembukuan DEPDIKNAS.
Suryosubroto, B. (2002) Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Unirow
ejournal. (2014) Unirow
ejournal. [Online]. Tersedia di:
http://ejournal.unirow.ac.id/ojs/files/journals/2/articles/4/public/8.%20joko.pdf .
[Diakses13 maret 2014, Pukul 10.08 WIB]
Wahyuni, E. (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika
Materi Operasi Hitung Pecahan Melalui Model Kooperatif Tipe STAD (Student
Team Achievement Division). Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia.
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adiputra, S. (2011) Model-model analisis data Kualitatif. [Online]. Tersedia di :
http://bkpemula.wordpress.com/2011/12/04/model-model-analisis-data-kualitatif/
[Diakses 6 Juni 2014, 14.30 WIB]
Arikunto. (2012) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Azzizah, A. F. (2012) Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Learning
Tipe STAD Untuk Meningkatkan Keterampilan Bekerjasama Siswa Dalam
MataPelajran IPS Di Kelas IV SDN Mekarwangi. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
DIKTI. (2014) Undang Undang SISDIKNAS.[Online]. Tersedia di :
http://www.dikti.go.id/files/atur/UU20-2003Sisdiknas.pdf [Diakses 12 maret
2014, 18.30 WIB]
Ejournal.
(2014)
[Online]
Tersedia
di:
http://ikippgrimadiun.ac.id/ejournal/sites/default/files/6_Maya_Meningkatkan%20
Hasil%20Belajar%20Siswa%20dgn%20Metode%20Mind%20Mapping_0.pdf.
[Diakses 25 Juni 2014 Pukul 18.44 WIB]
Herlina. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad
Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajran IPS Di
Sekolah Dasar. Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jurnal UNTAN. (2014) Jurnal dan Artikel. [Online]. Tersedia di:
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/1091/pdf [Diakses 25
Juni 2014 Pukul 18.55 WIB]
Jurnal UNNES. (2014) Jurnal UNNES. [Online]. Tersedia di:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/article/download/764/790 [Diakses
:25 Juni 2014 Pukul 18.40]
Johnson, D. W., Johnson, R. T. dan Holubec, E. J. (2013) Colaborative Laerning
Strategi Pembelajaran Untuk Sukses Bersama. Jakarta : Gramedia
KEMNDIKNAS.
(2014)
Sekolah
Dasar.
[Online].
Tersedia
di:
http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/peserta-didik-sekolah-dasar [ Diakses12
maret 2014, 18 47 WIB]
Lasmawan. (2010) Tujuan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. [Online].
Tersedia di: https://lasmawan.blogspot.com/tujuan-pembelajaran-ips-di-sekolah.
[Diakses 12 Desember 2013 Pukul 15.28 WIB ]
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
98
Nurnawati, E., Yulianti, D., dan Susanto, H. (2012) Peningkatan Kerjasama
Siswa SMP Melalui Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Think Pair Share. 1
(1). hlm. 6
n.n. (2012) Model Pembelajaran Kooperatif [Online] Tesedia di:
http://modelpembelajarankooperatif.blogspot.com
/2012/08/student-teamachievement-division-stad_3721.html [Diakses 25 Juni 2014 Pukul 16. 40 WIB]
n.n. (2012) [Online] Tesedia di: http://digilib.ump.ac.id/files/disk1/8/jhptump-afikisriwin-373-2-babii.pdf [Diakses 25 Juni 2014 Pukul 19.20 WIB]
Octavia, D. (2013) Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Team
Achievement Division (STAD) Dalam Pembelajran Matematika Materi Bangun
Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Permatasari, H. R. (2013) Penerapan Pendekatan Problem Solving Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat.
Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prameswita, E. (2013) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk
Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah.
Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Repository
Library
UKSW.
(2014)
[Online]
Tersedia
di:
.http://repository.library.uksw.edu/bitstream/handle/123456789/863/T1_29200811
1_BAB%20II.pdf?sequence=3. [ Diakses12 maret 2014, 20.09 WIB ]
Repository UPI. (2014) Repository UPI [Online]. Tersedia di:
http://repository.upi.edu/3490/4/S_SEJ_0803114_CHAPTER1.pdf . [Diakses 12
maret 2014, 22. 46WIB ]
Riani, T. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk
Meningkatkan Hasil Bejalar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Konsep Cahaya
Dan Alat Optik Kelas V SDN 2 Ciwaruga Kabupaten Bandung Barat . Skripsi,
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman. (2012) Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran.
Jakarta : PT. Grafindo Persada.
Ruswandi, M dan Ayi S. (2007) Metode Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar.
Bandung: UPI Press.
Sapriya., Istianti, T. dan Zulkiffli, E. (2009) Pengembangan Pendidikan IPS Di
SD. Bandung : UPI Press.
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
99
Sari, M. K. (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS
Dengan Metode Mind Mapping. 1 (1). hlm. 101-102
Sudjana, N. (2012) Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suhardjono. (2012) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sulinda. (2012) Pengaruh Cooperative Learning Teknik STAD Terhadap Hasil
Belajar Kelas IV SDN 01 Rasau Jaya. 1 (1). hlm. 5-7
Susilaningsih, E dan Limbong, L. S. (2008) Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk
SD/MI Kelas 5. Jakarta: Pusat Pembukuan DEPDIKNAS.
Suryosubroto, B. (2002) Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Unirow
ejournal. (2014) Unirow
ejournal. [Online]. Tersedia di:
http://ejournal.unirow.ac.id/ojs/files/journals/2/articles/4/public/8.%20joko.pdf .
[Diakses13 maret 2014, Pukul 10.08 WIB]
Wahyuni, E. (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika
Materi Operasi Hitung Pecahan Melalui Model Kooperatif Tipe STAD (Student
Team Achievement Division). Skripsi, Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia.
Rizky Muamar, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievent division untuk
meningkatkan kerjasama siswa dalam pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu