151104 MQFM 2009 11 Editorial 21 Nopember 2009
Editorial MQ 92,3 FM
Edisi Sabtu, 21 Nopember 2009
Dilema Sertifikasi Guru
Sahabat MQ/ kita tentunya sepakat/ guru merupakan satu komponen bangsa/ yang sangat
dihomati dalam segala kapasitasnya// Guru merupakan sosok yang digugu dan ditiru/
dalam segala tindak-tanduknya/ karena proses pembelajaran bukan sekadar transfer of
knowledge, melainkan lebih pada penekanan proses mendidik//
Tuntutan akan kualifikasi akademik/ yang harus dimiliki seorang guru/ merupakan suatu
keniscayaan/ mengingat tujuan pendidikan kita adalah mencerdaskan anak bangsa// Maka
menjadi guru pun harus profesional /yang bisa menjalankan tugas dan fungsinya//
Berbagai macam cara yang dilakukan pemerintah/ dalam menstimulus para pendidik untuk
termotivasi dalam mendidik// Mulai dari melakukan pelatihan-pelatihan/ sampai pada
penaikan gaji baik/ melalui program insetif dan sertifikasi//
Sahabat MQ/ menyandang predikat guru profesional/ tentunya tidak semudah membalikkan
telapak tangan tentunya// Hal ini
membutuhkan waktu yang lama dan proses yang
panjang// Berbagai kendala pasti ditemui/ terlebih lagi jika masih menyandang status
guru honorer murni/ di mana pendapatan jauh dari kesejahteraan apalagi kemakmuran//
Dan ini menjadi pekerjaan rumah sendiri bagi pemerintah/ untuk memberikan porsi yang
lebih bagi mensejahtrakan guru melalui sertifikasi//
Namun diharapkan/ sertifikasi janganlah menjadi batu sandungan yang bermuara hanya
pada penghasilan saja// Seharusnya sertifiaksi dijadikan ajang untuk berprestasi/ dan
untuk mendapatkan predikat guru profesional/ melalui kerja keras/ serta tekun dalam
mendidik/ serta mengembangkan diri dimasyarakat//
Maka dari itu guru hendaknya
menyadari/ tunjangan profesi merupakan konsekuensi logis/ yang menyertai adanya
kemampuan yang dimaksud//
Dengan menyadari hal ini/ diharapkan guru tidak hanya mengandalkan sekedar
portopolio/ ataupun diklat/ hanya untuk mendapatkan lebel sertifiaksi// Namun yang
diperlukan adalah/ guru benar beanr mempersiapkan diri untuk belajar mendidikan/ dan
melakukan peningkatan kualitas dalam pembelajaran// Sehingga guru memahami betul/
ke mana dan tujuan program yang digulirkan pemerintahan tersebut sehingga apa yang
menjadi tujuan sertifikasi akan mencapai sasaran/// Allohulam
Edisi Sabtu, 21 Nopember 2009
Dilema Sertifikasi Guru
Sahabat MQ/ kita tentunya sepakat/ guru merupakan satu komponen bangsa/ yang sangat
dihomati dalam segala kapasitasnya// Guru merupakan sosok yang digugu dan ditiru/
dalam segala tindak-tanduknya/ karena proses pembelajaran bukan sekadar transfer of
knowledge, melainkan lebih pada penekanan proses mendidik//
Tuntutan akan kualifikasi akademik/ yang harus dimiliki seorang guru/ merupakan suatu
keniscayaan/ mengingat tujuan pendidikan kita adalah mencerdaskan anak bangsa// Maka
menjadi guru pun harus profesional /yang bisa menjalankan tugas dan fungsinya//
Berbagai macam cara yang dilakukan pemerintah/ dalam menstimulus para pendidik untuk
termotivasi dalam mendidik// Mulai dari melakukan pelatihan-pelatihan/ sampai pada
penaikan gaji baik/ melalui program insetif dan sertifikasi//
Sahabat MQ/ menyandang predikat guru profesional/ tentunya tidak semudah membalikkan
telapak tangan tentunya// Hal ini
membutuhkan waktu yang lama dan proses yang
panjang// Berbagai kendala pasti ditemui/ terlebih lagi jika masih menyandang status
guru honorer murni/ di mana pendapatan jauh dari kesejahteraan apalagi kemakmuran//
Dan ini menjadi pekerjaan rumah sendiri bagi pemerintah/ untuk memberikan porsi yang
lebih bagi mensejahtrakan guru melalui sertifikasi//
Namun diharapkan/ sertifikasi janganlah menjadi batu sandungan yang bermuara hanya
pada penghasilan saja// Seharusnya sertifiaksi dijadikan ajang untuk berprestasi/ dan
untuk mendapatkan predikat guru profesional/ melalui kerja keras/ serta tekun dalam
mendidik/ serta mengembangkan diri dimasyarakat//
Maka dari itu guru hendaknya
menyadari/ tunjangan profesi merupakan konsekuensi logis/ yang menyertai adanya
kemampuan yang dimaksud//
Dengan menyadari hal ini/ diharapkan guru tidak hanya mengandalkan sekedar
portopolio/ ataupun diklat/ hanya untuk mendapatkan lebel sertifiaksi// Namun yang
diperlukan adalah/ guru benar beanr mempersiapkan diri untuk belajar mendidikan/ dan
melakukan peningkatan kualitas dalam pembelajaran// Sehingga guru memahami betul/
ke mana dan tujuan program yang digulirkan pemerintahan tersebut sehingga apa yang
menjadi tujuan sertifikasi akan mencapai sasaran/// Allohulam