Pend. Seni Rupa II.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Nomor kode
Jumlah sks
Semester
Kelompok mata kuliah
Program Studi/Program
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen

:
:
:
:
:
:
:
:

:

Pendidikan Seni Rupa II
UD403
2 sks
5
Mata Kuliah Keahlian Program Studi
S1 PGPAUD
Mata Kuliah Keterampilan Lanjutan
Pendidikan Seni Rupa I
Drs. Maman Toharman, M.Pd.
Ira Rengganis, S.Pd., M.Sn.

2. Tujuan
Meningkatkan keterampilan mahasiswa tentang konsep dan prinsip
pendidikan seni rupa, serta mampu mengaplikasikannya dalam praktek
pendidikan anak usia dini secara lebih mahir.

3. Deskripsi Isi
Dalam

perkuliahan ini
dibahas
tentang
konsep tahap-tahap
perkembangan karya seni rupa pada anak usia dini, enafsirkan secara
sederhana gambar buatan anak, evaluasi karya seni rupa anak, dan
praktek seni rupa untuk anak usia dini.

4. Pendekatan Pembelajaran
- Metode
: Simulasi dan Praktek
- Tugas
: Membuat aneka hasil karya seni rupa.
Menafsirkan karya seni rupa anak
- Media
: Berbagai bahan dan peralatan untuk membuat hasil
karya seni rupa
5. Evaluasi
a. Kehadiran
b. Praktek


c. Hasil karya seni rupa
d. UTS dan UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1:
Pertemuan 2:
Pertemuan 3:
Pertemaun 4:
Pertemuan 5:
Pertemuan 6:
Pertemuan 7:
Pertemuan 8:
Pertemuan 9:
Pertemuan 10:
Pertemuan 11:
Pertemuan 12:
Pertemuan 13:
Pertemuan 14:
Pertemuan 15:

Pertemuan 16:

Orientasi Perkuliahan Tahapan karya seni rupa anak

Tahapan karya Seni Rpa Anak
Metode pembelajaran seni rupa untuk PAUD painting
Metode pembelajaran seni rupa untuk PAUDMonoprint
Finger Painting
Monoprint
M3
UTS
Pendekatan pembelajaran seni rupa pada PAUD
Membutsir dan membentuk
Evaluasi proses karya seni rupa anak usia dini
Merakit, meronce
Evaluasi hasil karya: portfolio
M2 dan origami
Menyusun rencana pembelajaran seni rupa di PAUD
UAS


7. Daftar Buku
Buku Utama:
Garha, Oho. (1987). Memahami Dunia Seni Rupa Anak-Anak. Bandung:
Bina Cipta
Nanang, G.P. dkk. (2005). Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan.
Bandung:
Jurusan Pendidikan Seni Rupa FPBS

Referensi:
Alsschuler, Rose H. & Hattwick, la Berta Weis. (1953). Painting and
Personality. Chicago: The University of Chicago
Charles D. Gaitskell. (1975). Children and Their Art. Method for the
Elementary School. New York: Harcout Brace Jovanovich