PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS KELAS X SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Ahmad, Zainal Arifin. 2012. Perencanaan Pembelajaran Dari Desain Sampai
Implementasi. Yogyakarta: PEDAGOGIA
Ahmadi, Abu & Widodo Supriyono, 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Aneka
Cipta
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Asmani, Jamal Ma’Mur. 2011. Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian
Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press
Bungin, Burhan. 2004. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surabaya: Prenada
Media
Departemen Agama RI, 1989. Al Quran Dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra
Fathani, Abdul Halim. 2007. Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Hikmat, Mahi M. 2014. Metode Penelitian dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan
Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu
Isjoni, 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Jannah, Raodatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika Dan Eksak Lainnya.
Jogjakarta: Iva Press
Jihad, Asep. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika. Yogyakarta: Multi
Pressindo
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Matematika. Jakarta: Diterbitkan
oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kolasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama
91
92
Majid, Abdul. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Margono, S. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Masykur, Moch & Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas
Melatih Otak Dan Menanggulangi Kesulitan Belajar, Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran.
Tulungagung: STAIN Tulungagung Press
Pesta, & Cecep Anwar. 2008. Matematika Aplikasi Jilid 3 untuk program SMA
dan MA kelas XII Program Studi Ilmu Alam. Jakarta: Diterbitkan oleh
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka pelajar
Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika. Bandung :
Alfabeta, 2007
Riduwan. 2013. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta
Riduw. 2006. Metode &Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta
Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT. RINEKA
CIPTA
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Sardiman. 1986. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu
Sharan, Shlomo. 1999, The Handbook Of Cooperative Learning. terj. Sigit
Prawoto. Yogyakarta: Familia
Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian Dilengkapi
Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
. 2014. Statistika Parametriks untuk Penelitian Kuantitatif Dilengkapi
Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
93
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning (Teori, Riset dan Praktik). terj,
Narulita Yusron. Bandung: Nusa Media
Subana. 2005. Statistika Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan(Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung : Alfabeta
. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: CV
Alfa Beta
. 2013. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisni. Jakarta: PT.
Indeks
Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA UPI
Sukardi. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:PT. Bumi Aksara
Sukirman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metede Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Sunaryo, et. All. t.t., Modul Pembelajaran Inklusif Gender. Jakarta: LAPIS
Tukiran, et. All. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
ALFABETA
Usman, Husaini & Purnomo Setiady Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta:
PT.Bumi Aksara.
Usman, M Basyiruddin, & Asnawir. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat
Pers
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan
Konteptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara
94
Wijayanti, Wahyu. et. all., “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation
(GI)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Mejayan Kabupaten Madiun”, dalam http://jurnal-online.um.ac.id/data/
artikel/artikel2405E92B2C971A74C4C2BDB5B724F6E4.pdf, diakses 14
Mei 2016
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Peneltian Psikologi dan Penddikan.
Malang: UMM. Press
Zaini, 2011. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: MITSAQ PUSTAKA
Ahmad, Zainal Arifin. 2012. Perencanaan Pembelajaran Dari Desain Sampai
Implementasi. Yogyakarta: PEDAGOGIA
Ahmadi, Abu & Widodo Supriyono, 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Aneka
Cipta
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Asmani, Jamal Ma’Mur. 2011. Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian
Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press
Bungin, Burhan. 2004. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surabaya: Prenada
Media
Departemen Agama RI, 1989. Al Quran Dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra
Fathani, Abdul Halim. 2007. Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Hikmat, Mahi M. 2014. Metode Penelitian dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan
Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu
Isjoni, 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Jannah, Raodatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika Dan Eksak Lainnya.
Jogjakarta: Iva Press
Jihad, Asep. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika. Yogyakarta: Multi
Pressindo
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Matematika. Jakarta: Diterbitkan
oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kolasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama
91
92
Majid, Abdul. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Margono, S. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Masykur, Moch & Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas
Melatih Otak Dan Menanggulangi Kesulitan Belajar, Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran.
Tulungagung: STAIN Tulungagung Press
Pesta, & Cecep Anwar. 2008. Matematika Aplikasi Jilid 3 untuk program SMA
dan MA kelas XII Program Studi Ilmu Alam. Jakarta: Diterbitkan oleh
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka pelajar
Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika. Bandung :
Alfabeta, 2007
Riduwan. 2013. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta
Riduw. 2006. Metode &Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta
Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT. RINEKA
CIPTA
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Sardiman. 1986. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu
Sharan, Shlomo. 1999, The Handbook Of Cooperative Learning. terj. Sigit
Prawoto. Yogyakarta: Familia
Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian Dilengkapi
Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
. 2014. Statistika Parametriks untuk Penelitian Kuantitatif Dilengkapi
Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
93
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning (Teori, Riset dan Praktik). terj,
Narulita Yusron. Bandung: Nusa Media
Subana. 2005. Statistika Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan(Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung : Alfabeta
. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: CV
Alfa Beta
. 2013. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisni. Jakarta: PT.
Indeks
Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA UPI
Sukardi. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:PT. Bumi Aksara
Sukirman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metede Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Sunaryo, et. All. t.t., Modul Pembelajaran Inklusif Gender. Jakarta: LAPIS
Tukiran, et. All. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
ALFABETA
Usman, Husaini & Purnomo Setiady Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta:
PT.Bumi Aksara.
Usman, M Basyiruddin, & Asnawir. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat
Pers
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan
Konteptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara
94
Wijayanti, Wahyu. et. all., “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation
(GI)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Mejayan Kabupaten Madiun”, dalam http://jurnal-online.um.ac.id/data/
artikel/artikel2405E92B2C971A74C4C2BDB5B724F6E4.pdf, diakses 14
Mei 2016
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Peneltian Psikologi dan Penddikan.
Malang: UMM. Press
Zaini, 2011. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: MITSAQ PUSTAKA