162632484.doc 2.00MB 2015-10-12 00:17:32
USULAN PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
PRAKASIA PRAWATA
( PRAMUKA INDONESIA PRAMUKA JIWA KITA)
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M
Diusulkan oleh:
SARTINAH
1401415107 Tahun Angkatan 2015
RACHMAWATI DWI PANGESTI
1401415158
Tahun Angkatan 2015
RIZKA ARIYANTI
1401415154
Tahun Angkatan 2015
ZENNY EVITASARI
1401414125
Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan: PRAKASIA PRAWATA( PRAMUKA INDONESIA PRAMUKA
JIWA KITA)
2. Bidang Kegiatan:PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
kab.pati
089614994928
4. Alamat email
5. Anggota Pelaksana Kegiatan /Penulis
6. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah
KecamatanToroh
d. No. Hp
7. Biaya Kegiatan Total
Pelaksanaan
:2 bulan
:Sartinah
:1401415107
:Pendidikan Guru Sekolah Dasar
:Negeri Semarang
:Desa Karang rt.01 rw.02,kec.Juwana
:[email protected]
:3 orang
: Drs. Purnomo M.Pd
: 0014036703
: RT 07/ RW 09 Kepuh, Desa Tambirejo
: 085701162367
:Rp
3.898.000,0Jangka
Waktu
Semarang,21 September 2015
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
RINGKASAN........................................................................................................iv
BAB 1. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................................. 1
B. Perumusan Masalah .......................................................................................... 2
C. Tujuan ……….. ................................................................................................ 2
D. Luaran yang diharapkan.......................................................................................2
E. Kegunaan .......................................................................................................... 2
BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA
A. Gambaran umum .................................................................................................3
B. Potensi Sumber Daya ..........................................................................................3
C. Prospek Usaha .................................................................................................. 3
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
A. Tahapan Pelaksanaan ..........................................................................................4
B. Teknik Pelaksanaan .......................................................................................... 5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya ..................................................................................................6
B. Jadwal Pelaksanaan ............................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ....................................................8
Lampiran 2. Biodata Dosen Pembimbing....................................................12
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan.................................................13
Lampiran 4. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas........15
Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan.............................................16
iii
RINGKASAN
Seperti yang sudah kita ketahui bahwa kegiatan kepramukaan sekarang ini tidak
banyak diminati oleh sebagian banyak orang apalagi anak SD padahal Sekolah Dasar
adalah lembaga yang paling mendasar karena kepribadian dapat dibentuk secara dini
lewat Sekolah Dasar. Jika pada zaman dahulu pramuka sangat diminati dengan
kesadaran diri masing-masing lain halnya pada zaman sekarang yang yang lebih
meminati bidang-bidang lain.SD Negeri 1Sejomulyo menjadi sasaran utama dalam
kegiatan PKM-M kami karena letaknya yang terpencil tersebut kami harap kami dapat
menumbuhkan antusiasme,minat,bahkan menyukai kegiatan pramuka. Kami berharap
dalam dua bulan kami dapat membuat anak-anak SD menyukai kegiatan pramuka
karena kegiatan ini bersifat positif. Kegiatan pramuka dianggap remeh oleh sebagian
orang yang mempunyai persepsi bahwa dalam kegiatan pramuka hanya dalam hal
baris berbaris dan kemah saja akan tetapi dalam kegiatan pramuka lebih dari hanya
baris berbaris saja akan tetapi menciptakan pibadi yang mandiri,tangguh terhadap hal
apapun. Nah disinilah kami ingin mewujudkan kegiatan kepramukaan yang bisa
menunjukkan kepada kepada masyarakan umum bahwa dalam kegiatan keprmukaan
mempunyai manfaat,tujuan yang besar dalam pembentukan karakter anak bangsa.
iv
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Gerakan pramuka lahir pada 14 Agustus 1961,kata pramuka merupakan
singkatan dari praja muda karana yang mempunyai arti orang muda yang suka
berkarya. Pramuka adalah sebuah sebutan bagi anggota gerakan pramuka yang
meliputi:
a. Pramuka siaga
(7-10 tahun)
b. Pramuka penggalang
(11-15 tahun)
c. Pramuka penegak
(16-20 tahun)
d. Pramuka pandega
(21-25 tahun)
Adapun kelompk anggota yang lain meliputi:
a. Pembina pramuka
b.
Andalan pramuka
c.Korps pelatih pramuka
d.
Pamong saka pramuka
e. Staf Kwartir
f. Majelis pembimbing
Gerakan pramuka merupakan organisasi pendidikan nonformal yang
menyelenggarakan
pendidikan
kepanduan
yang
menarik,menyenangkan,sehat,teratur,terarah,praktis yang dilakukan di alam terbuka
dengan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan yang sasaran pada
akhirnya pembentukan akhlak dan budi pekerti luhur.Pencetus gerakan pramuka
pertama adalah lord bodden powell. Dimana gerakan pramuka merupakan organisasi
tertua yang ada di Indonesia sejak tahun 1923.Selain organisasi tertua gerakan
pramuka merupakan organisasi dengan anggota yang banyak.
Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 3010 Pasal 4
diman tentang gerakan pramuka,yang mempunyai tujuan sebagai berikut:”Gerakan
pramuka betujuan untuk membentuk setiap pramuka agar memiliki kepribadian yang
beriman,bertaqwa,berakhlak mulia,berjiwa patriotik,taat hukum,disiplin,menjunjung
tinggi nilai-nilai luhur bangsa,dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa
dalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia,mengamalkan
Pancasila,serta melestarikan lingkungan hidup.”
Berdasarkan tujuan gerakan pramuka diatas kegiatan kepramukaan ini memang sangat
bagus dan baik untuk diterapkan di Indonesia.Organisasi kepramukaan ini diterapkan
mulai dari pendidikan dasar hingga ke jenjang perguruan tinggi di seluruh wilayang
Indonesia.
Dalam setiap kegiatannya, sebagaimana ketentuan dalam ‘metode kepramukaan’ yang
salah satu poinnya menghendaki ‘kegiatan berkelompok, bekerja sama, dan
berkompetisi’satuan pramuka siaga diorganisasikan dalam kelompok-kelompok
secara berjenjang.
1
Satuan terkecilnya dinamakan ‘Barung’ yang terdiri atas 5 s.d 10 orang siaga.barung
ini diberi nama dengan ‘nama warna’ semisal Barung Merah, Barung Hijau, dan lainlain. Barung sendiri dipimpin oleh seorang Pemimpin Barung (yang disingkat
Pinrung) dan dibantu oleh Wakil Pemimpin Barung (Wapinrung). Penggunaan istilah
‘barung’ mengacu pada kata “barung-barung” yang memiliki arti (1) teratak; gubuk;
pondok; (2) rumah kecil (untuk berkedai); warung (Kamus Besar Bahas Indonesia)
Empat barung kemudian dikelompokkan dalam satuan yang dinamakan
‘Perindukan’.Perindukan dipimpin oleh seorang Pimpinan Barung Utama atau yang
biasa disebut sebagai Sulung.Sulung ini dipilih secara bergiliran dari masing-masing
Pinrung yang ada di perindukan tersebut.
Perindukan ini dibimbing oleh seorang Pembina Pramuka Siaga yang biasa dipanggil
dengan sebutan ‘Yahda’ (putra) dan Bunda (putri).Selain itu juga dibantu oleh dua
orang Pembantu Pembina Siaga yang dipanggil ‘Pakcik’ (putra) dan ‘Bucik’ (putri).
Kegiatan kepramukaan ini sangatlah penting kami tanamkan di kalangan SD negeri 1
Sejomulyo dikarenakan dengan kegiatan pelatihan kepramukaan ini anak akan
mempunyai jiwa kemandirian, kedisipinan, serta rasa tanggung jawab.
2
B. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latang belakang masalah diatas dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Langkah apa yang akan ditempuh agar pramuka di Sd diminati dengan penuh
semangat
2. Kegiatan apa saja yang dilakukan pramuka SD
C. TUJUAN
1. Menumbuh kembangkan minat murid SD agar mau ikut kegiatan pramuka
dengan penuh antusias
2. Memberikan pandangan kepada masyarakat tentang kegiatan pramuka
3. Melatih murid SD agar menjadi pribadi yang mandiri,kreatif dalam berbagai
hal
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
1. Kami sangat berharap murid SD tertarik dengan organisasi pramuka dan mau
ikut serta di dalam kepramukaan
2. Menciptakan gerakan pramuka yang lebih baik lagi di dalam Indonesia
maupun dalam kancah internasional
3. Menjadikan generasi penerus yang lebih baik lagi karena pada dasarnya
dilakukan kegiatan kepramukaan pada tingkat pendidikan sekolah dasar
E. KEGUNAAN
a. Bagi murid SD
Agar menjadikan murid SD lebih mandiri,kreatif,dan mempunyai jiwa social
dikemudian hari dengan mendapatkan pelatihan-pelatihan yang telah
didapatkan pada saat sekolah dasar
b. Bagi orang tua murid
Orang tua akan merasa sedikit lega karena dengan adanya kegiatan
keppramukaan ini membantu mendidik putra putrid mereka bersikap lebih
dewasa dan mandiri lagi selain pendidikan yang ada di dalam keluarga
c. Bagi bangsa Indonesia
Menjadikan bangsa Indonesia lebih dikenal pada kancah internasional dengan
adanya organisasi kepramukaan di Indonesia yang mampu menciptakan
generasi penerus dengan mempunyai sikap social tinggi dan akhlak mulia
d. Bagi mahasiswa
Memberikan lapangan pekerjaan dengan cara mahasiswa terjun ke pangkalanpangkalan sekolah dasar,dengan begitu mahasiswa mendapatkan pendapatan
sehingga lebih mandiri
e. Bagi pemerintah
Pemerintah lebih peduli lagi dengan gerakan pramuka sehingga dapat
mendukung program kepramukaan yang ada di dalam negeri.
3
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
A. GAMBARAN UMUM
Siswa sd negeri 1 sejomulyo adalah siswa yang menurut kami mempunyai potensi
dimana mampu kami bombing melalui kegiatan kepramukaan dengan persetujuan
dari orang tua siswa. Masyarakat pedesaan di desa pun kurang peduli atau kurang
berpengetahuan tentang adanya kegiatan kepramukaan,nah disini kami ingin
menggali dengan cara melakukan pelatihan-pelatihan melalui kegiatan pramuka
ini.
B. POTENSI SUMBER DAYA
Masyarakat desa Sejomulyo bisa dikatakan sebagai wilayah terpencil dan jauh
dari pusat kota sehingga menjadi target/sasaran dalam kegiatan pramuka ini.
Dimana kegiatan ini dapat menjadi wadah yang bisa membentuk kepribadian anak
karena wilayah desa Sejomulyo yang terpencil sehingga belum terlalu terpengaruh
buadaya dari luar/kota.
C. PROSPEK USAHA
Sebagai seorang anak yang akan menjadi generasi penerus bangsa seharusnya
memiliki karakter yang baik dan dapat memajukan bangsa Indonesia. Disini peran
kami lah untuk membantu anak-anak dalam pembentukan kepribadian melalui
kegiatan kepramukaan ini.Kami sebagai calon guru Sekolah dasar juga dapat
belajar bagaimana menjadi pendidik yang baik serta dapat membentuk pribadi
yang baik pada anak-anak.
4
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
A. Tahapan Pelaksanaan
1. Survey lapangan
Survey lapangan bertujuan untuk mengetahui wilayah, ruas jalan dan budaya
yang ada sehingga dalam kegiatan pelaksanaan kegiatan dapat berjalan dengan
lancer tanpa ada hambatan.
2. Koordinasi dengan pihak Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo
Koordinasi dengan pihak Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo untuk
mendapatkan kesepakatan mufakat pelaksanaan kegiatan.
3. Sosialisasi kegiatan
Sosialisasi program bertujuan untuk memberikn informasi tentang recana
kegiatan kepramukaan ini dengan meberikan surat edaran kepada para orang
tua siswa.
4. Pelaksanaan program
Dengan terjun angsung ke Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo dan
memberikan pelatihan-pelatihan kepada anak
5. Evaluasi kegiatan
Mengevaluasi perkembangan kegiatan kepramukaan yang dilaksanakan serta
memberikan saran untuk kegiatan kepramukaan ini.
B. Teknik Pelaksanaan
Pada saat pelaksaaan kegiatan kepramukaan berlangsung kami menerapkan
metode sebagai berikut:
1. Pemberian materi tentang dasar-dasar kepramukaan
Hal ini kami laksanakan dengan memberikan informasi baik melalui audio
visual yaitu lewat penayangan video/film berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
kepramukaan yang ada baik nasional maupun di kancah internasional.
Selanjutnya melalui audio berupa pemberian materi yang telah kami dapatkan
lewat buku panduan seputar kegiatan-kegiatn kepramukaan yang selanjutnya
kami informasikan lewat lisan kepada para siswa sehingga pengetahuan para
siswa dapat bertambah.
2. Praktik dalam penyampaian materi yang didapatkan
Disini kami akan melaksanakan praktik-praktik berupa pemberian soal-soal
test yang telah kami buat dan dicetak kemudian para siswa diharapkan
menjawab semua soal yang telah kami berikan.
Tidak hanya pemberian soal saja akan tetapi disini kami juga menerapkan
praktik lapangan berupa pelaksanaan kegiatan misalkan praktik morse secara
langsung yang akan kami pandu terlebih dahulu sehingga para siswa dapat
mengikuti.
5
Tak lain halnya dengan morse,praktik semaphore juga kami lakukan serupa
dengan harapan agar para siswa juga paham dengan apa yang kami contohkan
sehingga dapat mengikuti dengan baik
Kami pula mengadakan praktik pendirian tenda yang akan kami lakukan pada
halaman sekolah yang luas,kami harapkan agar para siswa dapat mandiri dan
mendapatkan dasar-dasar dalam mendirikan tenda, sehingga apabila
dikemudian hari para siswa melakukan kemah bakti,perkemahan sabtu minggu
para siswa dapat mendirikan tenda sendiri karena pelajaran yang telah mereka
dapatkan melalui kegiatan kepramukaan ini.
3. Pengaplikasian materi dengan menggunakan metode game
Untuk menghindari hal-hal yang membosankan bagi para siswa kami
menerapkan game di dalam kegiatam berlangsung seperti bernyanyi dan
bermain.
6
BAB 3
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
Tabel 1. Anggaran biaya
No
Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
1
Peralatan penunjang
Rp 2.035.000,00
2
Bahan Habis Pakai
Rp 223.000,00
3
Perjalanan
Rp 1.160.000,00
4
Lain-lain:
alat
tulis
kantor,
konsumsi, Rp 480.000,00
pengadaan laporan
Jumlah
Rp 3.898.000,00
B. JADWAL PELAKSANAAN
Tabel 2. Jadwal pelaksanaan
N
O
KEGIATAN
1
Survey
lapangan
Persiapan
perlengkapa
n
Pelasanaan
program
Pembuatan
darf laporan
Pengiriman
laporan
2
3
4
5
BULAN 1
1 2 3 4
BULAN 2
1 2 3 4
7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
1.Biodata Ketua
A.Identitas Diri
1
2
3
4
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Sartinah
Perempuan
PGSD
1401415107
5
6
7
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
Pati,12 Juli 1997
[email protected]
089614994928
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Karang
SMP
SMP N 1 Jakenan
2003-2009
2009-2012
SMA
SMA N 1 Juwana
IPS
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
8
2.Biodata Anggota 1
A.Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
7
Nomor Telepon/HP
Rachmawati Dwi Pangesti
Perempuan
PGSD
1401415158
Pati,20 April 1997
[email protected]
m
081226246045
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Ketip
SMP
SMP N 1 Juwana
2003-2009
2009-2012
SMA
SMA N 1 Juwana
IPA
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
9
3.Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
Rizka Ariyanti
Perempuan
PGSD
1401415154
Pati,25 Juni 1997
[email protected]
085713934686
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD
N
Penambuhan
2003-2009
SMP
02 SMP N 02 Pati
2009-2012
SMA
SMA N 2 Pati
IPA
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
10
4.Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
Zenny Evitasari
Perempuan
PGSD
1401414125
Kudus,24 Desember 1995
[email protected]
085713219636
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Dema’an
SMP
SMP N 1 Jati
2001-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1 Kudus
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
11
Biodata Dosen Pembimbing
a. Nama
b. Jenis Kelamin
c. NIP
d. NIDN
e. No. Hp
f. Alamat
: Drs. Purnomo, M.Pd
: 196703141992031005
: 0014036703
: Desa Tambirejo RT 07/ RW 09 Kepuh
Kecamatan Toroh
Drs. Purnomo, M.Pd
NIDN. 0014036703
12
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Material
Sewa
laptop
Kuantita
s
Justifikasi Pemakaian
Sebagai media untuk
memberukan materi
1 buah
Sebagai
media
Sewa LCD penayangan/visual
1 buah
Harga Total (Rp)
Keterangan
Rp 750.000,00
Rp 750.000,00
Rp 500.000,00
Rp 500.000,00
Beli tali
temali
Beli
tongkat
pramuka
Beli
semaphore
Sewa
tenda
Buku
panduan
Peluit
Sub total
sebagai alat untuk
praktik
Sebagai alat untuk
praktik
mendirikan
tenda
Sebai
praktik
semaphore
Sebagai alat utama
praktik
mendirikan
tenda
Sebagai panduan dalam
pelaksaan
kegiatan
berlangsung
Sebagai alat untuk
praktik morse
10 buah
Rp 90.000,00
Rp 9.000,00
5 buah
Rp 50.000,00
Rp 10.000,00
10 buah
Rp 150.000,00
Rp 15.000,00
2 buah
Rp 200.000,00
Rp 100.000,00
4 buah
Rp 280.000,00
Rp 70.000,00
6 buah
Rp 15.000,00
Rp 2.500,00
Rp 2.035.000,00
13
2. Bahan habis pakai
Material
Kertas
Bolpoin
Kuantita
s
Justifikasi Pemakaian
Untuk media test saat
kegiatan berlangsung
1 rim
Untuk
memberikan 2 pack
Harga Total (Rp)
Keterangan
Rp 30.000,00
Rp35.000,00
Rp 30.000,00
Rp 17.500,00
Buku tulis
Kertas kado
Isolasi
Biaya
print/pencetaa
n
hadiah bagi peserta
Untuk
memberukan
hadiah bagi peserta
2 pack
Rp 60.000,00
Rp 30.000,00
Untuk
membungkus
kado
yang
akan
diberikat
kepada
peserta
10 buah
untuk perekat kertas
2 buah
Rp 15.000,00
Rp 3.000,00
Rp 1.500,00
Rp 1.500,00
Rp 80.000,00
Rp 200,00
Cetak materi,soal yang
akan diberikan kepada
para peserta
Masing
masing
200
buah
materi
Sub Total
Rp 223.000,00
3. Perjalanan
Harga
Kuantitas (Rp)
Material
Justifikasi Pemakaian
Transportasi
untuk
digunakan ketika ke
Transportasi
lokasi
4 orang
Perjalanan lain- Pembelian peralatan
lain
dan barang
Total
Satuan
Rp 960.000,00
Rp 200.000,00
Keterangan
Rp 60.000,00
Rp 200.000,00
Rp 1.160.000,00
14
4. Lain-lain
Material
Justifikasi Pemakaian
Konsumsi
penunjang
Alat tulis kantor keuangan
Pengadaan
pembuatan
Kuantita
s
4 orang
pelaporan
laporan,
1 paket
1 set
Harga Total
(Rp)
Keterangan
Rp
80.000,00
Rp 20.000,00
Rp
100.000,00
Rp 100.000,00
Rp
laporan
Sub total
dokumentasi
300.000,00
Rp 480.000,00
Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM
Progam
Bidang
Studi
Ilmu
1
Sartinah
PGSD
2
Rachmawati
Pangesti
3
Rizka Ariyanti
PGSD
4
Zenny Evitasari
PGSD
Dwi PGSD
Alokasi
Waktu
Uraian Tugas
(jam/minggu)
Pendidikan 24
jam/ Mengkoordinasikan
minggu
kegiatan
dan
mengawasi
sistem
kemitraan
Pendidikan 24
jam/ Merinci pengeluaran,
minggu
dan pendapatan yang
diperoleh
Pendidikan 24
jam/ Pelaksana kegiatan
minggu
Pendidikan 24
jam/ Pelaksana kegiatan
minggu
15
Lampiran 4
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Lengkap
NIM
Jurusan
: Sartinah
: 1401415107
: PGSD
Fakultas
: Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKMM saya dengan judul: “prakasia prawata
(pramuka Indonesia pramuka jiwa kita)” yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuainan dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya peleksanaan yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
16
MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
PRAKASIA PRAWATA
( PRAMUKA INDONESIA PRAMUKA JIWA KITA)
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M
Diusulkan oleh:
SARTINAH
1401415107 Tahun Angkatan 2015
RACHMAWATI DWI PANGESTI
1401415158
Tahun Angkatan 2015
RIZKA ARIYANTI
1401415154
Tahun Angkatan 2015
ZENNY EVITASARI
1401414125
Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan: PRAKASIA PRAWATA( PRAMUKA INDONESIA PRAMUKA
JIWA KITA)
2. Bidang Kegiatan:PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
kab.pati
089614994928
4. Alamat email
5. Anggota Pelaksana Kegiatan /Penulis
6. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah
KecamatanToroh
d. No. Hp
7. Biaya Kegiatan Total
Pelaksanaan
:2 bulan
:Sartinah
:1401415107
:Pendidikan Guru Sekolah Dasar
:Negeri Semarang
:Desa Karang rt.01 rw.02,kec.Juwana
:[email protected]
:3 orang
: Drs. Purnomo M.Pd
: 0014036703
: RT 07/ RW 09 Kepuh, Desa Tambirejo
: 085701162367
:Rp
3.898.000,0Jangka
Waktu
Semarang,21 September 2015
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
RINGKASAN........................................................................................................iv
BAB 1. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................................. 1
B. Perumusan Masalah .......................................................................................... 2
C. Tujuan ……….. ................................................................................................ 2
D. Luaran yang diharapkan.......................................................................................2
E. Kegunaan .......................................................................................................... 2
BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA
A. Gambaran umum .................................................................................................3
B. Potensi Sumber Daya ..........................................................................................3
C. Prospek Usaha .................................................................................................. 3
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
A. Tahapan Pelaksanaan ..........................................................................................4
B. Teknik Pelaksanaan .......................................................................................... 5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya ..................................................................................................6
B. Jadwal Pelaksanaan ............................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ....................................................8
Lampiran 2. Biodata Dosen Pembimbing....................................................12
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan.................................................13
Lampiran 4. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas........15
Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan.............................................16
iii
RINGKASAN
Seperti yang sudah kita ketahui bahwa kegiatan kepramukaan sekarang ini tidak
banyak diminati oleh sebagian banyak orang apalagi anak SD padahal Sekolah Dasar
adalah lembaga yang paling mendasar karena kepribadian dapat dibentuk secara dini
lewat Sekolah Dasar. Jika pada zaman dahulu pramuka sangat diminati dengan
kesadaran diri masing-masing lain halnya pada zaman sekarang yang yang lebih
meminati bidang-bidang lain.SD Negeri 1Sejomulyo menjadi sasaran utama dalam
kegiatan PKM-M kami karena letaknya yang terpencil tersebut kami harap kami dapat
menumbuhkan antusiasme,minat,bahkan menyukai kegiatan pramuka. Kami berharap
dalam dua bulan kami dapat membuat anak-anak SD menyukai kegiatan pramuka
karena kegiatan ini bersifat positif. Kegiatan pramuka dianggap remeh oleh sebagian
orang yang mempunyai persepsi bahwa dalam kegiatan pramuka hanya dalam hal
baris berbaris dan kemah saja akan tetapi dalam kegiatan pramuka lebih dari hanya
baris berbaris saja akan tetapi menciptakan pibadi yang mandiri,tangguh terhadap hal
apapun. Nah disinilah kami ingin mewujudkan kegiatan kepramukaan yang bisa
menunjukkan kepada kepada masyarakan umum bahwa dalam kegiatan keprmukaan
mempunyai manfaat,tujuan yang besar dalam pembentukan karakter anak bangsa.
iv
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Gerakan pramuka lahir pada 14 Agustus 1961,kata pramuka merupakan
singkatan dari praja muda karana yang mempunyai arti orang muda yang suka
berkarya. Pramuka adalah sebuah sebutan bagi anggota gerakan pramuka yang
meliputi:
a. Pramuka siaga
(7-10 tahun)
b. Pramuka penggalang
(11-15 tahun)
c. Pramuka penegak
(16-20 tahun)
d. Pramuka pandega
(21-25 tahun)
Adapun kelompk anggota yang lain meliputi:
a. Pembina pramuka
b.
Andalan pramuka
c.Korps pelatih pramuka
d.
Pamong saka pramuka
e. Staf Kwartir
f. Majelis pembimbing
Gerakan pramuka merupakan organisasi pendidikan nonformal yang
menyelenggarakan
pendidikan
kepanduan
yang
menarik,menyenangkan,sehat,teratur,terarah,praktis yang dilakukan di alam terbuka
dengan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan yang sasaran pada
akhirnya pembentukan akhlak dan budi pekerti luhur.Pencetus gerakan pramuka
pertama adalah lord bodden powell. Dimana gerakan pramuka merupakan organisasi
tertua yang ada di Indonesia sejak tahun 1923.Selain organisasi tertua gerakan
pramuka merupakan organisasi dengan anggota yang banyak.
Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 3010 Pasal 4
diman tentang gerakan pramuka,yang mempunyai tujuan sebagai berikut:”Gerakan
pramuka betujuan untuk membentuk setiap pramuka agar memiliki kepribadian yang
beriman,bertaqwa,berakhlak mulia,berjiwa patriotik,taat hukum,disiplin,menjunjung
tinggi nilai-nilai luhur bangsa,dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa
dalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia,mengamalkan
Pancasila,serta melestarikan lingkungan hidup.”
Berdasarkan tujuan gerakan pramuka diatas kegiatan kepramukaan ini memang sangat
bagus dan baik untuk diterapkan di Indonesia.Organisasi kepramukaan ini diterapkan
mulai dari pendidikan dasar hingga ke jenjang perguruan tinggi di seluruh wilayang
Indonesia.
Dalam setiap kegiatannya, sebagaimana ketentuan dalam ‘metode kepramukaan’ yang
salah satu poinnya menghendaki ‘kegiatan berkelompok, bekerja sama, dan
berkompetisi’satuan pramuka siaga diorganisasikan dalam kelompok-kelompok
secara berjenjang.
1
Satuan terkecilnya dinamakan ‘Barung’ yang terdiri atas 5 s.d 10 orang siaga.barung
ini diberi nama dengan ‘nama warna’ semisal Barung Merah, Barung Hijau, dan lainlain. Barung sendiri dipimpin oleh seorang Pemimpin Barung (yang disingkat
Pinrung) dan dibantu oleh Wakil Pemimpin Barung (Wapinrung). Penggunaan istilah
‘barung’ mengacu pada kata “barung-barung” yang memiliki arti (1) teratak; gubuk;
pondok; (2) rumah kecil (untuk berkedai); warung (Kamus Besar Bahas Indonesia)
Empat barung kemudian dikelompokkan dalam satuan yang dinamakan
‘Perindukan’.Perindukan dipimpin oleh seorang Pimpinan Barung Utama atau yang
biasa disebut sebagai Sulung.Sulung ini dipilih secara bergiliran dari masing-masing
Pinrung yang ada di perindukan tersebut.
Perindukan ini dibimbing oleh seorang Pembina Pramuka Siaga yang biasa dipanggil
dengan sebutan ‘Yahda’ (putra) dan Bunda (putri).Selain itu juga dibantu oleh dua
orang Pembantu Pembina Siaga yang dipanggil ‘Pakcik’ (putra) dan ‘Bucik’ (putri).
Kegiatan kepramukaan ini sangatlah penting kami tanamkan di kalangan SD negeri 1
Sejomulyo dikarenakan dengan kegiatan pelatihan kepramukaan ini anak akan
mempunyai jiwa kemandirian, kedisipinan, serta rasa tanggung jawab.
2
B. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latang belakang masalah diatas dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Langkah apa yang akan ditempuh agar pramuka di Sd diminati dengan penuh
semangat
2. Kegiatan apa saja yang dilakukan pramuka SD
C. TUJUAN
1. Menumbuh kembangkan minat murid SD agar mau ikut kegiatan pramuka
dengan penuh antusias
2. Memberikan pandangan kepada masyarakat tentang kegiatan pramuka
3. Melatih murid SD agar menjadi pribadi yang mandiri,kreatif dalam berbagai
hal
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
1. Kami sangat berharap murid SD tertarik dengan organisasi pramuka dan mau
ikut serta di dalam kepramukaan
2. Menciptakan gerakan pramuka yang lebih baik lagi di dalam Indonesia
maupun dalam kancah internasional
3. Menjadikan generasi penerus yang lebih baik lagi karena pada dasarnya
dilakukan kegiatan kepramukaan pada tingkat pendidikan sekolah dasar
E. KEGUNAAN
a. Bagi murid SD
Agar menjadikan murid SD lebih mandiri,kreatif,dan mempunyai jiwa social
dikemudian hari dengan mendapatkan pelatihan-pelatihan yang telah
didapatkan pada saat sekolah dasar
b. Bagi orang tua murid
Orang tua akan merasa sedikit lega karena dengan adanya kegiatan
keppramukaan ini membantu mendidik putra putrid mereka bersikap lebih
dewasa dan mandiri lagi selain pendidikan yang ada di dalam keluarga
c. Bagi bangsa Indonesia
Menjadikan bangsa Indonesia lebih dikenal pada kancah internasional dengan
adanya organisasi kepramukaan di Indonesia yang mampu menciptakan
generasi penerus dengan mempunyai sikap social tinggi dan akhlak mulia
d. Bagi mahasiswa
Memberikan lapangan pekerjaan dengan cara mahasiswa terjun ke pangkalanpangkalan sekolah dasar,dengan begitu mahasiswa mendapatkan pendapatan
sehingga lebih mandiri
e. Bagi pemerintah
Pemerintah lebih peduli lagi dengan gerakan pramuka sehingga dapat
mendukung program kepramukaan yang ada di dalam negeri.
3
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
A. GAMBARAN UMUM
Siswa sd negeri 1 sejomulyo adalah siswa yang menurut kami mempunyai potensi
dimana mampu kami bombing melalui kegiatan kepramukaan dengan persetujuan
dari orang tua siswa. Masyarakat pedesaan di desa pun kurang peduli atau kurang
berpengetahuan tentang adanya kegiatan kepramukaan,nah disini kami ingin
menggali dengan cara melakukan pelatihan-pelatihan melalui kegiatan pramuka
ini.
B. POTENSI SUMBER DAYA
Masyarakat desa Sejomulyo bisa dikatakan sebagai wilayah terpencil dan jauh
dari pusat kota sehingga menjadi target/sasaran dalam kegiatan pramuka ini.
Dimana kegiatan ini dapat menjadi wadah yang bisa membentuk kepribadian anak
karena wilayah desa Sejomulyo yang terpencil sehingga belum terlalu terpengaruh
buadaya dari luar/kota.
C. PROSPEK USAHA
Sebagai seorang anak yang akan menjadi generasi penerus bangsa seharusnya
memiliki karakter yang baik dan dapat memajukan bangsa Indonesia. Disini peran
kami lah untuk membantu anak-anak dalam pembentukan kepribadian melalui
kegiatan kepramukaan ini.Kami sebagai calon guru Sekolah dasar juga dapat
belajar bagaimana menjadi pendidik yang baik serta dapat membentuk pribadi
yang baik pada anak-anak.
4
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
A. Tahapan Pelaksanaan
1. Survey lapangan
Survey lapangan bertujuan untuk mengetahui wilayah, ruas jalan dan budaya
yang ada sehingga dalam kegiatan pelaksanaan kegiatan dapat berjalan dengan
lancer tanpa ada hambatan.
2. Koordinasi dengan pihak Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo
Koordinasi dengan pihak Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo untuk
mendapatkan kesepakatan mufakat pelaksanaan kegiatan.
3. Sosialisasi kegiatan
Sosialisasi program bertujuan untuk memberikn informasi tentang recana
kegiatan kepramukaan ini dengan meberikan surat edaran kepada para orang
tua siswa.
4. Pelaksanaan program
Dengan terjun angsung ke Sekolah Dasar Negeri 1 Sejomulyo dan
memberikan pelatihan-pelatihan kepada anak
5. Evaluasi kegiatan
Mengevaluasi perkembangan kegiatan kepramukaan yang dilaksanakan serta
memberikan saran untuk kegiatan kepramukaan ini.
B. Teknik Pelaksanaan
Pada saat pelaksaaan kegiatan kepramukaan berlangsung kami menerapkan
metode sebagai berikut:
1. Pemberian materi tentang dasar-dasar kepramukaan
Hal ini kami laksanakan dengan memberikan informasi baik melalui audio
visual yaitu lewat penayangan video/film berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
kepramukaan yang ada baik nasional maupun di kancah internasional.
Selanjutnya melalui audio berupa pemberian materi yang telah kami dapatkan
lewat buku panduan seputar kegiatan-kegiatn kepramukaan yang selanjutnya
kami informasikan lewat lisan kepada para siswa sehingga pengetahuan para
siswa dapat bertambah.
2. Praktik dalam penyampaian materi yang didapatkan
Disini kami akan melaksanakan praktik-praktik berupa pemberian soal-soal
test yang telah kami buat dan dicetak kemudian para siswa diharapkan
menjawab semua soal yang telah kami berikan.
Tidak hanya pemberian soal saja akan tetapi disini kami juga menerapkan
praktik lapangan berupa pelaksanaan kegiatan misalkan praktik morse secara
langsung yang akan kami pandu terlebih dahulu sehingga para siswa dapat
mengikuti.
5
Tak lain halnya dengan morse,praktik semaphore juga kami lakukan serupa
dengan harapan agar para siswa juga paham dengan apa yang kami contohkan
sehingga dapat mengikuti dengan baik
Kami pula mengadakan praktik pendirian tenda yang akan kami lakukan pada
halaman sekolah yang luas,kami harapkan agar para siswa dapat mandiri dan
mendapatkan dasar-dasar dalam mendirikan tenda, sehingga apabila
dikemudian hari para siswa melakukan kemah bakti,perkemahan sabtu minggu
para siswa dapat mendirikan tenda sendiri karena pelajaran yang telah mereka
dapatkan melalui kegiatan kepramukaan ini.
3. Pengaplikasian materi dengan menggunakan metode game
Untuk menghindari hal-hal yang membosankan bagi para siswa kami
menerapkan game di dalam kegiatam berlangsung seperti bernyanyi dan
bermain.
6
BAB 3
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
Tabel 1. Anggaran biaya
No
Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
1
Peralatan penunjang
Rp 2.035.000,00
2
Bahan Habis Pakai
Rp 223.000,00
3
Perjalanan
Rp 1.160.000,00
4
Lain-lain:
alat
tulis
kantor,
konsumsi, Rp 480.000,00
pengadaan laporan
Jumlah
Rp 3.898.000,00
B. JADWAL PELAKSANAAN
Tabel 2. Jadwal pelaksanaan
N
O
KEGIATAN
1
Survey
lapangan
Persiapan
perlengkapa
n
Pelasanaan
program
Pembuatan
darf laporan
Pengiriman
laporan
2
3
4
5
BULAN 1
1 2 3 4
BULAN 2
1 2 3 4
7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
1.Biodata Ketua
A.Identitas Diri
1
2
3
4
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Sartinah
Perempuan
PGSD
1401415107
5
6
7
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
Pati,12 Juli 1997
[email protected]
089614994928
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Karang
SMP
SMP N 1 Jakenan
2003-2009
2009-2012
SMA
SMA N 1 Juwana
IPS
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
8
2.Biodata Anggota 1
A.Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
7
Nomor Telepon/HP
Rachmawati Dwi Pangesti
Perempuan
PGSD
1401415158
Pati,20 April 1997
[email protected]
m
081226246045
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Ketip
SMP
SMP N 1 Juwana
2003-2009
2009-2012
SMA
SMA N 1 Juwana
IPA
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
9
3.Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
Rizka Ariyanti
Perempuan
PGSD
1401415154
Pati,25 Juni 1997
[email protected]
085713934686
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD
N
Penambuhan
2003-2009
SMP
02 SMP N 02 Pati
2009-2012
SMA
SMA N 2 Pati
IPA
2012-2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
10
4.Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
Zenny Evitasari
Perempuan
PGSD
1401414125
Kudus,24 Desember 1995
[email protected]
085713219636
B.Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Keluar
SD
SD N Dema’an
SMP
SMP N 1 Jati
2001-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1 Kudus
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi sala satu persyaratan.
Semarang,23 September 2015
11
Biodata Dosen Pembimbing
a. Nama
b. Jenis Kelamin
c. NIP
d. NIDN
e. No. Hp
f. Alamat
: Drs. Purnomo, M.Pd
: 196703141992031005
: 0014036703
: Desa Tambirejo RT 07/ RW 09 Kepuh
Kecamatan Toroh
Drs. Purnomo, M.Pd
NIDN. 0014036703
12
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Material
Sewa
laptop
Kuantita
s
Justifikasi Pemakaian
Sebagai media untuk
memberukan materi
1 buah
Sebagai
media
Sewa LCD penayangan/visual
1 buah
Harga Total (Rp)
Keterangan
Rp 750.000,00
Rp 750.000,00
Rp 500.000,00
Rp 500.000,00
Beli tali
temali
Beli
tongkat
pramuka
Beli
semaphore
Sewa
tenda
Buku
panduan
Peluit
Sub total
sebagai alat untuk
praktik
Sebagai alat untuk
praktik
mendirikan
tenda
Sebai
praktik
semaphore
Sebagai alat utama
praktik
mendirikan
tenda
Sebagai panduan dalam
pelaksaan
kegiatan
berlangsung
Sebagai alat untuk
praktik morse
10 buah
Rp 90.000,00
Rp 9.000,00
5 buah
Rp 50.000,00
Rp 10.000,00
10 buah
Rp 150.000,00
Rp 15.000,00
2 buah
Rp 200.000,00
Rp 100.000,00
4 buah
Rp 280.000,00
Rp 70.000,00
6 buah
Rp 15.000,00
Rp 2.500,00
Rp 2.035.000,00
13
2. Bahan habis pakai
Material
Kertas
Bolpoin
Kuantita
s
Justifikasi Pemakaian
Untuk media test saat
kegiatan berlangsung
1 rim
Untuk
memberikan 2 pack
Harga Total (Rp)
Keterangan
Rp 30.000,00
Rp35.000,00
Rp 30.000,00
Rp 17.500,00
Buku tulis
Kertas kado
Isolasi
Biaya
print/pencetaa
n
hadiah bagi peserta
Untuk
memberukan
hadiah bagi peserta
2 pack
Rp 60.000,00
Rp 30.000,00
Untuk
membungkus
kado
yang
akan
diberikat
kepada
peserta
10 buah
untuk perekat kertas
2 buah
Rp 15.000,00
Rp 3.000,00
Rp 1.500,00
Rp 1.500,00
Rp 80.000,00
Rp 200,00
Cetak materi,soal yang
akan diberikan kepada
para peserta
Masing
masing
200
buah
materi
Sub Total
Rp 223.000,00
3. Perjalanan
Harga
Kuantitas (Rp)
Material
Justifikasi Pemakaian
Transportasi
untuk
digunakan ketika ke
Transportasi
lokasi
4 orang
Perjalanan lain- Pembelian peralatan
lain
dan barang
Total
Satuan
Rp 960.000,00
Rp 200.000,00
Keterangan
Rp 60.000,00
Rp 200.000,00
Rp 1.160.000,00
14
4. Lain-lain
Material
Justifikasi Pemakaian
Konsumsi
penunjang
Alat tulis kantor keuangan
Pengadaan
pembuatan
Kuantita
s
4 orang
pelaporan
laporan,
1 paket
1 set
Harga Total
(Rp)
Keterangan
Rp
80.000,00
Rp 20.000,00
Rp
100.000,00
Rp 100.000,00
Rp
laporan
Sub total
dokumentasi
300.000,00
Rp 480.000,00
Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM
Progam
Bidang
Studi
Ilmu
1
Sartinah
PGSD
2
Rachmawati
Pangesti
3
Rizka Ariyanti
PGSD
4
Zenny Evitasari
PGSD
Dwi PGSD
Alokasi
Waktu
Uraian Tugas
(jam/minggu)
Pendidikan 24
jam/ Mengkoordinasikan
minggu
kegiatan
dan
mengawasi
sistem
kemitraan
Pendidikan 24
jam/ Merinci pengeluaran,
minggu
dan pendapatan yang
diperoleh
Pendidikan 24
jam/ Pelaksana kegiatan
minggu
Pendidikan 24
jam/ Pelaksana kegiatan
minggu
15
Lampiran 4
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Lengkap
NIM
Jurusan
: Sartinah
: 1401415107
: PGSD
Fakultas
: Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKMM saya dengan judul: “prakasia prawata
(pramuka Indonesia pramuka jiwa kita)” yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuainan dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya peleksanaan yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
16