T ADPEN 1404508 Bibliography
155
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Razak, A. Z. (2006). Ciri iklim sekolah berkesan: implikasinya terhadap
Motivasi pembelajaran. Jurnal Pendidikan, (31), hlm. 3-19.
Anuna, M.C., Mbonu, F.O., dan Amanchukwu, R.N. (2013). Violation of
students’ legal rights as correlate of organization climate in Imo State
secondary schools, in Nigeria. Academic Journals, 5(7), hlm. 160-169.
Anwar, I. (2013). Administrasi pendidikan dan manajemen biaya pendidikan.
(edisi revisi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. (edisi revisi
vi). Jakarta: Rineka Cipta.
Carudin. (2011). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah
terhadap kinerja guru (Studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri seKabupaten Indramayu). (edisi khusus). (2), hlm. 229-245.
Center for Social and Emotional Education. (2007). School climate research
summary.
New
York:
Author.
[Online].
Tersedia:
http://nscc.csee.net/effective/school_climate_research_summary.pdf.
Cherubini, L. (2008). Teacher candidates’ perceptions of school culture: A mixed
methods investigation. Journal of Teaching and Learning. 5(2). 39-54.
[Online].
Tersedia:
http://www.uwindsor.ca/ojs/leddy/index.php/JTL/article/view/157/51.
Cohen, J. (2006). Social, emotinal, ethical, and academic education: Creating a
climate for learning, participation in democracy, and well-being. Harvard
Educational Review, 76(2), hlm. 201-237.
Damayanti, D. (2015). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan
iklim sekolah terhadap mutu Sekolah Dasar di Kecamatan Ngamprah
Kabupaten Bandung Barat. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Danim, S. (2007). Visi baru manajemen sekolah dari unit birokrasi ke lembaga
akademik. Jakarta: Bumi Aksara.
Danim, S. (2010). Otonomi manajemen sekolah. Bandung: Alfabeta.
Darmada, I. K., Dantes, N., dan Natajaya, N. (2013). Kontribusi kompetensi
manajerial kepala sekolah, iklim kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja
guru SMP Negeri se Kecamatan Mendoyo Kabupaten Jembrana. e-Journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3, hlm. 1-12.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
156
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa indonesia pusat
bahasa. (edisi keempat). Jakarta: Gramedia.
Fattah, N. (2011). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Gunbayi, I. (2007). School climate and teachers perceptions on climate factors:
Research into nine urban high schools. The Turkish Online Journal of
Educational Technology (TOJET). 6(3). 1-10. [Online]. Tersedia:
http://www.eric.ed.gov./ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/
0000019b/80/3d/04/58.pdf.
Gureined, S. (2008). School climate, school culture, they are not the same thing.
principal. [Online]. Tersedia: http://www.naesp.org.
Hariandja, Marihot Tua E. (2002). Manajemen sumber daya manusia pengadaan,
pengembangan, pengkompensasian, dan peningkatan produktivitas
pegawai. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hoffman, Lorrie L., Hutchinsn, Cynthia J., dan Reiss, Elayne. (2009). On
improving school climate: reducing reliance on rewards and punishmentw.
International Journal of Whole Schooling. 5(3). [Online]. Tersedia:
http://www.wholeschooling.net/Journal_of_Whole_Schooling/articles/51%20Hoffman.pdf
Hoy, Wayne K. dan Miskel, Cecil G. (2014). Administrasi pendidikan teori, riset,
dan praktik. (edisi 9). Diterjemahkan oleh Daryatno dan Rianayati K.
Pancasari. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Huang, Hui-Min, Xiao, L., dan Huang, Der-Hsiang. (2013). Students’ Ratings of
School Climate and School Belonging for Understanding their Effects and
Relationship of Junior High Schools in Taiwan. Global Journal of
HUMAN SOCIAL SCIENCE Linguistics & Education, 13(3), hlm. 24-32.
Ismaya, B. (2015). Model kepemimpinan sekolah berkarakter untuk
meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan UNSIKA, 3(1), hlm.
97-108.
Kassabri M.K. Benbenishty R., Astor R. A. (2005). The effect of school climate,
sosioeconomics and cultural factors on student victimization in Israel.
Social Work Research, 29(3), hlm. 165-180.
Karwati, E. dan Priansa, J.D. (2013). Kinerja dan profesionalisme kepala sekolah:
Membangun sekolah yang bermutu. Bandung: Alfabeta.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
157
Karweti, E. (2010). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan faktor
yang mempengaruhi motivasi kerja terhadap kinerja guru SLB di
Kabupaten Subang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2), hlm. 73-84.
Komariah, A. (2014). Pengaruh kepemimpinan transformasional, iklim sekolah,
kinerja mengajar guru terhadap produktivitas sekolah. MIMBAR, 30(1),
hlm. 118-125.
Komariah, A. dan Triatna, C. (2010). Visionary leadership menuju sekolah efektif.
Bandung: Bumi Aksara.
Kusnan. (2007). Kemampuan manajerial kepala madrasah dan implikasinya
terhadap kinerja guru. IQRA’, 3, hlm. 1-14.
Lunenburg, Fred C. (2010). The principal and the school: what do principals do?.
National Forum of Educational Administration and Supervision Journal,
27(4), hlm. 1-13.
Lunenburg dan Irby. (2006). The principalship vision to action. USA: Cengange
Learning.
Mangkunegara, A.P. (2010). Manajemen sumber daya manusia perusahaan .
Bandung: PTRemaja Rosdakarya.
Mansur, N. (2013). Meningkatkan mutu pendidikan melalui penerapan
manajemen berbasis sekolah. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, 14 (1), hlm. 2442.
Milner, Karen dan Khoza, Harriet. (2008). A comparison of teacher stress and
school climate across schools with different matric success rates. South
African Journal of Education. 28. 155-173. [Online]. Tersedia:
http://ajol.info/index.php/saje/article/viewFile/25151/4350.
Min Huang, Hui., Xiao, L., dan Hsiang-Huang, D. (2013). Students’ ratings of
school climate and school belonging for understanding their effects and
relationship of junior high school in Taiwan. Global Journal of Human
Social Science Linguistics and Education, 13(3), hlm. 24-32.
Mukherjee, S. (2013). A study if the managerial skills of school principals and
performance of schools. Journal of Indian Research, 1(2), hlm. 81-86.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mursidi, A. (2013). Pengelolaan komite sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan di SD Islam Al Azhar 29 Semarang. JMP, 2(1), hlm. 20-32.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
158
Nawawi, H. (2002). Manajemen sumber daya manusia untuk bisnis yang
kompetitif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati, Y. (2015). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
sekolah terhadap mutu sekolah pada sekolah dasar negeri di Kecamatan
Ciranjang Kabupaten Cianjur . (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nurussalami. (2015). Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan
kinerja guru di MtsN Tungkop. Jurnal Ilmiah CIRCUIT, 1(1), hlm. 7-19.
Pasolang, H. (2011). Teori administrasi publik. Bandung: Alfabeta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun
2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2013 tentang
Perhitungan Indikator Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Tingkat
Kabupaten/Kota.
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Peraturan Wali Kota Bandung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan.
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving beyond AYP: High school performance
indicators. Alliance for Excellent Education. 1-20. [Online]. Tersedia:
http://www.all4ed.org/files/SPIMovingBeyondAYP.pdf.
Priansa, D. J. dan Somad, R. (2014). Manajemen supervisi dan kepemimpinan
kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Purwita, H. F. (2013). Hubungan antara persepsi siswa terhadap iklim sekolah
dengan school engagement di SMK IPIEMS Surabaya. Jurnal Psikologi
Pendidikan dan Perkembangan, 2(01), hlm. 1-9.
Puspita sari, D. (2013). Kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi berprestasi guru terhadap mutu pendidikan di Gugus Rama 2
UPT DISDIKPORA Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara. JMP, 2(1),
hlm. 92-104.
Ramlan, H. (2014). Kontibusi kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja
komite sekolah terhadap mutu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
159
Coblong Kota Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Reddy, S. (2007). School quality perspectives from the developed and developing
countries. Azim Premzi Foundation. [Online].
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kota Bandung 2014-2018.
Ridwansyah.
(2012).
Mutu
sekolah.
[Online].
http://readwanshyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah.
2016]
Tersedia:
[23 Juni
Robbins, Stephen P. & Coulter, M. (2010). Manajemen. (edisi kesepuluh jilid 1).
Alih Bahasa: Bob Sabran, M.M. dan Devri Barnadi Putera, S.E. Jakarta:
Erlangga.
Rohiat. (2012). Manajemen sekolah teori dasar dan praktik dilengkapi dengan
contoh rencana strategis dan rencana operasional. Bandung: Refika
Aditama.
Rohmah, N. dan Karwanto. (2014). Keterampilan manajerial kepala sekolah
dalam peningkatan kinerja guru (Studi kasus di SMP Negeri 26 Surabaya).
Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), hlm. 141-151.
Rosdianti, S.R. (2013). Kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen kinerja
guru dan peningkatan mutu pembelajaran: Studi desktiptif pada Sekolah
Menengah Kejuruan Swasta di Kota Bandung. Atikan: Jurnal Kajian
Pendidikan 3(1) , hlm. 93-106.
Ruyani, N.A.. (2013). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
organisas terhadap efektivitas sekolah (Studi deskriptif analitik di SMP
Negeri Kota Bandung). Jurnal Administrasi Pendidikan, 17(1), hlm. 107114.
Sagala, S. (2009). Administrasi pendidikan kontemporer . Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2013). Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. (2012). Total quality management in education manajemen mutu
pendidikan. Jogjakarta: IRCiSoD.
Solihin, A.W. (2015). Kontibusi kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja
komite sekolah terhadap mutu sekolah dasar negeri di Kecamatan
Jatiwangi. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
160
Styron Jr., Ronald A., Nyman, Terri R. (2008). Key characteristics of middle
school performance. RMLE Online. 31(5). 1-17. [Online] Tersedia:
http://www.nmsa.org/portals/0/pdf/publications/RMLE/rmle_31_no5.pdf.
Sudadio. (2012). Peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah di Provinsi
Banten melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Penelitian dan
Evaluasi Pendidikan, 16(2), hlm. 340-360.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2010). Administrasi pendidikan. Bandung: Refika Aditama.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi pendidikan. (edisi revisi). Bandung: Refika
Aditama.
Sunarto dan Purwoatmodjo, D. (2011). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala
sekolah, manajemen berbasis sekolah dan iklim organisasi terhadap
kepuasan kerja dan kinerja guru SMP di wilayah Sub Rayon IV Kabupaten
Demak. Analisis Manajemen, 5(1), hlm. 16-29.
Supriyanto, A. (2011). Implementasi total quality management dalam system
manajemen mutu pembelajaran di institusi pendidikan. Cakrawala
Pendidikan, 3(1), hlm. 17-29.
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian dilengkapi cara
perhitungan dengan spss dan ms office excel. Bandung: PT Refika
Aditama.
Sutarjo. (2014). Supervisi pengawas dan kepala sekolah dalam peningkatan mutu
pembelajaran (Studi kasus pada SMA Negeri di Kabupaten Karawang).
Jurnal Pendidikan UNSIKA, 2(1), hlm. 105-117.
Suyatno, T. (2013). Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan sekolah menengah
uum di Jakarta. Tersedia: http://www.stiks-tarakanita.ac.id/files/Jurnal
1(2)/141. Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan SMU (Thomas).pdf.
[23 Juni 2016].
Tarsono. (2012). Pengaruh kompetensi manajerial, supervisi, dan kewirausahaan
terhadap kinerja kepala MI se Kabupaten Brebes. Journal of Economic
Education 1(1), hlm. 39-44.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan pendidikan. Bandung:
Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
161
Usman, H. (2010). Manajemen, teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 3).
Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, H. (2013). Manajemen teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 4).
Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan kepala sekolah tinjauan teoretik dan
permasalahannya . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Wahyudi. (2009). Kepemimpinan kepala sekolah dalam organisasi pembelajar
(learning organization). Bandung: Alfabeta.
Yogaswara, A., Sa’ud U.S., dan Fattah, N. (2010). Kontribusi manajerial kepala
sekolah dan sistem informasi kepegawaian terhadap kinerja mengajar guru
(analisis deskriptif pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan
Purwakarta Kabupaten Purwakarta). Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2),
hlm. 62-76.
Yuliejantiningsih, Y. (2012). Hubungan iklim sekolah, beban tugas, motivasi
berprestasi dan kepuasan kerja guru dengan kinerja guru SD. JMP, 1(3),
hlm. 239-256.
Zahroh, A. (2014). Total quality management teori dan praktik manajemen untuk
mendongkrak mutu pendidikan. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
________. (2012). Solusi praktis dan mudah menguasai SPSS 20 untuk
pengolahan data . Yogyakarta: Wahana Komputer dan Andi.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Razak, A. Z. (2006). Ciri iklim sekolah berkesan: implikasinya terhadap
Motivasi pembelajaran. Jurnal Pendidikan, (31), hlm. 3-19.
Anuna, M.C., Mbonu, F.O., dan Amanchukwu, R.N. (2013). Violation of
students’ legal rights as correlate of organization climate in Imo State
secondary schools, in Nigeria. Academic Journals, 5(7), hlm. 160-169.
Anwar, I. (2013). Administrasi pendidikan dan manajemen biaya pendidikan.
(edisi revisi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. (edisi revisi
vi). Jakarta: Rineka Cipta.
Carudin. (2011). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah
terhadap kinerja guru (Studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri seKabupaten Indramayu). (edisi khusus). (2), hlm. 229-245.
Center for Social and Emotional Education. (2007). School climate research
summary.
New
York:
Author.
[Online].
Tersedia:
http://nscc.csee.net/effective/school_climate_research_summary.pdf.
Cherubini, L. (2008). Teacher candidates’ perceptions of school culture: A mixed
methods investigation. Journal of Teaching and Learning. 5(2). 39-54.
[Online].
Tersedia:
http://www.uwindsor.ca/ojs/leddy/index.php/JTL/article/view/157/51.
Cohen, J. (2006). Social, emotinal, ethical, and academic education: Creating a
climate for learning, participation in democracy, and well-being. Harvard
Educational Review, 76(2), hlm. 201-237.
Damayanti, D. (2015). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan
iklim sekolah terhadap mutu Sekolah Dasar di Kecamatan Ngamprah
Kabupaten Bandung Barat. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Danim, S. (2007). Visi baru manajemen sekolah dari unit birokrasi ke lembaga
akademik. Jakarta: Bumi Aksara.
Danim, S. (2010). Otonomi manajemen sekolah. Bandung: Alfabeta.
Darmada, I. K., Dantes, N., dan Natajaya, N. (2013). Kontribusi kompetensi
manajerial kepala sekolah, iklim kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja
guru SMP Negeri se Kecamatan Mendoyo Kabupaten Jembrana. e-Journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3, hlm. 1-12.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
156
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa indonesia pusat
bahasa. (edisi keempat). Jakarta: Gramedia.
Fattah, N. (2011). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Gunbayi, I. (2007). School climate and teachers perceptions on climate factors:
Research into nine urban high schools. The Turkish Online Journal of
Educational Technology (TOJET). 6(3). 1-10. [Online]. Tersedia:
http://www.eric.ed.gov./ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/
0000019b/80/3d/04/58.pdf.
Gureined, S. (2008). School climate, school culture, they are not the same thing.
principal. [Online]. Tersedia: http://www.naesp.org.
Hariandja, Marihot Tua E. (2002). Manajemen sumber daya manusia pengadaan,
pengembangan, pengkompensasian, dan peningkatan produktivitas
pegawai. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hoffman, Lorrie L., Hutchinsn, Cynthia J., dan Reiss, Elayne. (2009). On
improving school climate: reducing reliance on rewards and punishmentw.
International Journal of Whole Schooling. 5(3). [Online]. Tersedia:
http://www.wholeschooling.net/Journal_of_Whole_Schooling/articles/51%20Hoffman.pdf
Hoy, Wayne K. dan Miskel, Cecil G. (2014). Administrasi pendidikan teori, riset,
dan praktik. (edisi 9). Diterjemahkan oleh Daryatno dan Rianayati K.
Pancasari. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Huang, Hui-Min, Xiao, L., dan Huang, Der-Hsiang. (2013). Students’ Ratings of
School Climate and School Belonging for Understanding their Effects and
Relationship of Junior High Schools in Taiwan. Global Journal of
HUMAN SOCIAL SCIENCE Linguistics & Education, 13(3), hlm. 24-32.
Ismaya, B. (2015). Model kepemimpinan sekolah berkarakter untuk
meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan UNSIKA, 3(1), hlm.
97-108.
Kassabri M.K. Benbenishty R., Astor R. A. (2005). The effect of school climate,
sosioeconomics and cultural factors on student victimization in Israel.
Social Work Research, 29(3), hlm. 165-180.
Karwati, E. dan Priansa, J.D. (2013). Kinerja dan profesionalisme kepala sekolah:
Membangun sekolah yang bermutu. Bandung: Alfabeta.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
157
Karweti, E. (2010). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan faktor
yang mempengaruhi motivasi kerja terhadap kinerja guru SLB di
Kabupaten Subang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2), hlm. 73-84.
Komariah, A. (2014). Pengaruh kepemimpinan transformasional, iklim sekolah,
kinerja mengajar guru terhadap produktivitas sekolah. MIMBAR, 30(1),
hlm. 118-125.
Komariah, A. dan Triatna, C. (2010). Visionary leadership menuju sekolah efektif.
Bandung: Bumi Aksara.
Kusnan. (2007). Kemampuan manajerial kepala madrasah dan implikasinya
terhadap kinerja guru. IQRA’, 3, hlm. 1-14.
Lunenburg, Fred C. (2010). The principal and the school: what do principals do?.
National Forum of Educational Administration and Supervision Journal,
27(4), hlm. 1-13.
Lunenburg dan Irby. (2006). The principalship vision to action. USA: Cengange
Learning.
Mangkunegara, A.P. (2010). Manajemen sumber daya manusia perusahaan .
Bandung: PTRemaja Rosdakarya.
Mansur, N. (2013). Meningkatkan mutu pendidikan melalui penerapan
manajemen berbasis sekolah. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, 14 (1), hlm. 2442.
Milner, Karen dan Khoza, Harriet. (2008). A comparison of teacher stress and
school climate across schools with different matric success rates. South
African Journal of Education. 28. 155-173. [Online]. Tersedia:
http://ajol.info/index.php/saje/article/viewFile/25151/4350.
Min Huang, Hui., Xiao, L., dan Hsiang-Huang, D. (2013). Students’ ratings of
school climate and school belonging for understanding their effects and
relationship of junior high school in Taiwan. Global Journal of Human
Social Science Linguistics and Education, 13(3), hlm. 24-32.
Mukherjee, S. (2013). A study if the managerial skills of school principals and
performance of schools. Journal of Indian Research, 1(2), hlm. 81-86.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mursidi, A. (2013). Pengelolaan komite sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan di SD Islam Al Azhar 29 Semarang. JMP, 2(1), hlm. 20-32.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
158
Nawawi, H. (2002). Manajemen sumber daya manusia untuk bisnis yang
kompetitif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati, Y. (2015). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
sekolah terhadap mutu sekolah pada sekolah dasar negeri di Kecamatan
Ciranjang Kabupaten Cianjur . (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nurussalami. (2015). Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan
kinerja guru di MtsN Tungkop. Jurnal Ilmiah CIRCUIT, 1(1), hlm. 7-19.
Pasolang, H. (2011). Teori administrasi publik. Bandung: Alfabeta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun
2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2013 tentang
Perhitungan Indikator Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Tingkat
Kabupaten/Kota.
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Peraturan Wali Kota Bandung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan.
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving beyond AYP: High school performance
indicators. Alliance for Excellent Education. 1-20. [Online]. Tersedia:
http://www.all4ed.org/files/SPIMovingBeyondAYP.pdf.
Priansa, D. J. dan Somad, R. (2014). Manajemen supervisi dan kepemimpinan
kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Purwita, H. F. (2013). Hubungan antara persepsi siswa terhadap iklim sekolah
dengan school engagement di SMK IPIEMS Surabaya. Jurnal Psikologi
Pendidikan dan Perkembangan, 2(01), hlm. 1-9.
Puspita sari, D. (2013). Kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi berprestasi guru terhadap mutu pendidikan di Gugus Rama 2
UPT DISDIKPORA Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara. JMP, 2(1),
hlm. 92-104.
Ramlan, H. (2014). Kontibusi kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja
komite sekolah terhadap mutu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
159
Coblong Kota Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Reddy, S. (2007). School quality perspectives from the developed and developing
countries. Azim Premzi Foundation. [Online].
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kota Bandung 2014-2018.
Ridwansyah.
(2012).
Mutu
sekolah.
[Online].
http://readwanshyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah.
2016]
Tersedia:
[23 Juni
Robbins, Stephen P. & Coulter, M. (2010). Manajemen. (edisi kesepuluh jilid 1).
Alih Bahasa: Bob Sabran, M.M. dan Devri Barnadi Putera, S.E. Jakarta:
Erlangga.
Rohiat. (2012). Manajemen sekolah teori dasar dan praktik dilengkapi dengan
contoh rencana strategis dan rencana operasional. Bandung: Refika
Aditama.
Rohmah, N. dan Karwanto. (2014). Keterampilan manajerial kepala sekolah
dalam peningkatan kinerja guru (Studi kasus di SMP Negeri 26 Surabaya).
Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), hlm. 141-151.
Rosdianti, S.R. (2013). Kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen kinerja
guru dan peningkatan mutu pembelajaran: Studi desktiptif pada Sekolah
Menengah Kejuruan Swasta di Kota Bandung. Atikan: Jurnal Kajian
Pendidikan 3(1) , hlm. 93-106.
Ruyani, N.A.. (2013). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
organisas terhadap efektivitas sekolah (Studi deskriptif analitik di SMP
Negeri Kota Bandung). Jurnal Administrasi Pendidikan, 17(1), hlm. 107114.
Sagala, S. (2009). Administrasi pendidikan kontemporer . Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2013). Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. (2012). Total quality management in education manajemen mutu
pendidikan. Jogjakarta: IRCiSoD.
Solihin, A.W. (2015). Kontibusi kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja
komite sekolah terhadap mutu sekolah dasar negeri di Kecamatan
Jatiwangi. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
160
Styron Jr., Ronald A., Nyman, Terri R. (2008). Key characteristics of middle
school performance. RMLE Online. 31(5). 1-17. [Online] Tersedia:
http://www.nmsa.org/portals/0/pdf/publications/RMLE/rmle_31_no5.pdf.
Sudadio. (2012). Peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah di Provinsi
Banten melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Penelitian dan
Evaluasi Pendidikan, 16(2), hlm. 340-360.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2010). Administrasi pendidikan. Bandung: Refika Aditama.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi pendidikan. (edisi revisi). Bandung: Refika
Aditama.
Sunarto dan Purwoatmodjo, D. (2011). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala
sekolah, manajemen berbasis sekolah dan iklim organisasi terhadap
kepuasan kerja dan kinerja guru SMP di wilayah Sub Rayon IV Kabupaten
Demak. Analisis Manajemen, 5(1), hlm. 16-29.
Supriyanto, A. (2011). Implementasi total quality management dalam system
manajemen mutu pembelajaran di institusi pendidikan. Cakrawala
Pendidikan, 3(1), hlm. 17-29.
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian dilengkapi cara
perhitungan dengan spss dan ms office excel. Bandung: PT Refika
Aditama.
Sutarjo. (2014). Supervisi pengawas dan kepala sekolah dalam peningkatan mutu
pembelajaran (Studi kasus pada SMA Negeri di Kabupaten Karawang).
Jurnal Pendidikan UNSIKA, 2(1), hlm. 105-117.
Suyatno, T. (2013). Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan sekolah menengah
uum di Jakarta. Tersedia: http://www.stiks-tarakanita.ac.id/files/Jurnal
1(2)/141. Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan SMU (Thomas).pdf.
[23 Juni 2016].
Tarsono. (2012). Pengaruh kompetensi manajerial, supervisi, dan kewirausahaan
terhadap kinerja kepala MI se Kabupaten Brebes. Journal of Economic
Education 1(1), hlm. 39-44.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan pendidikan. Bandung:
Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
161
Usman, H. (2010). Manajemen, teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 3).
Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, H. (2013). Manajemen teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 4).
Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan kepala sekolah tinjauan teoretik dan
permasalahannya . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Wahyudi. (2009). Kepemimpinan kepala sekolah dalam organisasi pembelajar
(learning organization). Bandung: Alfabeta.
Yogaswara, A., Sa’ud U.S., dan Fattah, N. (2010). Kontribusi manajerial kepala
sekolah dan sistem informasi kepegawaian terhadap kinerja mengajar guru
(analisis deskriptif pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan
Purwakarta Kabupaten Purwakarta). Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2),
hlm. 62-76.
Yuliejantiningsih, Y. (2012). Hubungan iklim sekolah, beban tugas, motivasi
berprestasi dan kepuasan kerja guru dengan kinerja guru SD. JMP, 1(3),
hlm. 239-256.
Zahroh, A. (2014). Total quality management teori dan praktik manajemen untuk
mendongkrak mutu pendidikan. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
________. (2012). Solusi praktis dan mudah menguasai SPSS 20 untuk
pengolahan data . Yogyakarta: Wahana Komputer dan Andi.
Resti Sarifah Ningsih, 2016
PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu