LEARNING STYLE THEORY DAVID KOLB DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA :Penelitian Fenomenologi Di Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Tasikmalaya - repository UPI T SEJ 1402231 Title

LEARNING STYLE THEORY DAVID KOLB DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH SMA
(Penelitian Fenomenologi Di Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Tasikmalaya)
Thesis

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan dalam Bidang Studi
Pendidikan Sejarah

Disusun oleh:
Ami Abdullah Fahmi
1402231

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH
SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

LEMBAR PENGESAHAN
AMI ABDULLAH FAHMI

LEARNING STYLE THEORY DAVID KOLB DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH SMA
(Penelitian Fenomenologi Di Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Tasikmalaya)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing I,

Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
NIP. 19570408 198403 1 003

Pembimbing II,

Dr. H. Didin Saripudin, S. Pd, M.Si
NIP19700506 199702 1 001

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah

Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.

NIP. 19570408 198403 1 003

LEARNING STYLE THEORY DAVID KOLB DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH SMA
(Penelitian Fenomenologi Di Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Tasikmalaya)

Oleh
Ami Abdullah Fahmi

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memeperoleh gelar Magister
Pendidikan pada program studi pendidikan sejarah sekolah pasca sarjana

Ami Abdullah Fahmi 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.