KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG Kesantunan Berbahasa Di Kalangan Remaja Di Desa Kalipancur Kecamatan Bojong Daerah Pekalongan Sebuah Kajian Sosiolinguistik.
KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA
DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG
DAERAH PEKALONGAN SEBUAH
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh:
MOH. ARDIANTO
A. 310 100 121
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
MOTTO
Dan sesungguhnya hari kemudian itu lebih baik bagimu daripada
yang sekarang (permulaan). Dan kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-Nya
kepadamu, lalu (hati) kami menjadi puas. (QS. Adh – Dhuhaa : 4-5).
Katakanlah: “Aku berlindung kepada Tuhan (yang memelihara
dan menguasai) manusia. (An – Naas: 1).
Untuk mencapai kesuksesan dalam hidup. Harus dilandasi
keikhlasan dan rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah Swt.
(Moh. Ardianto).
v
PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan
anugrah-Nya kepada penulis. Karya tulis ini penulis peruntukan keluarga,
teman desa dan teman-teman kuliah yang selalu memberikan motivasi.
1. Orang tua saya Bapak Basuki dan Ibu Wiyarni
Berkat dorongan dan saran yang terus diberikan membuat saya untuk
bermotivasi untuk meraih cita-cita yang diimpikan. Orang tua merupakan
inspirasi saya agar tidak cepat putus asa menghadapi kegagalan hidup.
Saya bisa seperti ini karena doa dan usaha yang pantang menyerah untuk
membiayai saya.
2. Adik saya Irfan Nur Fauzan dan Iftar Anggita
Adik merupakan seseorang yang tidak pernah jenuh untuk terus
mendengarkan curhat saya. Dorongan yang adik berikan sangat membantu
saya untuk terus semangat mengerjakan skripsi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang sudah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Kesantunan Berbahasa
di Kalangan Remaja di Desa Kalipancur Kecamatan Bojong Daerah
Pekalongan Sebuah Kajian Sosiolinguistik” dapat diselesaikan dengan baik
dan lancar. Shalawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad
Saw.
Penulisan skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Fakultas Keguruan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis
ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada berbagai pihak yang telah
banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si., selaku rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan
pembimbing akademik, yang memberi motivasi kepada penulis melalui
kata bijaknya.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku ketua progdi Jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberikan
arahan kepada penulis.
4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., selaku pembimbing skripsi
dengan sabar dan ikhlas meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
motivasi, dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan
skripsi dengan baik dan lancar.
vii
5.
Bapak dan ibu dosen yang telah mengenalkan dan memberikan ilmu serta
pengampu penulis mengikuti perkuliahan
di program studi
Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia sehingga penulis dapat mencapai gelar S-1.
6.
Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan kasih sayang dan dorongan
kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta 20luni20l4
Penulis,
fl
Moh. Ardianto
A. 310100121
vllt
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
viii
ABSTRAK ......................................................................................................
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................
1
B. Perumusan Masalah ...........................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..............................................................
6
D. Manfaat Penelitian .............................................................
6
E. Daftar Istilah ......................................................................
5
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ......................................................................
8
1. Pengertian Sosiolinguistik …………………………...
8
2. Masalah-Masalah Sosiolinguistik ……………………
9
3. Kajian Sosiolinguistik ……………………………….
9
4. Variasi Bahasa ………………………………………
10
ix
BAB III
BAB IV
5. Macam-Macam Variasi Bahasa……………………..
10
6. Penyebab Adanya Variasi Bahasa ………………….
12
7. Kesantunan Berbahasa ……………………………..
13
8. Variasi Kesantunan Berbahasa ……………………..
16
9. Skala Kesantunan Berbahasa ……………………….
16
10. Pemakaian Bahasa Dalam Masyarakat …………….
17
B. Penelitian yang Relevan ....................................................
18
C. Rancangan Penelitian ........................................................
22
D. Kerangka Pemikiran ..........................................................
23
METODE PENELITIAN
A. Objek Penelitian ................................................................
24
B. Data Penelitian ..................................................................
24
C. Sumber Data ......................................................................
25
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................
25
E. Teknik Analisis Data .........................................................
26
F. Penyajian Analisis Data ....................................................
27
HASIL DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ..............................................
28
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ........................................
29
1. Wujud Kesantunan Berbahasa di Pekalongan .............
29
2. Wujud Prinsip Kesantunan Berbahasa di Pekalongan
41
3. Skala Kesantunan Berbahasa di Pekalongan…………
53
C. Pembahasan ........................................................................
60
x
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................
64
B. Saran ..................................................................................
65
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………...
LAMPIRAN
xi
66
ABSTRAK
KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA
DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG
DAERAH PEKALONGAN SEBUAH
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Moh Ardianto, A 310100121, Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2014.
Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kesantunan berbahasa di daerah
Pekalongan, mendriskripsikan prinsip kesantunan berbahasa di daerah
Pekalongan dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Penelitian
ini menggunakan metode simak, karena untuk memperoleh data harus dilakukan
dengan menyimak penggunaan bahasa. Menyimak dalam penelitian ini berkaitan
dengan bahasa tulis yaitu menyimak hasil rekaman yang diperoleh dengan
melakukan interaksi dengan mitra tutur yang ada di daerah Pekalongan. Sumber
data penelitian ini adalah tuturan orang-orang pekalongan yang mengandung
kata sopan dan sesuai dengan prinsip kesantunan berbahasa. Hasil penelitian
kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan menunjukkan bahwa tuturan orang
Pekalongan mengandung kesopanan, sesuai dengan prinsip kesantunan
berbahasa dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Prinsip
kesantunan berbahasa yang paling dominan pada maksim kesimpatian. Tuturan
yang disampaikan orang-orang Pekalongan santun, enak didengar, dan tidak
menyakiti hati.
Kata kunci : kesantunan berbahasa, daerah Pekalongan, sosiolinguistik
xii
DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG
DAERAH PEKALONGAN SEBUAH
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh:
MOH. ARDIANTO
A. 310 100 121
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
MOTTO
Dan sesungguhnya hari kemudian itu lebih baik bagimu daripada
yang sekarang (permulaan). Dan kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-Nya
kepadamu, lalu (hati) kami menjadi puas. (QS. Adh – Dhuhaa : 4-5).
Katakanlah: “Aku berlindung kepada Tuhan (yang memelihara
dan menguasai) manusia. (An – Naas: 1).
Untuk mencapai kesuksesan dalam hidup. Harus dilandasi
keikhlasan dan rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah Swt.
(Moh. Ardianto).
v
PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan
anugrah-Nya kepada penulis. Karya tulis ini penulis peruntukan keluarga,
teman desa dan teman-teman kuliah yang selalu memberikan motivasi.
1. Orang tua saya Bapak Basuki dan Ibu Wiyarni
Berkat dorongan dan saran yang terus diberikan membuat saya untuk
bermotivasi untuk meraih cita-cita yang diimpikan. Orang tua merupakan
inspirasi saya agar tidak cepat putus asa menghadapi kegagalan hidup.
Saya bisa seperti ini karena doa dan usaha yang pantang menyerah untuk
membiayai saya.
2. Adik saya Irfan Nur Fauzan dan Iftar Anggita
Adik merupakan seseorang yang tidak pernah jenuh untuk terus
mendengarkan curhat saya. Dorongan yang adik berikan sangat membantu
saya untuk terus semangat mengerjakan skripsi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang sudah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Kesantunan Berbahasa
di Kalangan Remaja di Desa Kalipancur Kecamatan Bojong Daerah
Pekalongan Sebuah Kajian Sosiolinguistik” dapat diselesaikan dengan baik
dan lancar. Shalawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad
Saw.
Penulisan skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Fakultas Keguruan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis
ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada berbagai pihak yang telah
banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si., selaku rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan
pembimbing akademik, yang memberi motivasi kepada penulis melalui
kata bijaknya.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku ketua progdi Jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberikan
arahan kepada penulis.
4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., selaku pembimbing skripsi
dengan sabar dan ikhlas meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
motivasi, dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan
skripsi dengan baik dan lancar.
vii
5.
Bapak dan ibu dosen yang telah mengenalkan dan memberikan ilmu serta
pengampu penulis mengikuti perkuliahan
di program studi
Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia sehingga penulis dapat mencapai gelar S-1.
6.
Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan kasih sayang dan dorongan
kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta 20luni20l4
Penulis,
fl
Moh. Ardianto
A. 310100121
vllt
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
viii
ABSTRAK ......................................................................................................
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................
1
B. Perumusan Masalah ...........................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..............................................................
6
D. Manfaat Penelitian .............................................................
6
E. Daftar Istilah ......................................................................
5
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ......................................................................
8
1. Pengertian Sosiolinguistik …………………………...
8
2. Masalah-Masalah Sosiolinguistik ……………………
9
3. Kajian Sosiolinguistik ……………………………….
9
4. Variasi Bahasa ………………………………………
10
ix
BAB III
BAB IV
5. Macam-Macam Variasi Bahasa……………………..
10
6. Penyebab Adanya Variasi Bahasa ………………….
12
7. Kesantunan Berbahasa ……………………………..
13
8. Variasi Kesantunan Berbahasa ……………………..
16
9. Skala Kesantunan Berbahasa ……………………….
16
10. Pemakaian Bahasa Dalam Masyarakat …………….
17
B. Penelitian yang Relevan ....................................................
18
C. Rancangan Penelitian ........................................................
22
D. Kerangka Pemikiran ..........................................................
23
METODE PENELITIAN
A. Objek Penelitian ................................................................
24
B. Data Penelitian ..................................................................
24
C. Sumber Data ......................................................................
25
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................
25
E. Teknik Analisis Data .........................................................
26
F. Penyajian Analisis Data ....................................................
27
HASIL DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ..............................................
28
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ........................................
29
1. Wujud Kesantunan Berbahasa di Pekalongan .............
29
2. Wujud Prinsip Kesantunan Berbahasa di Pekalongan
41
3. Skala Kesantunan Berbahasa di Pekalongan…………
53
C. Pembahasan ........................................................................
60
x
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................
64
B. Saran ..................................................................................
65
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………...
LAMPIRAN
xi
66
ABSTRAK
KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA
DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG
DAERAH PEKALONGAN SEBUAH
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Moh Ardianto, A 310100121, Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2014.
Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kesantunan berbahasa di daerah
Pekalongan, mendriskripsikan prinsip kesantunan berbahasa di daerah
Pekalongan dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Penelitian
ini menggunakan metode simak, karena untuk memperoleh data harus dilakukan
dengan menyimak penggunaan bahasa. Menyimak dalam penelitian ini berkaitan
dengan bahasa tulis yaitu menyimak hasil rekaman yang diperoleh dengan
melakukan interaksi dengan mitra tutur yang ada di daerah Pekalongan. Sumber
data penelitian ini adalah tuturan orang-orang pekalongan yang mengandung
kata sopan dan sesuai dengan prinsip kesantunan berbahasa. Hasil penelitian
kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan menunjukkan bahwa tuturan orang
Pekalongan mengandung kesopanan, sesuai dengan prinsip kesantunan
berbahasa dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Prinsip
kesantunan berbahasa yang paling dominan pada maksim kesimpatian. Tuturan
yang disampaikan orang-orang Pekalongan santun, enak didengar, dan tidak
menyakiti hati.
Kata kunci : kesantunan berbahasa, daerah Pekalongan, sosiolinguistik
xii