6-SILABUS SBK Kelas IV SMT II
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 9. Mengapresiasi karya seni rupa
Indikator
Materi Pokok
9.1. Menjelaskan makna
Seni Rupa murni
Seni rupa murni
- Memperlihatkan karya seni
rupa murni
- Mengelompokkan karya seni
rupa murni
- Mengelompokkan karya seni
rupa terapan
1. Menjelaskan pengertian seni
rupa murni
2. Menceritakan jenis-jenis seni
rupa murni
- Sikap
2 x 35 menit
Gambar tanah liat
9.2. Mengidentifikasi jenis
karya seni rupa terapan
yang ada di daerah setempat
Patung
- Menceritakan ciri-ciri seni
rupa murni
- Menajangkan seni rupa murni
daerah setempat
1. Menunjukkan karya seni rupa
murni terapan
2. Menceritakan seni rupa
terapan
- Penugasan
2 x 35 menit
Beberapa contoh
patung
9.3. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya seni rupa murni
Pot bunga
- Membuat karya seni rupa
murni
- Memajangkan karya seni rupa
murni
- Menggunakan bahan-bahan
yang telah dipilih
- Unjuk kerja
- Produk
2 x 35 menit
Tanah liat
1. Menyediakan bahan
2. Menceritakan bahan yang
perlu
digunakan
3. Menilai hasil karya seni rupa
murni
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
Kompetensi Dasar
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
10.1. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya seni rupa murni
Relief Topeng
- Melihat relief pola luar
- Menggunakan bahan plastik
- Menentukan teknik pembuatan
1. Memperlihatkan contoh relief
berpola motif hias
2. Membuat relief dari bahan
plastik dengan motif hias
- Penugasan
- Produk
2 x 35 menit
Tanah liat
10.2. Menyiapkan karya
seni rupa yang dibuat
untuk pameran kelas
Gambar/lukisan/
Pameran
- Melihat pameran seni rupa di
tempat tertentu
- Mencari karya seni rupa untuk
pameran
- Mengumpulkan karya seni
rupa
- Membuat karya seni rupa
- Memajang/memasang karya
seni rupa dengan teknik
tertentu di kelas
1. Mengelompokkan karya seni
rupa yang akan dipajang/dipasang sesuai tema
- Penugasan
4 x 35 menit
Gambar/
lukisan/patung
- Mendengarkan penjelasan teknik memajang karya seni
- Memilih karya seni rupa yang
akan dipamerkan
- Memasang karya seni rupa
yang telah dipilih
1. Merancang dan menata pameran
2. Mengatur tempat dan menentukan letak karya seni yang akan
dipajang dengan komposisi
yang sesuai
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Gambar/patung
10.3. Menata karya seni rupa
yang dibuat dalam bentuk pameran kelas
Gambar/lukisan/
pameran
2. Membuat rancangan pemeran
sesuai dengan tema pameran
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 11. Mengapresiasi karya seni musik
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
11.1. Menjelaskan makna
dinamika dalam seni
musik
Musik melodis
sederhana
- Mendengarkan alunan musik/
lagu anak-anak
1. Menceritakan macam-macam
dinamika
2. Menjelaskan pengertian dinamika dalam seni musik
3. Memberikan contoh menyanyikan lagu dengan dinamika yang
benar
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Musik/lagu
11.2. Mengidentifikasi perbedaan dinamika
Perbedaan
dinamika
- Mendengarkan beberapa lagu
dengan dinamika masingmasing
1. Menyanyikan lagu dengan
dinamikanya masing-masing
2. Menceritakan ciri-ciri perbedaan dinamika dari dua dinamika
3. Menyanyikan lagu dengan
dinamika yang tepat
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Lagu/musik
11.3. Mengidentifikasi alat
musik melodis
Musik melodis
- Melihat dan mendengarkan
bunyi-bunyi alat musik
melodis
- Mengelompokkan alat-alat
musik melodis dan
- Menabuh (memukul) alat
musik melodis
- Menirukan bunyi alat musik
melodis
- Menentukan ciri-ciri alat
musik melodis
1. Mengelompokkan alat-alat
musik melodis
2. Menceritakan jenis-jenis alat
musik melodis
- Penugasan
4 x 35 menit
Alat musik
3. Menceritakan perbedaan alat
musik melodis dengan alat
musik ritmis
Kompetensi Dasar
11.4. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap dinamika dalam seni
musik
Materi Pokok
Dinamika dalam
seni musik
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
- Mendengarkan musik dengan
dinamikanya
- Menirukan dinamika musik
dengan ekspresinya sendiri
- Menghayati dan mengekspresikan dinamika musik
1. Menunjukkan kesesuaian gerak
dengan melodi
2. Menunjukkan kesesuaian dinamika dengan syair lagu
Penilaian
- Unjuk kerja
Alokasi Waktu
2 x 35 menit
Alat / Sumber
bahan
Alat musik
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
12.1. Memainkan alat musik
melodis sederhana
Musik/lagu
- Melihat cara memainkan alat
musik sederhana
- Memilih alat musik melodis
yang akan dimainkan
1. Menentukan cara memainkan
alat musik melodis sederhana
2. Menunjukkan cara memainkan
alat musik melodis sederhana
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Alat musik melodis
12.2. Menyiapkan penyajian
lagu daerah dan lagu
wajib dengan iringan
sederhana
Lagu Jawa
Lagu wajib
- Menentukan lagu daerah Jawa
- Menyediakan iringan musik
sederhana dari botol
1. Menyanyikan lagu daerah dengan iringan musik sederhana
2. Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik sederhana
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Lagu-lagu
- Gundul –
gundul pacul
- Desaku
12.3. Menyiapkan penyajian
lagu daerah dan lagu
wajib dengan iringan
musik
Lagu daerah dan
Lagu wajib
- Menyanyikan lagu daerah dengan iringan sederhana
- Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik sederhana
1. Menyanyikan satu lagu daerah
Irian Jaya (Apuse)
2. Menyanyikan satu lagu wajib
bagimu negeri
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Lagu-lagu
- Apuse
- Padamu
negeri
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 13. Mengapresiasi karya seni tari
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
13.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan tari nusantara daerah lain
Karya seni tari
Jejer
- Menirukan gerak tari nusantara
- Menceritakan karakter busana
tari nusantara
- Menceritakan nama kelengkapan tari nusantara
1. Menceritakan ciri-ciri gerak
tari nusantara (Jejer)
2. Menceritakan ciri-ciri busana
tari nusantara (Jejer)
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
13.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
simbol dan keunikan
gerak, busana, serta
perlengkapan karya
seni nusantara daerah
lain
Karya seni tari
- Menonton tari nusantara
- Menilai keunikan gerak tari
nusantara
1. Menunjukkan kesesuaian simbol gerak tari nusantara
dengan makna sebenarnya
2. Menunjukkan kesesuaian busana, gerak tari dengan iringan
musik
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
- VCD
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
14.1. Menyiapkan tari nusantara daerah lain sesuai dengan iringan
Tari nusantara
- Melihat pertunjukkan tari nusantara
- Melakukan latihan tari nusantara
1. Mengamati tari nusantara
2. Menunjukkan tari nusantara
3. Memperagakan tari nusantara
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
14.2. Memeragakan tari nusantara daerah lain sesuai dengan iringan di
depan penonton
Tari nusantara
- Melihat gerak tari nusantara
sesuai dengan iringan
- Memperagakan gerak tari nusantara sesuai dengan iringan
secara berkelompok
1. Menunjukkan gerak tari
nusantara dengan iringan
2. Memperagakan tari nusantara
dengan iringan secara
berkelompok
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Tape
- Kaset
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 15. Mengapresiasi karya kerajinan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
15.1. Mengidentifikasi jenis
karya kerajinan nusantara daerah setempat
Kerajinan
nusantara daerah
setempat
- Membuat karya kerajinan
nusantara setempat
- Menjelaskan ciri-ciri karya kerajinan nusantara
1. Menjelaskan ciri-ciri kerajinan
nusantara daerah setempat
2. Menceritakan contoh benda
kerajinan daerah setempat
15.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya kerajinan nusantara daerah setempat
Kerajinan nusan
Tara daerah
setempat
- Menentukan jenis karya
kerajinan tangan
- Menunjukkan fungsi benda
kerajinan di masyarakat
- Menggunakan karya kerajinan
daerah setempat
1. Menilai karya kerajinan nusantara daerah setempat berdasarkan teknik pembuatannya
2. Menceritakan keunikan benda
kerajinan daerah setempat
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
- Sikap
2 x 35 menit
Contoh benda
konstruksi
- Unjuk kerja
- Sikap
2 x 35 menit
Benda Kerajinan
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
16.1. Merancang karya
kerajinan dengan memanfaatkan teknik
atau motif hias nusantara
Hiasan dinding
dari biji-bijian
- Membuat karya kerajinan
daerah setempat
- Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik
motif hias nusantara
1. Membuat rancangan karya kerajinan nusantara
2. Menentukan langkah-langkah
teknik pembuatan kerajinan
motif hias
- Produk
4 x 35 menit
- Jenis biji bijian
- Lem
- Pewarna
- Karton
manila
16.2. Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri
Membuat
kranjangkranjangan
- Membuat karya kerajinan dengan berdasarkan rancangan
sendiri
1. Membuat karya kerajinan
2. Melakukan penyelesaian
( finising )
- Produk
2 x 35 menit
- Karton
manila
- Gunting
- Kertas hias
16.3. Merancang pembuatan
benda dengan teknik
konstruksi
Benda berkonstruksi
- Membuat benda dengan teknik
konstruksi tertentu
1. Membuat desain benda konstruksi
2. Membuat daftar bahan, alat
yang diperlukan
- Produk
2 x 35 menit
Benda dengan
konstruksi
16.4. Membuat benda dengan teknik konstruksi
Membuat
lampion
- Membuat benda dengan teknik
konstruksi
- Memajangkan hasil kerajinan
benda dengan teknik
konstruksi
1. Membuat benda mainan bahan
kertas dengan teknik
konstruksi
2. Membuat pameran kelas
- Produk
4 x 35 menit
- Gunting
- Lem
- Staples
- Kertas
berwarna
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 9. Mengapresiasi karya seni rupa
Indikator
Materi Pokok
9.1. Menjelaskan makna
Seni Rupa murni
Seni rupa murni
- Memperlihatkan karya seni
rupa murni
- Mengelompokkan karya seni
rupa murni
- Mengelompokkan karya seni
rupa terapan
1. Menjelaskan pengertian seni
rupa murni
2. Menceritakan jenis-jenis seni
rupa murni
- Sikap
2 x 35 menit
Gambar tanah liat
9.2. Mengidentifikasi jenis
karya seni rupa terapan
yang ada di daerah setempat
Patung
- Menceritakan ciri-ciri seni
rupa murni
- Menajangkan seni rupa murni
daerah setempat
1. Menunjukkan karya seni rupa
murni terapan
2. Menceritakan seni rupa
terapan
- Penugasan
2 x 35 menit
Beberapa contoh
patung
9.3. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya seni rupa murni
Pot bunga
- Membuat karya seni rupa
murni
- Memajangkan karya seni rupa
murni
- Menggunakan bahan-bahan
yang telah dipilih
- Unjuk kerja
- Produk
2 x 35 menit
Tanah liat
1. Menyediakan bahan
2. Menceritakan bahan yang
perlu
digunakan
3. Menilai hasil karya seni rupa
murni
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
Kompetensi Dasar
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
10.1. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya seni rupa murni
Relief Topeng
- Melihat relief pola luar
- Menggunakan bahan plastik
- Menentukan teknik pembuatan
1. Memperlihatkan contoh relief
berpola motif hias
2. Membuat relief dari bahan
plastik dengan motif hias
- Penugasan
- Produk
2 x 35 menit
Tanah liat
10.2. Menyiapkan karya
seni rupa yang dibuat
untuk pameran kelas
Gambar/lukisan/
Pameran
- Melihat pameran seni rupa di
tempat tertentu
- Mencari karya seni rupa untuk
pameran
- Mengumpulkan karya seni
rupa
- Membuat karya seni rupa
- Memajang/memasang karya
seni rupa dengan teknik
tertentu di kelas
1. Mengelompokkan karya seni
rupa yang akan dipajang/dipasang sesuai tema
- Penugasan
4 x 35 menit
Gambar/
lukisan/patung
- Mendengarkan penjelasan teknik memajang karya seni
- Memilih karya seni rupa yang
akan dipamerkan
- Memasang karya seni rupa
yang telah dipilih
1. Merancang dan menata pameran
2. Mengatur tempat dan menentukan letak karya seni yang akan
dipajang dengan komposisi
yang sesuai
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Gambar/patung
10.3. Menata karya seni rupa
yang dibuat dalam bentuk pameran kelas
Gambar/lukisan/
pameran
2. Membuat rancangan pemeran
sesuai dengan tema pameran
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 11. Mengapresiasi karya seni musik
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
11.1. Menjelaskan makna
dinamika dalam seni
musik
Musik melodis
sederhana
- Mendengarkan alunan musik/
lagu anak-anak
1. Menceritakan macam-macam
dinamika
2. Menjelaskan pengertian dinamika dalam seni musik
3. Memberikan contoh menyanyikan lagu dengan dinamika yang
benar
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Musik/lagu
11.2. Mengidentifikasi perbedaan dinamika
Perbedaan
dinamika
- Mendengarkan beberapa lagu
dengan dinamika masingmasing
1. Menyanyikan lagu dengan
dinamikanya masing-masing
2. Menceritakan ciri-ciri perbedaan dinamika dari dua dinamika
3. Menyanyikan lagu dengan
dinamika yang tepat
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Lagu/musik
11.3. Mengidentifikasi alat
musik melodis
Musik melodis
- Melihat dan mendengarkan
bunyi-bunyi alat musik
melodis
- Mengelompokkan alat-alat
musik melodis dan
- Menabuh (memukul) alat
musik melodis
- Menirukan bunyi alat musik
melodis
- Menentukan ciri-ciri alat
musik melodis
1. Mengelompokkan alat-alat
musik melodis
2. Menceritakan jenis-jenis alat
musik melodis
- Penugasan
4 x 35 menit
Alat musik
3. Menceritakan perbedaan alat
musik melodis dengan alat
musik ritmis
Kompetensi Dasar
11.4. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap dinamika dalam seni
musik
Materi Pokok
Dinamika dalam
seni musik
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
- Mendengarkan musik dengan
dinamikanya
- Menirukan dinamika musik
dengan ekspresinya sendiri
- Menghayati dan mengekspresikan dinamika musik
1. Menunjukkan kesesuaian gerak
dengan melodi
2. Menunjukkan kesesuaian dinamika dengan syair lagu
Penilaian
- Unjuk kerja
Alokasi Waktu
2 x 35 menit
Alat / Sumber
bahan
Alat musik
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
12.1. Memainkan alat musik
melodis sederhana
Musik/lagu
- Melihat cara memainkan alat
musik sederhana
- Memilih alat musik melodis
yang akan dimainkan
1. Menentukan cara memainkan
alat musik melodis sederhana
2. Menunjukkan cara memainkan
alat musik melodis sederhana
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
Alat musik melodis
12.2. Menyiapkan penyajian
lagu daerah dan lagu
wajib dengan iringan
sederhana
Lagu Jawa
Lagu wajib
- Menentukan lagu daerah Jawa
- Menyediakan iringan musik
sederhana dari botol
1. Menyanyikan lagu daerah dengan iringan musik sederhana
2. Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik sederhana
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Lagu-lagu
- Gundul –
gundul pacul
- Desaku
12.3. Menyiapkan penyajian
lagu daerah dan lagu
wajib dengan iringan
musik
Lagu daerah dan
Lagu wajib
- Menyanyikan lagu daerah dengan iringan sederhana
- Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik sederhana
1. Menyanyikan satu lagu daerah
Irian Jaya (Apuse)
2. Menyanyikan satu lagu wajib
bagimu negeri
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Lagu-lagu
- Apuse
- Padamu
negeri
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 13. Mengapresiasi karya seni tari
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
13.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan tari nusantara daerah lain
Karya seni tari
Jejer
- Menirukan gerak tari nusantara
- Menceritakan karakter busana
tari nusantara
- Menceritakan nama kelengkapan tari nusantara
1. Menceritakan ciri-ciri gerak
tari nusantara (Jejer)
2. Menceritakan ciri-ciri busana
tari nusantara (Jejer)
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
13.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
simbol dan keunikan
gerak, busana, serta
perlengkapan karya
seni nusantara daerah
lain
Karya seni tari
- Menonton tari nusantara
- Menilai keunikan gerak tari
nusantara
1. Menunjukkan kesesuaian simbol gerak tari nusantara
dengan makna sebenarnya
2. Menunjukkan kesesuaian busana, gerak tari dengan iringan
musik
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
- VCD
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
14.1. Menyiapkan tari nusantara daerah lain sesuai dengan iringan
Tari nusantara
- Melihat pertunjukkan tari nusantara
- Melakukan latihan tari nusantara
1. Mengamati tari nusantara
2. Menunjukkan tari nusantara
3. Memperagakan tari nusantara
- Unjuk kerja
2 x 35 menit
- Tape
- Kaset
14.2. Memeragakan tari nusantara daerah lain sesuai dengan iringan di
depan penonton
Tari nusantara
- Melihat gerak tari nusantara
sesuai dengan iringan
- Memperagakan gerak tari nusantara sesuai dengan iringan
secara berkelompok
1. Menunjukkan gerak tari
nusantara dengan iringan
2. Memperagakan tari nusantara
dengan iringan secara
berkelompok
- Unjuk kerja
4 x 35 menit
- Tape
- Kaset
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 15. Mengapresiasi karya kerajinan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
15.1. Mengidentifikasi jenis
karya kerajinan nusantara daerah setempat
Kerajinan
nusantara daerah
setempat
- Membuat karya kerajinan
nusantara setempat
- Menjelaskan ciri-ciri karya kerajinan nusantara
1. Menjelaskan ciri-ciri kerajinan
nusantara daerah setempat
2. Menceritakan contoh benda
kerajinan daerah setempat
15.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya kerajinan nusantara daerah setempat
Kerajinan nusan
Tara daerah
setempat
- Menentukan jenis karya
kerajinan tangan
- Menunjukkan fungsi benda
kerajinan di masyarakat
- Menggunakan karya kerajinan
daerah setempat
1. Menilai karya kerajinan nusantara daerah setempat berdasarkan teknik pembuatannya
2. Menceritakan keunikan benda
kerajinan daerah setempat
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
- Sikap
2 x 35 menit
Contoh benda
konstruksi
- Unjuk kerja
- Sikap
2 x 35 menit
Benda Kerajinan
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
:
: Seni Budaya dan Ketrampilan
: IV / II
: 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Alat / Sumber
bahan
16.1. Merancang karya
kerajinan dengan memanfaatkan teknik
atau motif hias nusantara
Hiasan dinding
dari biji-bijian
- Membuat karya kerajinan
daerah setempat
- Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik
motif hias nusantara
1. Membuat rancangan karya kerajinan nusantara
2. Menentukan langkah-langkah
teknik pembuatan kerajinan
motif hias
- Produk
4 x 35 menit
- Jenis biji bijian
- Lem
- Pewarna
- Karton
manila
16.2. Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri
Membuat
kranjangkranjangan
- Membuat karya kerajinan dengan berdasarkan rancangan
sendiri
1. Membuat karya kerajinan
2. Melakukan penyelesaian
( finising )
- Produk
2 x 35 menit
- Karton
manila
- Gunting
- Kertas hias
16.3. Merancang pembuatan
benda dengan teknik
konstruksi
Benda berkonstruksi
- Membuat benda dengan teknik
konstruksi tertentu
1. Membuat desain benda konstruksi
2. Membuat daftar bahan, alat
yang diperlukan
- Produk
2 x 35 menit
Benda dengan
konstruksi
16.4. Membuat benda dengan teknik konstruksi
Membuat
lampion
- Membuat benda dengan teknik
konstruksi
- Memajangkan hasil kerajinan
benda dengan teknik
konstruksi
1. Membuat benda mainan bahan
kertas dengan teknik
konstruksi
2. Membuat pameran kelas
- Produk
4 x 35 menit
- Gunting
- Lem
- Staples
- Kertas
berwarna