1-SILABUS PKn Kelas IV SMT II
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenal lembagalembaga negara
dalam susunan
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Pnes, MA, MK
dan BPK
3.2 Menyebutkan organi
Sasi pemerintah
tingkat pusat seperti
Presiden, Wapres,
dan para mentri
:
: PKn
: IV / II
:
: 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Lembaga-lembaga
negara
- Organisasi
pemerintahan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
3.1.1.1 Menemukan pengertian pemerintah pusat
3.1.1.2 Mendaftar lembaga-lembaga
negara tingkat pusat
3.1.1.3 Membandingkan lembaga- lemba
ga tertinggi dan lembaga tinggi
negara
3.1.1.4 Mengklasifikasikan lembagalembaga negara
3.1.2.1 Membuat skema hubungan antar
lembaga negara
3.1.2.2 Diskusi kelas tentang kedudukan
tugas, wewenang dan hak
lembaga- lembaga negara
3.2.1.1 Menemukan informasi tentang
sistem kabinet presidensial
3.2.1.2 Mendaftar susunan kabinet Indonesia bersatu
3.2.1.3 Mengklasifikasi susunan kabinet
3.2.1.4 Menggambar skema susunan
dalam sistem kabinet presidensial
INDIKATOR
3.1.1 Menjelaskan
tentang lembagalembaga negara
PENILAIAN
-Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Paket
Kamus BI
UUD ‘45
VCD
-Performance
-Tulis
Produk
3.1.2 Menjelaskan
kedudukan tugas
wewenang dan
hak lembagalembaga negara
3.2.1 Mendiskripsikan
susunan
organisasi
pemerintahan
pusat
4 x 35 menit
-Kinerja
-Performance
-Tulis
Produk
4 x 35 menit
Paket
UUD ‘45
Nara sumber
Susunan kabinet
Indonesia bersatu
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
3.2 Menyebutkan
organisasi
pemerintahan tingkat
pusat seperti
Presiden, Wapres, dan
para menteri
:
: PKn
: IV / II
:
: 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Organisasi
pemerintahan pusat
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
3.2.2.1 Mendiskusikan pasal-pasal dalam
UUD' 45 yang berhubngan dengan
wewenang, tugas, dan tanggung
jawab pemerintah pusat
3.2.2.2 Melengkapi tabel tentang wewe
nang, tugas dan tanggung jawab
peme- rintah pusat
3.2.2.3 Diskusi kelas membahas wewe
nang, tugas dan tanggung jawab
peme- rintah pusat
INDIKATOR
3.2.2 Menjelaskan
wewenang tugas,
dan tanggung
jawab pemerintah,
pusat
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
4 x 35 menit
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.1 Memberikan contoh
pengaruh golbalisasi
di lingkungannya
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Pengaruh globalisasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.1.1.1 Menemukan informasi tentang
pengertian globalisasi
4.1.1.2 Menceritakan secara singkat
terjadinya globalisasi dalam
kehidupan masyarakat
4.1.2.1 Mendaftar perubahan perilaku
masyarakat sekitar akibat adanya
globalisasi
4.1.2.2 Mengklasifikasi contoh peruba han
perilaku dalam globalisasi di berba
gai bidang
4.1.3.1 Mengisi tabel tentang dampak
positif/negatif dari pengaruh
globalisasi
4.1.3.2 Diskusi kelas membahas hasil
kerja
INDIKATOR
4.1.1 Menjelaskan
terjadinya
globalisasi dalam
kehidupan
masyarakat
4.1.2 Menyebut contoh
pengaruh
globalisasi di
lingkungan
4.1.3 Membandingkan
dam pak positif
dan negatif dari
pengaruh
globalisasi di ling –
kungannya
PENILAIAN
- Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Buku
- Performance
Kamus BI
- Tulis
Lingkungan
Koran, Majalah
TV
- Produk
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.2 Mengidentifikasi
jenis- jenis budaya
Indonesia yang
pernah di tampilakan
dalam misi
kebudayaan
internasional
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Budaya Indonesia
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.2.1.1 Mengumpulkan aneka gambar
tentang budaya Indonesia
4.2.1.2 Mengklasifikasi masing-masing
budaya sesuai jenisnya
4.2.2.1 Menceritakan satu adat budaya
yang pernah di kenal.
4.2.3.1 Mencari informasi tentang buda
yang pernah tampil di luar negeri
4.2.3.2 Mendaftar informasi yang di dapat
4.2.4.1 Mengungkapkan secara singkat
perasaan saat tahu budaya
Indonesia tampil di luar negeri
4.2.4.2 Menuliskan dampak positif
tampilnya budaya Indonesia di
luar
negeri.
INDIKATOR
4.2.1 Membandingkan
bentuk bentuk
keragaman suku
bangsa dan
budaya Indonesia
4.2.2 Mendiskripsikan
keragaman adat
Indonesia
4.2.3 Memberi contoh
budaya-budaya
Indonesia yang
pernah tampil di
luar negeri
4.2.4 Menjelaskan
pengaruh
ditampilakannya
budaya Indonesia
di luar negeri bagi
bangsa.
PENILAIAN
- Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Gambar pakaian
- Performance
rumah adat
- Tulis
Musik tradisional
- Produk
Buku
- Sikap
RPUL
TV
Koran, Majalah
2 x 35 menit
Pengalaman
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.3 Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Sikap terhadap
globalisasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.3.1.1 Mendaftar sumber-sumber
penyebab pengaruh globalisasi
4.3.1.2 Membandingkan gaya hidup
sebelum dan sesuadah globalisasi
4.3.2.1 Bermain simulasi tentnag pengaruh globalisasi di lingkungan
4.3.3.1. Memberi contoh pengaruh negatif
globalisasi di lingkungannya
4.3.3.2. Mencari informasi cara menghadapi pengaruh negatif
globalisasi
INDIKATOR
4.3.1 Mendeskripsikan
gaya hidup
masyarakat
sebelum dan
sesudah adanya
pengaruh
globalisasi di
lingkungangnya
4.3.2 Menjelaskan
berupa sikap
terhadap pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
4.3.3 Mengidenntifikasi
beberapa cara
dalam
mengantisipasi
pengaruh negatif
globalisasi di
lingkungannya
PENILAIAN
Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Buku
Koran
Unjuk kerja
Majalah
Performance
TV
Nara Sumber
Skala sikap
Tulis
Tulis
Buku
Koran
Performance
Majalah
TV
Nara Sumber
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenal lembagalembaga negara
dalam susunan
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Pnes, MA, MK
dan BPK
3.2 Menyebutkan organi
Sasi pemerintah
tingkat pusat seperti
Presiden, Wapres,
dan para mentri
:
: PKn
: IV / II
:
: 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Lembaga-lembaga
negara
- Organisasi
pemerintahan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
3.1.1.1 Menemukan pengertian pemerintah pusat
3.1.1.2 Mendaftar lembaga-lembaga
negara tingkat pusat
3.1.1.3 Membandingkan lembaga- lemba
ga tertinggi dan lembaga tinggi
negara
3.1.1.4 Mengklasifikasikan lembagalembaga negara
3.1.2.1 Membuat skema hubungan antar
lembaga negara
3.1.2.2 Diskusi kelas tentang kedudukan
tugas, wewenang dan hak
lembaga- lembaga negara
3.2.1.1 Menemukan informasi tentang
sistem kabinet presidensial
3.2.1.2 Mendaftar susunan kabinet Indonesia bersatu
3.2.1.3 Mengklasifikasi susunan kabinet
3.2.1.4 Menggambar skema susunan
dalam sistem kabinet presidensial
INDIKATOR
3.1.1 Menjelaskan
tentang lembagalembaga negara
PENILAIAN
-Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Paket
Kamus BI
UUD ‘45
VCD
-Performance
-Tulis
Produk
3.1.2 Menjelaskan
kedudukan tugas
wewenang dan
hak lembagalembaga negara
3.2.1 Mendiskripsikan
susunan
organisasi
pemerintahan
pusat
4 x 35 menit
-Kinerja
-Performance
-Tulis
Produk
4 x 35 menit
Paket
UUD ‘45
Nara sumber
Susunan kabinet
Indonesia bersatu
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
3.2 Menyebutkan
organisasi
pemerintahan tingkat
pusat seperti
Presiden, Wapres, dan
para menteri
:
: PKn
: IV / II
:
: 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Organisasi
pemerintahan pusat
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
3.2.2.1 Mendiskusikan pasal-pasal dalam
UUD' 45 yang berhubngan dengan
wewenang, tugas, dan tanggung
jawab pemerintah pusat
3.2.2.2 Melengkapi tabel tentang wewe
nang, tugas dan tanggung jawab
peme- rintah pusat
3.2.2.3 Diskusi kelas membahas wewe
nang, tugas dan tanggung jawab
peme- rintah pusat
INDIKATOR
3.2.2 Menjelaskan
wewenang tugas,
dan tanggung
jawab pemerintah,
pusat
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
4 x 35 menit
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.1 Memberikan contoh
pengaruh golbalisasi
di lingkungannya
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Pengaruh globalisasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.1.1.1 Menemukan informasi tentang
pengertian globalisasi
4.1.1.2 Menceritakan secara singkat
terjadinya globalisasi dalam
kehidupan masyarakat
4.1.2.1 Mendaftar perubahan perilaku
masyarakat sekitar akibat adanya
globalisasi
4.1.2.2 Mengklasifikasi contoh peruba han
perilaku dalam globalisasi di berba
gai bidang
4.1.3.1 Mengisi tabel tentang dampak
positif/negatif dari pengaruh
globalisasi
4.1.3.2 Diskusi kelas membahas hasil
kerja
INDIKATOR
4.1.1 Menjelaskan
terjadinya
globalisasi dalam
kehidupan
masyarakat
4.1.2 Menyebut contoh
pengaruh
globalisasi di
lingkungan
4.1.3 Membandingkan
dam pak positif
dan negatif dari
pengaruh
globalisasi di ling –
kungannya
PENILAIAN
- Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Buku
- Performance
Kamus BI
- Tulis
Lingkungan
Koran, Majalah
TV
- Produk
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.2 Mengidentifikasi
jenis- jenis budaya
Indonesia yang
pernah di tampilakan
dalam misi
kebudayaan
internasional
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Budaya Indonesia
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.2.1.1 Mengumpulkan aneka gambar
tentang budaya Indonesia
4.2.1.2 Mengklasifikasi masing-masing
budaya sesuai jenisnya
4.2.2.1 Menceritakan satu adat budaya
yang pernah di kenal.
4.2.3.1 Mencari informasi tentang buda
yang pernah tampil di luar negeri
4.2.3.2 Mendaftar informasi yang di dapat
4.2.4.1 Mengungkapkan secara singkat
perasaan saat tahu budaya
Indonesia tampil di luar negeri
4.2.4.2 Menuliskan dampak positif
tampilnya budaya Indonesia di
luar
negeri.
INDIKATOR
4.2.1 Membandingkan
bentuk bentuk
keragaman suku
bangsa dan
budaya Indonesia
4.2.2 Mendiskripsikan
keragaman adat
Indonesia
4.2.3 Memberi contoh
budaya-budaya
Indonesia yang
pernah tampil di
luar negeri
4.2.4 Menjelaskan
pengaruh
ditampilakannya
budaya Indonesia
di luar negeri bagi
bangsa.
PENILAIAN
- Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Gambar pakaian
- Performance
rumah adat
- Tulis
Musik tradisional
- Produk
Buku
- Sikap
RPUL
TV
Koran, Majalah
2 x 35 menit
Pengalaman
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
4.3 Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
:
: PKn
: IV / II
:
: 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
MATERI
POKOK/PEMBELAJARA
N
- Sikap terhadap
globalisasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
4.3.1.1 Mendaftar sumber-sumber
penyebab pengaruh globalisasi
4.3.1.2 Membandingkan gaya hidup
sebelum dan sesuadah globalisasi
4.3.2.1 Bermain simulasi tentnag pengaruh globalisasi di lingkungan
4.3.3.1. Memberi contoh pengaruh negatif
globalisasi di lingkungannya
4.3.3.2. Mencari informasi cara menghadapi pengaruh negatif
globalisasi
INDIKATOR
4.3.1 Mendeskripsikan
gaya hidup
masyarakat
sebelum dan
sesudah adanya
pengaruh
globalisasi di
lingkungangnya
4.3.2 Menjelaskan
berupa sikap
terhadap pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
4.3.3 Mengidenntifikasi
beberapa cara
dalam
mengantisipasi
pengaruh negatif
globalisasi di
lingkungannya
PENILAIAN
Kinerja
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4 x 35 menit
Buku
Koran
Unjuk kerja
Majalah
Performance
TV
Nara Sumber
Skala sikap
Tulis
Tulis
Buku
Koran
Performance
Majalah
TV
Nara Sumber