EVALUASI DAMPAK DIKLAT PEMBENTUKAN PENYULUH KEHUTANAN TINGKAT TERAMPIL BALAI DIKLAT KEHUTANAN PEMATANG SIANTAR.

KATAPENGANTAR

Dcngan Rahrnat Tuhan Yang Maha Esa. peneliti dapat menyelesai!r.z.n dan
meoyusun tcsis dengao judul " Eva/uasi Dampak Diklat l'embcnrukan Penyuluh

Kehutamm Tingkal Terampil Dalai Diklat Kehuuman Pematangsiantar ". resis ini di
disusun dan diajukan dalam raogka memenuhi salah satu persyaralllll memperoleh gelar
Magister Pendidikan, Program Studi Teknologi Pendidikan, Program P3SCJ!sarjaoa
Universitas Negeri Medao. Tesis i.ni disusun berdasarkan hasil penelitian evaluasi dampak
diklat pembentukao penyuluh kehulllllaD tiogkat tcrampil yang dilakukan oteh peneliti
pada bulan Desember 2007 s/d Pebruari 2008, pada dinaslinstansi kehutanan
Kabupatcn!Kota di wilayah pelayanan Balai Diklat Kehutaoao Pematangsiantar, yang
mcliputi 4 Propinsi yaitu : Propinsi Surnaterd Utara, Propinsi Nanggro Aceh Darussalam
(NAD), Propinsi Sumatera Barat dan Propinsi Bengkulu.
Dengan selesainya penyusunan tesis ioi, peneliti meogucapkan terima kasih dan
penghargaan kcpada: Bapak Prof. Dr. Muhammad Badirao, M.Pd, sclaku doscn
pembimbiog 1, Ketua Jurusao Program Studi Teknologi Pendidikao Program Pascasarjan:t
Universitas Negeri Medan. dan Bapak Prof. Dr. Abdul Hamid K. M.Pd, selak"U doscn
pembimbiog

n, Assisteo


Dircktur II Progmm Pascasarjana Uuiversitas Negeri Medan,

yang telah memberikao amhan, bimbiogan, dan motivasi kepada pencliti, sejak awal
meogikuti petkuliahao sampai dengan selesainya tesis ini. Kepada Bapak Prof. Dr. Harun
Sitompul, M.Pd, BapaJc Prof. Dr. Effendi Napitupulu, M.Pd dan Bapak Dr. Sahat Siagian,
M.Pd, selaku narasurnber ~m

i nac

proposal tesis, yang telah banyak mcmberikan sarau dan

masukao kepada penuhs dalam rangka perbaikan proposal tcsis dan pelaksaoaan

lit

penelitian, juga diucapkan terima kasih. Ucapan terima k.a sih dan penghargaan juga
penulis sampaikan kepada Bapakflbu dosen

Program Studi Tcknologi Pendidikan,


Program Pascasmjana Universitas Negeri Medan, yang Ielah memberikan bekal
pengetahuan kepada peneliti sclama mengilruti pendidikan di Program Pascasarjana
Universitas Ncgeri Medan ..

Dengan selesainya tcsis ini, peneliti juga mengucapkan banyak terima kasih
dan peoghargaan kepada Bapak lr.Hendro Wibowo, M.Sc, Kepala Balai Diklat Kebutanan

Pematangsiantar beserta staf, yang telah mcmberikan dukungan dan motivasi serta
membcrikan izin penelitian kepada peneliti, sebingga sclesainya tesis ini. Secara khusus
ucapan terima kasib juga diperscmbabkan kedua orang tua, bapak ibu mertua, istri terciota
Siti Acbirani Sitepu, S.Pd. beserta ananda tersayang Ayu Suriaty dan Muryani, yang selalu
memberikan dukungan dan motivasi kepada peneliti untuk menyelc;:saikan studi

pnda

Program Pa'IC8sarjana Universitas Negeri Medan.
Akhimya, pencliti juga tidak lupa mengucapkan banyak terima kasib kcpada
para alumni, rekan sekcrja alumni dan atasan lanngsung alumni peserta diklat
pembentukan penyuluh kchutanan tingkat terompil, yang telah berpartisipasi membantu

penulis dalam melaksanakan penelitian. Kepada semua pihak yang te!ah membantu
penulis mulai dari peri.-ul iahan sampai dengan selesainya tesis ioi, diucapkan terima kasih.
Semoga tulisan ini bermanfaat dan menambab wawasan bagi penulis maupun pihak-pibak
yang berkcpentingan.
Medan :
Peneliti,

Mei 2008

Yam to

NIM : 055020393

IV

ABSTRACT
Yamto, Reg.No. 055020393. Evaluation to tbe Impact of Training and Education feu·
Fonning Forestry Coamelor of Skilled Level in Training and Education Section of Forestry
Pemataag Sia•tar, Thesis, Medan : Post Gracl..te Shadies Program, Medan State
University, 2008.

The objective of this research is to know and describe: (I) the empowerment of alumnus
of Training and Education for Forming forestry Counselor of Skilled Level as the fon:een all
empowered. From 21 alumnus, it has been only 7 per.lOOs (33.33%) to be empowered as tlw
forestry counselor. In the planning of forestry counseling, from 7 empowered workers a.- the
forestry counselor, it is only 5 persons (71.43%) who has arranged the program for f(w·,.1ry
counseling, whereas Olher activity 1ypcs, such as annual woriling plan, working •i···•; an