CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Campur Kode Tuturan Tukul Arwana Dalam Acara New Famili 100 Indosiar: Kajian Sosiolinguistik.
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310 110 103
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
April, 2015
i
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Diajukan Oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310 110 103
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji
skripsi.
Surakarta,
Drs Agus Budi Wahyudi, M.Hum
NIK: 405
ii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310110103
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari Kamis, 07 Mei 2015 dan
dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum
(………………………………)
2. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM. M. Hum
(……………………….……...)
3. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum
(……………………….……...)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Isviyani Permana Keswari
NIM
: A310 110 103
Program Studi
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
Judul Skripsi
: “CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA DALAM
ACARA
NEW
FAMILI
100
INDOSIAR:
KAJIAN
SOSIOLINGUISTIK”
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil
karya saya sendiri dan bebas dari plagiat karya orang lain, kecuali secara tertulis diacu/
dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari
terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggungjawab sepenuhnya dan bersedia
menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, April 2015
Isviyani Permana Keswari
A310 110 103
iv
MOTTO
“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, kita baru yakin kalau kita
telah berhasil melakukannya dengan baik.”
Evelyn Underhill
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi,
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja. Mereka tidak
menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi”
Ernest Newman
“Aku mengolah kata, kubaca makna, dan kuikat dalam alenia, kubingkai dalam bab
sejumlah lima, jadilah mahakarya, gelar sarjana kuterima, orang tua jadi bahagia”
Penulis
v
PERSEMBAHAN
Sujud syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberi ilmu dan atas karunia serta
kemudahan yang telah Engkau berikan. Akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan, dengan
segenap kerendahan hati, karya ini penulis persembahkan.
1. Orang tuaku Istamsiq dan Abdiyani, terimaksih atas limpahan doa dan kasih
sayang yang tidak terhingga dan selalu memberikan semangat kepadaku untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2. Saudariku, Atik Handaruwatik dan Anggie Octaviani Adelia yang selalu
memberikan motivasi dan mengingatkan penulis untuk tetap semangat
menyelesaikan skripsi ini.
3. Sahabatku Sovi Krisdayanti.
4. Teman-teman PBSI UMS Angkatan tahun 2011.
5. Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr, Wb.
Alhamdulilah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
senantiasa melimpahkan petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga tetap
tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta seluruh keluarga, sahabat, dan
pengikutnya yang setia sampai akhir zaman kelak.
Atas izin-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “campur kode
tuturan tukul arwana dalam acara New Famili 100 Indosiar: kajian sosiolinguistik”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai derajat Sarjana
S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan skripsi ini tidak lepas
dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang memberikan kesempatan serta sarana dan prasarana untuk penulis
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberikan kesempatan
serta sarana dan prasarana untuk penulis
3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Seluruh staf pengajar progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah membimbing sehingga penulis mendapatkan
ilmu dalam penyusunan skripsi ini.
vii
6. Bapak dan Ibu tercinta yang telah mendoakan, memberi semang, dan memberikan
kasih sayang yang tulus sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan dalam
penulisan skripsi ini.
7. Temanteman PBSI angakat 2011 kelas C dan para sahabat yang telah memberikan
semangt dan bantuan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
8. Semua pihak yang telah ikut serta memberikan bantuan dan semangat dalam proses
penyusunan skripsi ini.
Semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan
dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini belum dapat mencapai tingkat
kesempurnaan yang diharapkan, maka penulis merasa sangat berterimakasih apabila
diantara pembaca ada yang berkenan memberikan saran atau kritik yang membantu
penulis dalam mengembangkan dan memperluas wawasan sebagai proses pembelajaran
diri.. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri sendiri, pembaca, maupun bagi
pengemban ilmu pengetahuan.
Wassalamu’alaikum Wr,Wb.
Surakarta,
April 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................
iii
PERNYATAAN ....................................................................................................
iv
MOTTO ...................................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ...................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................
ix
ABSTRAK ............................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN .................................................................................
1
A. Latar belakang Masalah .....................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .........................................................................
3
C. Rumusan Masalah .............................................................................
3
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
4
E. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................
5
A. Kajian Teori ...........................................................................................
5
1. Sosiolinguistik .................................................................................
5
2. Bilingualisme ..................................................................................
7
3.
9
Campur Kode ..................................................................................
4. Wujud Campur Kode ........................................................................
10
5. Faktor Penyebab Terjadinya Campur Kode......................................
12
B. Penelitian Terdahulu yang relevan ........................................................
15
BAB III METODE PENELITIAN .........................................................................
25
A. Jenis dan Desain Penelitian ...................................................................... 26
B. Waktu Penelitian
C. Subjek dan Objek Penelitian
.................................................................
26
..............................................................
26
ix
D. Data dan Sumber data ................................................................................ 26
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 26
F. Keabsahan Data ..................................................................................
27
G. Teknik Analisis Data ...........................................................................
28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
.............................................................
30
A. Hasil Penelitian ....................................................................................
30
1. Deskripsi Data ...................................................................................
30
B. Analisis Data ............................................................................................
31
1. Analisis Campur Kode Berbentuk Kata .............................................
32
2. Analisis Campur Kode Berbentuk Frasa ............................................
48
3. Analisis Campur Kode Berbentuk Klausa .........................................
62
4. Analisis Campur Kode berbentuk Kalimat ........................................
64
C. Faktor yang Melatarbelakangi Terjadinya Campur Kode
Pada Tuturan Tukul Arwana dalam acara New Famili 100
Indosiar....................................................................................................
72
D. Perbandingan Penelitian Terdahulu dengan Penelitian yang Sedang
Dilakukan .............................................................................................
75
E. Hasil Temuan Peneliti ..........................................................................
83
BAB V PENUTUP
..............................................................................................
86
A. Simpulan ..............................................................................................
86
B. Saran ...................................................................................................
87
DAFTAR PUSTAKA
..........................................................................................
LAMPIRAN
x
89
ABSTRAK
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA DALAM ACARA NEW
FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Isviyani Permana Keswari, A310110103, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2015.
Penelitian ini bertujuan menganalisis wujud campur kode tuturan Tukul
pada acara New Famili 100 di Indosiar dan mendeskripsikan faktor penyebab
terajadinya campur kode tuturan Tukul pada acara New Famili 100 di Indosiar.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber
data yang digunakan dalam penelitian ini tuturan Tukul Arwana dalam acara New
Famili 100 Indosiar sebanyak 5 episode. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan teknik simak dan catat. Data dianalisis menggunakan teknik padan,
teknik padan digunakan oleh peneliti untuk meneliti hal-hal yang melatarbelakangi
terjadinya campur kode dan mendskripsikan campur kode bahasa Jawa‚ bahasa
Arab‚dan bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia yang berupa kata‚ frasa‚
klausa‚ dan kalimat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode yang
digunakan pada tuturan Tukul Arwana dalam acara New Famili 100 Indosiar
meliputi campur kode kata mencakup 9 kata benda , kata sifat 11 campur kode, kata
kerja 9 campur kode. Frasa mencakup frasa nomina 10 campur kode, frasa verba
satu campur kode, frasa adjektiva 6 campur kode, dan frasa keterangan 6 campur
kode. Klausa mencakup tiga campur kode. Kalimat mencakup kalimat berita 8
campur kode dan kalimat tanya lima campur kode. Faktor yang melatarbelakangi
terjadinya campur kode dalam pemakaian bahasa pada tuturan Tukul Arwana ada
empat yaitu faktor penutur, faktor keakraban, faktor bahasa, dan faktor kebiasaan.
Kata Kunci: tuturan, campur kode, kuis New Famili 100
xi
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310 110 103
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
April, 2015
i
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Diajukan Oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310 110 103
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji
skripsi.
Surakarta,
Drs Agus Budi Wahyudi, M.Hum
NIK: 405
ii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA
DALAM ACARA NEW FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ISVIYANI PERMANA KESWARI
A310110103
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari Kamis, 07 Mei 2015 dan
dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum
(………………………………)
2. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM. M. Hum
(……………………….……...)
3. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum
(……………………….……...)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Isviyani Permana Keswari
NIM
: A310 110 103
Program Studi
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
Judul Skripsi
: “CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA DALAM
ACARA
NEW
FAMILI
100
INDOSIAR:
KAJIAN
SOSIOLINGUISTIK”
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil
karya saya sendiri dan bebas dari plagiat karya orang lain, kecuali secara tertulis diacu/
dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari
terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggungjawab sepenuhnya dan bersedia
menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, April 2015
Isviyani Permana Keswari
A310 110 103
iv
MOTTO
“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, kita baru yakin kalau kita
telah berhasil melakukannya dengan baik.”
Evelyn Underhill
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi,
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja. Mereka tidak
menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi”
Ernest Newman
“Aku mengolah kata, kubaca makna, dan kuikat dalam alenia, kubingkai dalam bab
sejumlah lima, jadilah mahakarya, gelar sarjana kuterima, orang tua jadi bahagia”
Penulis
v
PERSEMBAHAN
Sujud syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberi ilmu dan atas karunia serta
kemudahan yang telah Engkau berikan. Akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan, dengan
segenap kerendahan hati, karya ini penulis persembahkan.
1. Orang tuaku Istamsiq dan Abdiyani, terimaksih atas limpahan doa dan kasih
sayang yang tidak terhingga dan selalu memberikan semangat kepadaku untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2. Saudariku, Atik Handaruwatik dan Anggie Octaviani Adelia yang selalu
memberikan motivasi dan mengingatkan penulis untuk tetap semangat
menyelesaikan skripsi ini.
3. Sahabatku Sovi Krisdayanti.
4. Teman-teman PBSI UMS Angkatan tahun 2011.
5. Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr, Wb.
Alhamdulilah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
senantiasa melimpahkan petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga tetap
tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta seluruh keluarga, sahabat, dan
pengikutnya yang setia sampai akhir zaman kelak.
Atas izin-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “campur kode
tuturan tukul arwana dalam acara New Famili 100 Indosiar: kajian sosiolinguistik”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai derajat Sarjana
S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan skripsi ini tidak lepas
dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang memberikan kesempatan serta sarana dan prasarana untuk penulis
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberikan kesempatan
serta sarana dan prasarana untuk penulis
3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Seluruh staf pengajar progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah membimbing sehingga penulis mendapatkan
ilmu dalam penyusunan skripsi ini.
vii
6. Bapak dan Ibu tercinta yang telah mendoakan, memberi semang, dan memberikan
kasih sayang yang tulus sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan dalam
penulisan skripsi ini.
7. Temanteman PBSI angakat 2011 kelas C dan para sahabat yang telah memberikan
semangt dan bantuan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
8. Semua pihak yang telah ikut serta memberikan bantuan dan semangat dalam proses
penyusunan skripsi ini.
Semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan
dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini belum dapat mencapai tingkat
kesempurnaan yang diharapkan, maka penulis merasa sangat berterimakasih apabila
diantara pembaca ada yang berkenan memberikan saran atau kritik yang membantu
penulis dalam mengembangkan dan memperluas wawasan sebagai proses pembelajaran
diri.. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri sendiri, pembaca, maupun bagi
pengemban ilmu pengetahuan.
Wassalamu’alaikum Wr,Wb.
Surakarta,
April 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................
iii
PERNYATAAN ....................................................................................................
iv
MOTTO ...................................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ...................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................
ix
ABSTRAK ............................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN .................................................................................
1
A. Latar belakang Masalah .....................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .........................................................................
3
C. Rumusan Masalah .............................................................................
3
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
4
E. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................
5
A. Kajian Teori ...........................................................................................
5
1. Sosiolinguistik .................................................................................
5
2. Bilingualisme ..................................................................................
7
3.
9
Campur Kode ..................................................................................
4. Wujud Campur Kode ........................................................................
10
5. Faktor Penyebab Terjadinya Campur Kode......................................
12
B. Penelitian Terdahulu yang relevan ........................................................
15
BAB III METODE PENELITIAN .........................................................................
25
A. Jenis dan Desain Penelitian ...................................................................... 26
B. Waktu Penelitian
C. Subjek dan Objek Penelitian
.................................................................
26
..............................................................
26
ix
D. Data dan Sumber data ................................................................................ 26
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 26
F. Keabsahan Data ..................................................................................
27
G. Teknik Analisis Data ...........................................................................
28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
.............................................................
30
A. Hasil Penelitian ....................................................................................
30
1. Deskripsi Data ...................................................................................
30
B. Analisis Data ............................................................................................
31
1. Analisis Campur Kode Berbentuk Kata .............................................
32
2. Analisis Campur Kode Berbentuk Frasa ............................................
48
3. Analisis Campur Kode Berbentuk Klausa .........................................
62
4. Analisis Campur Kode berbentuk Kalimat ........................................
64
C. Faktor yang Melatarbelakangi Terjadinya Campur Kode
Pada Tuturan Tukul Arwana dalam acara New Famili 100
Indosiar....................................................................................................
72
D. Perbandingan Penelitian Terdahulu dengan Penelitian yang Sedang
Dilakukan .............................................................................................
75
E. Hasil Temuan Peneliti ..........................................................................
83
BAB V PENUTUP
..............................................................................................
86
A. Simpulan ..............................................................................................
86
B. Saran ...................................................................................................
87
DAFTAR PUSTAKA
..........................................................................................
LAMPIRAN
x
89
ABSTRAK
CAMPUR KODE TUTURAN TUKUL ARWANA DALAM ACARA NEW
FAMILI 100 INDOSIAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Isviyani Permana Keswari, A310110103, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2015.
Penelitian ini bertujuan menganalisis wujud campur kode tuturan Tukul
pada acara New Famili 100 di Indosiar dan mendeskripsikan faktor penyebab
terajadinya campur kode tuturan Tukul pada acara New Famili 100 di Indosiar.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber
data yang digunakan dalam penelitian ini tuturan Tukul Arwana dalam acara New
Famili 100 Indosiar sebanyak 5 episode. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan teknik simak dan catat. Data dianalisis menggunakan teknik padan,
teknik padan digunakan oleh peneliti untuk meneliti hal-hal yang melatarbelakangi
terjadinya campur kode dan mendskripsikan campur kode bahasa Jawa‚ bahasa
Arab‚dan bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia yang berupa kata‚ frasa‚
klausa‚ dan kalimat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode yang
digunakan pada tuturan Tukul Arwana dalam acara New Famili 100 Indosiar
meliputi campur kode kata mencakup 9 kata benda , kata sifat 11 campur kode, kata
kerja 9 campur kode. Frasa mencakup frasa nomina 10 campur kode, frasa verba
satu campur kode, frasa adjektiva 6 campur kode, dan frasa keterangan 6 campur
kode. Klausa mencakup tiga campur kode. Kalimat mencakup kalimat berita 8
campur kode dan kalimat tanya lima campur kode. Faktor yang melatarbelakangi
terjadinya campur kode dalam pemakaian bahasa pada tuturan Tukul Arwana ada
empat yaitu faktor penutur, faktor keakraban, faktor bahasa, dan faktor kebiasaan.
Kata Kunci: tuturan, campur kode, kuis New Famili 100
xi