1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPLAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA (Studi Eksperimen di Sekolah SMA NEGERI 2 SUBANG) - repository UPI S POR 0808560 Title

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP
HASIL BELAJAR KETERAMPLAN PASSING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA
(Studi Eksperimen di Sekolah SMA NEGERI 2 SUBANG)

Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat dalam
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Dadan Daniawan
Nim. 0808560

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP
HASIL BELAJAR KETERAMPLAN PASSING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA
Oleh
Dadan Daniawan
Nim. 0808560

Karya Ilmiah Yang Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

©Dadan Daniawan 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang.
Skripsi Ini Tidak Boleh Diperbanyak Seluruhnya Atau Sebagian,
Dicetak Ulang, Difotocopi Atau Cara Lainnya Tanpa Izin Dari Penulis

LEMBAR PENGESAHAN


DADAN DANIAWAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP
HASIL BELAJAR KETERAMPLAN PASSING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA
disetujui dan disahkan oleh dosen pembimbing:
Pembimbing I

Drs. Sucipto, M.Kes. AIFO
NIP. 196106121987031002
Pembimbing II

Didin Budiman, M.Pd
NIP. 197706292002121002
Mengetahui
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd

NIP. 196509091991021001

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Model
Pembelajaran Kooperatif Terhadap

Hasil Belajar Keteramplan Passing Dalam

Permainan Sepakbola” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri.
Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutupan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resiko/sanksi apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2015
Yang Membuat Pernyataan

Dadan Daniawan


Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PENDEKATAN POLA GERAK DOMINAN TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN STOP-PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen di SMPN 1 Lembang.

0 3 29

PENGARUH MODEL LATIHAN FISIK DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Pada Siswa SMA Negeri 4 Garut - repository UPI T POR 1201049 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHADAP KETERAMPILAN BEKERJASAMA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMPN 40 BANDUNG KELAS VIII - repository UPI S POR 0906477 Title

0 1 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN SITUATIONAL INTEREST TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLABASKET - repository UPI T POR 1303257 Title

0 0 4

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLAVOLI DI SMAN 1 CINIRU KUNINGAN - repository UPI S POR 0900578 title

0 0 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN KONVENSIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMK PGRI 2 CIMAHI - repository UPI S POR 1002147 title

0 0 4

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL - repository UPI S POR 1002063 title

0 0 4

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA - repository UPI S POR 0906937 title

0 0 4

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING DANSTOPING DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMPN 4 BANDUNG - repository UPI S POR 1004553 Title

1 1 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING STOPPING DALAM PERMAINAN - repository UPI S JKR 1006711 Title

0 0 3