T PKN 1303203 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Ali, M (1969). Etika Agama dalam Pembentukan Kepribadian Nasional. Yogyakarta:
Yayasan Annida.
Alwasilah, A.C. (2009). Pokoknya Kualitatif (Dasar-Dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: Pustaka Jaya.
………………….. (2012). Pokoknya kualitatif. Bandung: PT. Dunia Pustaka Jaya.
………………….. (2015). Pokoknya Studi kasus kualitatif. Bandung: PT. Kiblat
Buku Utama.
Alma dkk (2010). Pembelajaran Studi Sosial. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta : Rineka Cipta.
Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen dalam Negeri dan Otonomi
Daerah. (2000). Metode Penelitian Sosial (terapan dan Kebijaksanaan).
Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen dalam Negeri dan
Otonomi Daerah.
Bartens, K. (2011). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Basya, H.S. (2011). Mendidik Anak Zaman Kita. Jakarta: Zaman.
Bogdan,R.C. dan Biklen,S.K. (1982). Qualitative Research for Education
Introduction in Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.Inc
Brown, L.B. (1973). Psychology and Religion. London: Penguin Book Inc.
Budimansyah, D. (2006). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Lab. PKn-FPIPS UPI.
Budimansyah, D. (2012). Perencanaan Pembelajaran Berbasis Karakter (Seri
Pembinaan Profesionalisme Guru). Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D dan Suryadi, A. (2008). PKn dan Masyarakat Multikulturan.
Bandung: PSPKn SPS Universitas Pendidikan Indonesia.
Bungin, B. H. M. (2010). Penelitian Kualitatif (Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya). Jakarta: Kencana.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cogan, J.J. (1999). Developing the Civil Society: The Role of Civic Education.
Bandung: CICED
Crasswell, J.W (1998). Educational Research (Planning, Conducting and Evaluating
Quantitative and Qualitatif Research (Third Edition). California: University
of Nebrasca-Lincoln.
Crasswell, J.W (2008). Educational Research (Planning, Conducting and Evaluating
Quantitative and Qualitatif Research (Third Edition). California: University
of Nebrasca-Lincoln.
Darmadi, Hamid. (2009). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.
Daud, W. M. N. W. (2003). Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib
Al-Attas. Bandung: Mizan.
Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. (2009). Hanbook of Qualitative Research.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Indonesia. (2008). Kamus Besar bahasa Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Rajawali
Pers.
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikam Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.
Geertz, C. (1989). Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa. (terj.). Jakarta:
PT Dunia Puataka Jaya.
Herimanto, dan Winarno. (2010). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Bumi
Aksara.
Honigman,J.J. (1959). Culture and Personality. New York: Harper & Brothers.
Horton, Paul B dan Chester L. Hunt. (1996). Sosiologi. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Jacobus, J (2006). Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Pengantar. Bogor: Penerbit
Ghalia Indonesia.
Kaelan. (2008). Pendidikan Pancasila. Jogjakarta: Penerbit Paradigma.
Kalidjernih, K. F. (2010). Kamus Studi Kewarganegaraan: Perspektif Sosiologikal
dan Politikal. Bandung: Widya Aksara Press.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kamisa. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika.
Kartono, K. (2010). Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Kementrian Pendidikan Nasional. (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan
Karakter. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan
Pengembangan Pusat Kurikulum.
Koenjaraningrat. (1994). Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Koentjaraningrat, (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta
Koesoema, D. (2010). Pendidikan Karakter Strategi Mendidikan Anak di Zaman
Global. Jakarta: Grasindo.
Kusumohamidjojo, B. (2010). Filsafat Kebudayaan: Proses Realisasi manusia.
Yogyakarta: Jalasutra.
Lickona, T. (1992). Educating For Character How Our School can Teach Respect
and Responbility. New York: Bantam Books.
Lickona, T. (2012). Character Matters (Persoalan Karakter Bagaimana Membantu
Anak Mengembangakan Penilaian Yang Baik, Integritas, dan Kebajikan
Penting Lainnya). Jakarta: Bumi Aksara.
Mardalis. (2007). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Megawangi, R. (2009). Pendidikan Karakter. Cimanggis: Indonesia Heritage
Foundation.
Miles, M. & Huberman, A. M. (2007). Analisis Data Kualitatif Buku Sumber Tentang
Metode-motode baru. Jakarta: Universitas Indoneisa Press.
Moleong, J.X. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyana, Rohmat. (2011). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Mulyasa, H. E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitaitf. Bandung: Tarsito.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: PT Tarsito.
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Patilima, H. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Patton, M.Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Badan Penelitian dan
Pengembangan Departemen Pendidikan nasional. (2009). Pendidikan
Keberlanjutan. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan
Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan nasional.
Qomarruzzaman, B. (2011). Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila. Bandung:
Simbiosa rekatama Media.
Saebani, A.B. (2012). Pengantar Antropologi. Bandung: Pustaka Setia.
Sapriya dan Wahab, A. (2011). Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sapriya, dkk (2010). Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Laboratorium PKn UPI Press.
Setiadi, E,et al. (2007). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sijabat, B.S. (2011). Membangun Pribadi Unggul Suatu Pendekatan Teologis
terhadap Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Andi Offset.
Sjamsuddin, H. (2008). Kerajaan Islam Sintang. Historia: Jurnal Pendidikan
Sejarah, IX, 2.
Somantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga.
.................... (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudewo, E. (2011). Best Practice Character Building Menuju Indonesia Lebih Baik.
Jakarta: Republika.
Sudikin. (2002). Metode Penelitian Kualitatif Perspektif Mikro. Surabaya: Insan
Cendikia.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Sujanto, A. (1995). Psikologi Umum. Jakarta: Bumi Aksara.
Suriakusumah, dkk. (1999). PKn dan Kemasyarakatan. Jakarta: Universitas Terbuka.
Syafaat, T. A, dkk (2008). Peran Pendidikan Agama Islam dalam mencegah
kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Syahzaman & Hasanuddin. (2003). Sintang dalam lintasan sejarah. Pontianak:
Romeo Grafika.
Wahyu. (2011). Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa. Dalam Buku
“Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian
Bangsa”. Bandung: Widya Aksara Pers.
Willis, S. (2010). Remaja dan Masalahnya. Bandung Alfabeta.
Winataputra, U. & Budimansyah, D. (2007). Civic Education Konteks, Landasan
Bahar Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Prodi PKn SPs UPI.
Winataputra, U.S, (2012), Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Konteks Pendidikan
Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. Bandung; Widya Aksara Press.
Winataputra, S. U. dan Budimansyah, D, (2012a) Pendidikan Kewarganegaraan
Dalam Persepektif Internasional (Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran),
Bandung; Widya Aksara Pres.
..................... (2012b). Civic Education: Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur
Kelas. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan SPS UPI Bandung.
Winarno, (2009). Paradikma Baru Pendidikan Kewarganegaraan Panduan kuliah di
Perguruan Tinggi. Surakarta: Bumi Aksara.
Wulansari, D.C. (2009). Sosiologi Konsep dan Teori. Bandung: Rafika Aditama.
Yin Robert K. (2014). Studi kasus desain & metode, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Zubaidi, D. 2011. Pendidikan Karakter: dalam perspektif Teori dan Praktik.
Yogyakarta: UNY Press.
Karya Ilmiah dan Jurnal:
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Brenner, S. (1996) ‘On the public intimacy of the New Order: Images of women in the
popular Indonesian print media’, Indonesia, vol. 67, hlm. 13–37.
Harmanto. (2012). Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi Dalam Pembelajaran
Pkn Sebagai Penguat Karakter Bangsa: (Studi Evaluasi Dan Pengembangan
Perangkat Pembelajaran Bermodel PAKEM di SMP). UPI Bandung. Tesis ini
tidak dipublikasikan.
Kusmiadi, A. (2013). Pembinaan Karakter Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam (Studi Kasus Di Mts. Persis 102 Dayeukolot Kab. Bandung). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Listiawati, N. (2011). Relevansi Nilai-Nilai ESD dan Kesiapan Guru dalam
Mengaplikasikannnya di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 17 (2),
hal. 135-152.
Listiawati, N. (2013). Pelaksanaan Pendidikan Untuk Pembangunan berkelanjutan
Oleh Beberapa Lembaga. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19 (3), Pusat
Penelitian Kebijakan, Balitbang Kemdikbud.
Majid, A. (2010). Peranan Pendidik dalam Upaya Membentuk Karakter Peserta
Didik. Jurnal Pendidikan Karakter. 2 (2), 58-77.
Malinda, R. (2013). Pengaruh Penerapan Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan
Soft Skill Komunikasi Mahasiswa Kebidanan. Jurnal Penelitian Pendidikan
Karakter, 2 (1), 8-20.
Mardawani (2011). Pembinaan semangat nasionalisme Indonesia dalam menghadapi
tantangan Kosmopolitanisme dan Etnisitas melalui pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan (Studi kasus pada SMP Negeri 1 Entikong, wilayah
perbatasan Indonesia-Malaysia)”. UPI Bandung. Tesis ini tidak
dipublikasikan.
Muafah, W. (2013). Penanaman Nilai-Nilai Agama (Studi Kualitatif Pada Keluarga
Pasangan Beda Agama Di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten
Semarang). STAIN Salatiga. Skripsi ini tidak dipublikasikan.
Na’im, M. (2014). Kontribusi Apresiasi Pembelajaran Sejarah, Penghayatan
Ideologi Pancasila dan Nilai-Nilai Agama Terhadap Sikap Nasionalisme
(Penelitian Pada Siswa Madrasyah Aliyah Se-Kabupaten Jember). UPI
Bandung. Disertasi ini tidak dipublikasikan.
Praja, W.N (2015). Pembinaan Kesadaran Warga Negara Dalam Melestarikan
Lingkungan Hidup (The Living Environment) Pada Masyarakat Adat Kuta
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(Studi Kasus di Kampung Adat Kuta Desa Karangpaningal Kecamatan
Tambaksari Kabupaten Ciamis). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Prayitno. (2015) Pengembangan Karakter Peduli Dan Tanggungjawab Melalui
Implementasi Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct)
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IVA SDN Tunjung 1 Kecamatan Burneh
Kabupaten Bangkalan). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Riswanto. A. M. (2011). Pembinaan Karakter Remaja Kelurahan Babakan Asih
(Studi Deskriptif Eksploratif Tentang Model Pembinaan Karakter Remaja di
Kelurahan Babakan Asih Rt 04 Rw 01 Bojong Loa Kaler Kota Bandung). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Salim, I. (2013). Pengembangan Nilai Amanah Melalui Praktik Kerja Dunia Usaha
di SMKN 1 Kota Pontianak. Jurnal Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), 111127.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter?. Jurnal Pendidikan Karakter. 1
(1), 47-58.
Suhaida, D. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Penguatan Komitmen
Kebangsaan Pada Masyarakat Etnis Tionghoa Pontianak. UPI Bandung.
Disertasi ini tidak dipublikasikan.
Supardi, A. (2014). Strategi Pengembangan Nilai-Nilai Kebangsaan Berbassis
Keragaman Pada Organisasi Kemasyarakatan (Studi Fenomenologi
Terhadap Front Pembela Islam (FPI) di Kabupaten Purwakarta). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Suratmi, dkk. (2013). Hubungan Pemberian Mata kuliah Etiket dengan Sikap
Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), 21-36.
Tanshzil, S. W. (2013). Model Pembinaan Pendidikan Karakter Pada Lingkungan
Pondok Pesantren dalam Membangun Kemandirian dan Disiplin Santri:
Sebuah Kajian Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal
Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), hal 37-50.
Tajri, Y. (2012). Pendidikan Karakter Islami Di Sekolah (Studi Deskriptif Di Ma’had
Al-Ma’tub Sukabumi Menurut Pemikiran Al-Ragib Al-Asfahani). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Tuhuteru, L. (2009). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan
Karakter Generasi Muda Pasca Konfilok Social Ambon (Studi Kasus Pada
SMA Negeri 9 Kota Ambon). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Umar, A. dan Madjid, A. (2011). Pembinaan Akhlak Mulia pada Mahasiswa Muslim
di Politeknik POS Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Umum. 1 (1), 98114.
Usmadi. (20s11). Orientasi Kesadaran Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 6
Sintang.Sintang: STKIP Persada Khatulistiwa Sintang.
Sumber Internet:
Clara, E. (2013). Tewas Karena Minuman Keras, Efek Budaya nongkrong. Tersedia di
http://megapolitan.kompas.com/red.2013/10/13/1200028/Tewas.karena.Miras.
Efek.Budaya.Nongkrong.ngkro (online) diakses pada tanggal 8 September
2014 pukul 08.41 WIB.
Kemendiknas
(2010.
Pengertian
Pendidikan
Karakter.
http://belajarpsikologi.com/ diakases 26 Desember 2014.
Tersedia
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
di
Buku:
Ali, M (1969). Etika Agama dalam Pembentukan Kepribadian Nasional. Yogyakarta:
Yayasan Annida.
Alwasilah, A.C. (2009). Pokoknya Kualitatif (Dasar-Dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: Pustaka Jaya.
………………….. (2012). Pokoknya kualitatif. Bandung: PT. Dunia Pustaka Jaya.
………………….. (2015). Pokoknya Studi kasus kualitatif. Bandung: PT. Kiblat
Buku Utama.
Alma dkk (2010). Pembelajaran Studi Sosial. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta : Rineka Cipta.
Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen dalam Negeri dan Otonomi
Daerah. (2000). Metode Penelitian Sosial (terapan dan Kebijaksanaan).
Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen dalam Negeri dan
Otonomi Daerah.
Bartens, K. (2011). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Basya, H.S. (2011). Mendidik Anak Zaman Kita. Jakarta: Zaman.
Bogdan,R.C. dan Biklen,S.K. (1982). Qualitative Research for Education
Introduction in Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.Inc
Brown, L.B. (1973). Psychology and Religion. London: Penguin Book Inc.
Budimansyah, D. (2006). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Lab. PKn-FPIPS UPI.
Budimansyah, D. (2012). Perencanaan Pembelajaran Berbasis Karakter (Seri
Pembinaan Profesionalisme Guru). Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D dan Suryadi, A. (2008). PKn dan Masyarakat Multikulturan.
Bandung: PSPKn SPS Universitas Pendidikan Indonesia.
Bungin, B. H. M. (2010). Penelitian Kualitatif (Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya). Jakarta: Kencana.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cogan, J.J. (1999). Developing the Civil Society: The Role of Civic Education.
Bandung: CICED
Crasswell, J.W (1998). Educational Research (Planning, Conducting and Evaluating
Quantitative and Qualitatif Research (Third Edition). California: University
of Nebrasca-Lincoln.
Crasswell, J.W (2008). Educational Research (Planning, Conducting and Evaluating
Quantitative and Qualitatif Research (Third Edition). California: University
of Nebrasca-Lincoln.
Darmadi, Hamid. (2009). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.
Daud, W. M. N. W. (2003). Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib
Al-Attas. Bandung: Mizan.
Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. (2009). Hanbook of Qualitative Research.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Indonesia. (2008). Kamus Besar bahasa Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Rajawali
Pers.
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikam Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.
Geertz, C. (1989). Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa. (terj.). Jakarta:
PT Dunia Puataka Jaya.
Herimanto, dan Winarno. (2010). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Bumi
Aksara.
Honigman,J.J. (1959). Culture and Personality. New York: Harper & Brothers.
Horton, Paul B dan Chester L. Hunt. (1996). Sosiologi. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Jacobus, J (2006). Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Pengantar. Bogor: Penerbit
Ghalia Indonesia.
Kaelan. (2008). Pendidikan Pancasila. Jogjakarta: Penerbit Paradigma.
Kalidjernih, K. F. (2010). Kamus Studi Kewarganegaraan: Perspektif Sosiologikal
dan Politikal. Bandung: Widya Aksara Press.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kamisa. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika.
Kartono, K. (2010). Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Kementrian Pendidikan Nasional. (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan
Karakter. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan
Pengembangan Pusat Kurikulum.
Koenjaraningrat. (1994). Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Koentjaraningrat, (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta
Koesoema, D. (2010). Pendidikan Karakter Strategi Mendidikan Anak di Zaman
Global. Jakarta: Grasindo.
Kusumohamidjojo, B. (2010). Filsafat Kebudayaan: Proses Realisasi manusia.
Yogyakarta: Jalasutra.
Lickona, T. (1992). Educating For Character How Our School can Teach Respect
and Responbility. New York: Bantam Books.
Lickona, T. (2012). Character Matters (Persoalan Karakter Bagaimana Membantu
Anak Mengembangakan Penilaian Yang Baik, Integritas, dan Kebajikan
Penting Lainnya). Jakarta: Bumi Aksara.
Mardalis. (2007). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Megawangi, R. (2009). Pendidikan Karakter. Cimanggis: Indonesia Heritage
Foundation.
Miles, M. & Huberman, A. M. (2007). Analisis Data Kualitatif Buku Sumber Tentang
Metode-motode baru. Jakarta: Universitas Indoneisa Press.
Moleong, J.X. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyana, Rohmat. (2011). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Mulyasa, H. E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitaitf. Bandung: Tarsito.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: PT Tarsito.
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Patilima, H. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Patton, M.Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Badan Penelitian dan
Pengembangan Departemen Pendidikan nasional. (2009). Pendidikan
Keberlanjutan. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan
Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan nasional.
Qomarruzzaman, B. (2011). Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila. Bandung:
Simbiosa rekatama Media.
Saebani, A.B. (2012). Pengantar Antropologi. Bandung: Pustaka Setia.
Sapriya dan Wahab, A. (2011). Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sapriya, dkk (2010). Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Laboratorium PKn UPI Press.
Setiadi, E,et al. (2007). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sijabat, B.S. (2011). Membangun Pribadi Unggul Suatu Pendekatan Teologis
terhadap Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Andi Offset.
Sjamsuddin, H. (2008). Kerajaan Islam Sintang. Historia: Jurnal Pendidikan
Sejarah, IX, 2.
Somantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga.
.................... (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudewo, E. (2011). Best Practice Character Building Menuju Indonesia Lebih Baik.
Jakarta: Republika.
Sudikin. (2002). Metode Penelitian Kualitatif Perspektif Mikro. Surabaya: Insan
Cendikia.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Sujanto, A. (1995). Psikologi Umum. Jakarta: Bumi Aksara.
Suriakusumah, dkk. (1999). PKn dan Kemasyarakatan. Jakarta: Universitas Terbuka.
Syafaat, T. A, dkk (2008). Peran Pendidikan Agama Islam dalam mencegah
kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Syahzaman & Hasanuddin. (2003). Sintang dalam lintasan sejarah. Pontianak:
Romeo Grafika.
Wahyu. (2011). Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa. Dalam Buku
“Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian
Bangsa”. Bandung: Widya Aksara Pers.
Willis, S. (2010). Remaja dan Masalahnya. Bandung Alfabeta.
Winataputra, U. & Budimansyah, D. (2007). Civic Education Konteks, Landasan
Bahar Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Prodi PKn SPs UPI.
Winataputra, U.S, (2012), Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Konteks Pendidikan
Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. Bandung; Widya Aksara Press.
Winataputra, S. U. dan Budimansyah, D, (2012a) Pendidikan Kewarganegaraan
Dalam Persepektif Internasional (Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran),
Bandung; Widya Aksara Pres.
..................... (2012b). Civic Education: Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur
Kelas. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan SPS UPI Bandung.
Winarno, (2009). Paradikma Baru Pendidikan Kewarganegaraan Panduan kuliah di
Perguruan Tinggi. Surakarta: Bumi Aksara.
Wulansari, D.C. (2009). Sosiologi Konsep dan Teori. Bandung: Rafika Aditama.
Yin Robert K. (2014). Studi kasus desain & metode, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Zubaidi, D. 2011. Pendidikan Karakter: dalam perspektif Teori dan Praktik.
Yogyakarta: UNY Press.
Karya Ilmiah dan Jurnal:
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Brenner, S. (1996) ‘On the public intimacy of the New Order: Images of women in the
popular Indonesian print media’, Indonesia, vol. 67, hlm. 13–37.
Harmanto. (2012). Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi Dalam Pembelajaran
Pkn Sebagai Penguat Karakter Bangsa: (Studi Evaluasi Dan Pengembangan
Perangkat Pembelajaran Bermodel PAKEM di SMP). UPI Bandung. Tesis ini
tidak dipublikasikan.
Kusmiadi, A. (2013). Pembinaan Karakter Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam (Studi Kasus Di Mts. Persis 102 Dayeukolot Kab. Bandung). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Listiawati, N. (2011). Relevansi Nilai-Nilai ESD dan Kesiapan Guru dalam
Mengaplikasikannnya di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 17 (2),
hal. 135-152.
Listiawati, N. (2013). Pelaksanaan Pendidikan Untuk Pembangunan berkelanjutan
Oleh Beberapa Lembaga. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19 (3), Pusat
Penelitian Kebijakan, Balitbang Kemdikbud.
Majid, A. (2010). Peranan Pendidik dalam Upaya Membentuk Karakter Peserta
Didik. Jurnal Pendidikan Karakter. 2 (2), 58-77.
Malinda, R. (2013). Pengaruh Penerapan Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan
Soft Skill Komunikasi Mahasiswa Kebidanan. Jurnal Penelitian Pendidikan
Karakter, 2 (1), 8-20.
Mardawani (2011). Pembinaan semangat nasionalisme Indonesia dalam menghadapi
tantangan Kosmopolitanisme dan Etnisitas melalui pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan (Studi kasus pada SMP Negeri 1 Entikong, wilayah
perbatasan Indonesia-Malaysia)”. UPI Bandung. Tesis ini tidak
dipublikasikan.
Muafah, W. (2013). Penanaman Nilai-Nilai Agama (Studi Kualitatif Pada Keluarga
Pasangan Beda Agama Di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten
Semarang). STAIN Salatiga. Skripsi ini tidak dipublikasikan.
Na’im, M. (2014). Kontribusi Apresiasi Pembelajaran Sejarah, Penghayatan
Ideologi Pancasila dan Nilai-Nilai Agama Terhadap Sikap Nasionalisme
(Penelitian Pada Siswa Madrasyah Aliyah Se-Kabupaten Jember). UPI
Bandung. Disertasi ini tidak dipublikasikan.
Praja, W.N (2015). Pembinaan Kesadaran Warga Negara Dalam Melestarikan
Lingkungan Hidup (The Living Environment) Pada Masyarakat Adat Kuta
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(Studi Kasus di Kampung Adat Kuta Desa Karangpaningal Kecamatan
Tambaksari Kabupaten Ciamis). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Prayitno. (2015) Pengembangan Karakter Peduli Dan Tanggungjawab Melalui
Implementasi Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct)
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IVA SDN Tunjung 1 Kecamatan Burneh
Kabupaten Bangkalan). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Riswanto. A. M. (2011). Pembinaan Karakter Remaja Kelurahan Babakan Asih
(Studi Deskriptif Eksploratif Tentang Model Pembinaan Karakter Remaja di
Kelurahan Babakan Asih Rt 04 Rw 01 Bojong Loa Kaler Kota Bandung). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Salim, I. (2013). Pengembangan Nilai Amanah Melalui Praktik Kerja Dunia Usaha
di SMKN 1 Kota Pontianak. Jurnal Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), 111127.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter?. Jurnal Pendidikan Karakter. 1
(1), 47-58.
Suhaida, D. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Penguatan Komitmen
Kebangsaan Pada Masyarakat Etnis Tionghoa Pontianak. UPI Bandung.
Disertasi ini tidak dipublikasikan.
Supardi, A. (2014). Strategi Pengembangan Nilai-Nilai Kebangsaan Berbassis
Keragaman Pada Organisasi Kemasyarakatan (Studi Fenomenologi
Terhadap Front Pembela Islam (FPI) di Kabupaten Purwakarta). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Suratmi, dkk. (2013). Hubungan Pemberian Mata kuliah Etiket dengan Sikap
Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), 21-36.
Tanshzil, S. W. (2013). Model Pembinaan Pendidikan Karakter Pada Lingkungan
Pondok Pesantren dalam Membangun Kemandirian dan Disiplin Santri:
Sebuah Kajian Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal
Penelitian Pendidikan Karakter, 2 (1), hal 37-50.
Tajri, Y. (2012). Pendidikan Karakter Islami Di Sekolah (Studi Deskriptif Di Ma’had
Al-Ma’tub Sukabumi Menurut Pemikiran Al-Ragib Al-Asfahani). UPI
Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Tuhuteru, L. (2009). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan
Karakter Generasi Muda Pasca Konfilok Social Ambon (Studi Kasus Pada
SMA Negeri 9 Kota Ambon). UPI Bandung. Tesis ini tidak dipublikasikan.
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Umar, A. dan Madjid, A. (2011). Pembinaan Akhlak Mulia pada Mahasiswa Muslim
di Politeknik POS Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Umum. 1 (1), 98114.
Usmadi. (20s11). Orientasi Kesadaran Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 6
Sintang.Sintang: STKIP Persada Khatulistiwa Sintang.
Sumber Internet:
Clara, E. (2013). Tewas Karena Minuman Keras, Efek Budaya nongkrong. Tersedia di
http://megapolitan.kompas.com/red.2013/10/13/1200028/Tewas.karena.Miras.
Efek.Budaya.Nongkrong.ngkro (online) diakses pada tanggal 8 September
2014 pukul 08.41 WIB.
Kemendiknas
(2010.
Pengertian
Pendidikan
Karakter.
http://belajarpsikologi.com/ diakases 26 Desember 2014.
Tersedia
Suparno, 2015
PERAN NILAI-NILAI RELIGIUS KERAJAAN SINTANG DALAM MEMBINA KARAKTER GENERASI MUDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
di