S IND 1100771 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2010). Pembelajaranmembacaberbasispendidikankarakter. Bandung:
RefikaAditama.
Agustin, R.E. (2009). Keefektifanmetode PQ4R dalampembelajaranmembacateks
feature
(eksperimensemupadasiswakelas
VII
SMP
Lembangtahunajaran
Negeri
1
2008/2009).
(Skripsi).FakultasPendidikanBahasadanSeni,
UniversitasPendidikan
Indonesia, Bandung.
Modulaplikasistatistikadalampendidikan.
Akdon.(2007).
Bandung:
UniversitasPendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2010).Prosedurpenelitiansuatupendekatanpraktik. Jakarta: PT
RinekaCipta.
Dola,
A.
(2007).
Apresiasiprosafiksidan
drama.
Makassar:
BadanPenerbitUniversitasNegeri Makassar.
Kurniawan, H. (2012). Sastraanak (dalamkajiansktrukturalisme, sosiologi,
semiotika, hinggapenulisankreatif). Yogyakarta: GrahaIlmu.
Mawardi, L. (2009). Evaluasipendidikannilai. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Nurgiyantoro, B. (2005). Sastraanak. Yogyakarta: GadjahMada University Press.
Nurhadi.(1987). Membacacepatdanefektif. Bandung: SinarBaru.
Poerwadarminta.(1976). Kamusumumbahasa Indonesia. Jakarta: BalaiPustaka.
Ratna, N.K. (2004). Teori, metode, danteknikpenelitiansastra. Yogyakarta:
PustakaPelajar.
Belajarmudahpenelitianuntuk
Riduwan.(2012).
guru
–
karyawandanpenelitipemula. Bandung: Alfabeta.
Safitri,
I.
(2010).
Pemanfaatan
suratkabardalampembelajaranmembacadenganmetode
Cessy Yanuarti, 2015
PENERAPAN METODE PQ4R
DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
media
PQ4R.
(Skripsi).FakultasPendidikanBahasadanSeni,
UniversitasPendidikan
Indonesia, Bandung.
Somadayo,
S.
(2011).Strategidanteknikpembelajaranmembaca.
Yogyakarta:
GrahaIlmu.
Subyantoro.(1997).
Pengembanganketerampilanmembacacepat.
Yogyakarta:
GrahaIlmu.
Sugiyono.(2008). Metodepenelitianpendidikan (pendekatankuantitatif, kualitatif,
dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H.G. (2008). Membacasebagaisuatuketerampilanberbahasa. Bandung:
Angkasa.
Trianto.(2007). Model-model pembelajaraninovatifberorientasikonstruktivistik.
Jakarta: PrestasiPustaka.
Umam,
D.K.
(2012).
Penerapanmetode
PQ4R
dalampembelajaranmembacapemahamantekspuisi.(Skripsi).FakultasPendi
dikanBahasadanSeni, UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Cessy Yanuarti, 2015
PENERAPAN METODE PQ4R
DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abidin, Y. (2010). Pembelajaranmembacaberbasispendidikankarakter. Bandung:
RefikaAditama.
Agustin, R.E. (2009). Keefektifanmetode PQ4R dalampembelajaranmembacateks
feature
(eksperimensemupadasiswakelas
VII
SMP
Lembangtahunajaran
Negeri
1
2008/2009).
(Skripsi).FakultasPendidikanBahasadanSeni,
UniversitasPendidikan
Indonesia, Bandung.
Modulaplikasistatistikadalampendidikan.
Akdon.(2007).
Bandung:
UniversitasPendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2010).Prosedurpenelitiansuatupendekatanpraktik. Jakarta: PT
RinekaCipta.
Dola,
A.
(2007).
Apresiasiprosafiksidan
drama.
Makassar:
BadanPenerbitUniversitasNegeri Makassar.
Kurniawan, H. (2012). Sastraanak (dalamkajiansktrukturalisme, sosiologi,
semiotika, hinggapenulisankreatif). Yogyakarta: GrahaIlmu.
Mawardi, L. (2009). Evaluasipendidikannilai. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Nurgiyantoro, B. (2005). Sastraanak. Yogyakarta: GadjahMada University Press.
Nurhadi.(1987). Membacacepatdanefektif. Bandung: SinarBaru.
Poerwadarminta.(1976). Kamusumumbahasa Indonesia. Jakarta: BalaiPustaka.
Ratna, N.K. (2004). Teori, metode, danteknikpenelitiansastra. Yogyakarta:
PustakaPelajar.
Belajarmudahpenelitianuntuk
Riduwan.(2012).
guru
–
karyawandanpenelitipemula. Bandung: Alfabeta.
Safitri,
I.
(2010).
Pemanfaatan
suratkabardalampembelajaranmembacadenganmetode
Cessy Yanuarti, 2015
PENERAPAN METODE PQ4R
DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
media
PQ4R.
(Skripsi).FakultasPendidikanBahasadanSeni,
UniversitasPendidikan
Indonesia, Bandung.
Somadayo,
S.
(2011).Strategidanteknikpembelajaranmembaca.
Yogyakarta:
GrahaIlmu.
Subyantoro.(1997).
Pengembanganketerampilanmembacacepat.
Yogyakarta:
GrahaIlmu.
Sugiyono.(2008). Metodepenelitianpendidikan (pendekatankuantitatif, kualitatif,
dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H.G. (2008). Membacasebagaisuatuketerampilanberbahasa. Bandung:
Angkasa.
Trianto.(2007). Model-model pembelajaraninovatifberorientasikonstruktivistik.
Jakarta: PrestasiPustaka.
Umam,
D.K.
(2012).
Penerapanmetode
PQ4R
dalampembelajaranmembacapemahamantekspuisi.(Skripsi).FakultasPendi
dikanBahasadanSeni, UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Cessy Yanuarti, 2015
PENERAPAN METODE PQ4R
DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu