EFEKTIFITAS METODE MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA ILMU TAJWID : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas V MI Nurul Huda Rancaekek - repository UPI S ARB 0808481 Title
فعالية طريقة تقوية الذاكرة فى ترقية قدرة التاميذ على علم التجويد
(دراسة شبه التجربة لتاميذ الصف ا امس ا درسة اإبتدائية نور ا دى
رجائيكيك السنة الدراسية )3123/3122
رسالة
بوي
مق ّدمة للحصول على درجة سرجانا الر ّ
بقسم تربية اللغة العربية
يقدمها;
حمد رافق
رقم التسجيل; 1919592
قسم تربية اللغة العربية
كلّية تربية اللّغات والف ون
جامعة إندونيسيا التربوية
2102
EFEKTIVITAS METODE MNEMONIK
DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA TERHADAP
ILMU TAJWID
Oleh
Muhammad Rofiqi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Muhammad Rofiqi 2012
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2012
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
هذ الرسالة تحت إشراف
المشرف اأول
المشرف الثاني
اأستاذ الدكتور ا اج مامات زين الدين ،ا اجستر
الدكتور ا اج ديدينج ,ا اجستر
رقم ا واظف; 110 98 81179111991
رقم ا وظف; 110019981119911991
رئيس قسم تربية اللغة العربية
الدكتور ا اج مامان عبد الرمن ،ا اجسر
رقم ا وظف; ١٣٠١٩٠١٣٢١٩١١٩٩١
صفحة تصحيح نة اإمتحان
ا متحن اأول
اأستاذ الدوكتور ا اج صفيان ثورى ،ا اجستر
رقم ا واظف; 2:6715312:94122112
ا متحن الثاي
الدوكتورندوس ا اج دودونج رمة ،ا اجستر
رقم ا واظف; 2:6315252:91132112
ا متحن الثالث
حمد زاكى الفارسي ،ا اجستر
رقم ا واظف;2:8313143116122114
(دراسة شبه التجربة لتاميذ الصف ا امس ا درسة اإبتدائية نور ا دى
رجائيكيك السنة الدراسية )3123/3122
رسالة
بوي
مق ّدمة للحصول على درجة سرجانا الر ّ
بقسم تربية اللغة العربية
يقدمها;
حمد رافق
رقم التسجيل; 1919592
قسم تربية اللغة العربية
كلّية تربية اللّغات والف ون
جامعة إندونيسيا التربوية
2102
EFEKTIVITAS METODE MNEMONIK
DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA TERHADAP
ILMU TAJWID
Oleh
Muhammad Rofiqi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Muhammad Rofiqi 2012
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2012
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
هذ الرسالة تحت إشراف
المشرف اأول
المشرف الثاني
اأستاذ الدكتور ا اج مامات زين الدين ،ا اجستر
الدكتور ا اج ديدينج ,ا اجستر
رقم ا واظف; 110 98 81179111991
رقم ا وظف; 110019981119911991
رئيس قسم تربية اللغة العربية
الدكتور ا اج مامان عبد الرمن ،ا اجسر
رقم ا وظف; ١٣٠١٩٠١٣٢١٩١١٩٩١
صفحة تصحيح نة اإمتحان
ا متحن اأول
اأستاذ الدوكتور ا اج صفيان ثورى ،ا اجستر
رقم ا واظف; 2:6715312:94122112
ا متحن الثاي
الدوكتورندوس ا اج دودونج رمة ،ا اجستر
رقم ا واظف; 2:6315252:91132112
ا متحن الثالث
حمد زاكى الفارسي ،ا اجستر
رقم ا واظف;2:8313143116122114