ANALISIS PROSES BERPIKIR GEOMETRI SISWA TUNANETRA PADA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN TEORI VAN HIELE(Sebuah Studi Kasus) - repository UPI T MTK 1303226 Title

ANALISIS PROSES BERPIKIR GEOMETRI SISWA
TUNANETRA PADA MATERI BANGUN DATAR
DENGAN MENGGUNAKAN TEORI VAN HIELE
(Sebuah Studi Kasus)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika

Disusun oleh:
Maria Karina Metta Hanjani
1303226

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015

ANALISIS PROSES BRPIKIR GEOMETRI SISWA TUNANETRA PADA
MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN

TEORI VAN HIELE (SEBUAH STUDI KASUS)

Oleh
Maria Karina Metta Hanjani
S.Pd. Universitas Sanata Dharma, 2010

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Matematika

© Maria Karina Metta Hanjani 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015

Hak cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi atau dengan cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Analisis Proses Berpikir

Geometri Siswa Tunanetra Pada Materi Bangun Datar dengan Menggunakan
Teori Van Hiele(Sebuah Studi Kasus)” ini beserta seluruhh isinya adalah benarbenar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juli 2015

Peneliti

MARIA KARINA METTA HANJANI

ANALISIS PROSES BRPIKIR GEOMETRI SISWA TUNANETRA PADA
MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN
TEORI VAN HIELE (SEBUAH STUDI KASUS)

Disetujui dan Disahkan Oleh:
Pembimbing

Bana G. Kartasasmita, Ph.D
NIP. 130676130

Mengetahui,
Sekretaris Departemen Pendidikan Matematika,

Dr. Elah Nurlaelah, M.Si.
NIP. 1964112319911032002