PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA - repository UPI S FIS 0905542 Title

PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA
SKRIPSI

Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Oleh:
HERMANSYAH
09055542

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN
TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Oleh
Hermansyah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

©Hermansyah 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Halaman Pengesahan Skripsi
HERMANSYAH
PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I

Drs. Purwanto, MA.
NIP. 195708231984031001

Pembimbing II

Drs. Unang Purwana, M.Pd.
NIP. 195711301981011001

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Fisika

Dr. Ida Kaniawati, M.Si
NIP. 196807031992032001