Qualitative data Analisis (QDA) Non degree Training on Curriculum Evaluation

!

"
#

"

$
$

%&

$

%
'"
(

#
$

#

"# #
$
"

#
!

&
)

(

#
#
*

$

#

#' &

&

&
+,
$$

% -./0 '"
$

#

(1
#

$

(
$
&
$

&

(

#

$
2&

'

$

#
"

$

&'" + -.30

$

$

# #

$

4
* 5
#
*

'

'
$

$!

"

6

(

$

7
$$

* ,

8
%

# ' &
%

$

* 1

$
9

*

(

&
7

&

$

'(
$

(
6
#

#
(

$

' # $
:
;

#

$

18 #

4

"
' '
)

#

#
$ # $
$
#

#
#

)
> $$
(
% (

"

: #

#

"#
$
$
#
$$
#
#

#

$
$ #

'
$

#

' " $
$

#

: #

$

>

$

(
>
>

#
$

: #

$
' " $
#
' " $
&

>
>

'
# $

?
@
#
8
$
8

$

$
% ( (

+
%
"

%

%#
(

'

#

%

" $
$

&
!
" &

A%

&
!

%
%

A%

+ '
#
"

"&

0

5

$?

* ?
;

8

&
'
&#

* D
"
!
$

(

9#
(;
+6B=% -.3( #( C0

#
'

'

E

#
&

%

&
E ( F1
#
F +6B= #(

#
"$
"% #
0(

%
%

$!
#

"
?8:

'

$ ?8:
*

#
#

'

*

"

#

#
"
'

"

'
"

#

'
(5

#

*
9

#
# %&
"

(
#

#
# %&
"

(

"
&

#

9

#

"

#
#
"

$
'

(5
"
(

!

!"
%&&( )

$

# $
%&&(*

%&&' "

8
* 8

#

# "
(

"
!
* :
# "
7
$
' %
&
$
"
&
$ (

"
# "
" (

!

'
"
#

$
##

%

# "

"
&
9
"'

#

8
*

#
#

* = &

%
&

(
"

% #
" &

!
"
%
(

$#
'

$
'

#

(

8

$

#

'
"

1
%

'"

%
"

$
0( ;

'"
$ "

"

'

$

%

+ ( (%

"

"

(
$
&

" '
"

$
%
(A

#

&

%

&
8 &

$"
$

" (= &
"( ;
&
#

%$ &
&
& #

%
"
!

$"
(

%

%
&

%
'

$

+
* ?@,
*

8A1@
+

*

'

)
+
0

9

8A1@ G

0

$$

#

'"
$

9

##

%

*

9#
%

##

*
$$
"

$ 9'
"
"

$
##

#

'
"

!

(

(

" ,-+. " / ,0
*

?@,

&
* +
'

*

8(1@
"
+ $
9
'
'

1+
'

$&
2

#
"

9 "

%

2
92

&

#

'

$
4

2

"
!

"
'

'" #
#

#
2

#
#

#

, $
* 6
@
*
*
#
* @
?
$
* :
!

% 6

&

'
"% ( B
14

(

:( 6

= '

+ --30%
%
(
D$

1 4
D
%
$
&'"% :( ( + -.30(
$"
#(
!
" H( H
:
(@
+ -IJ0% !
"
!
%= &
%
&
(
@#
+ --30% K: "
1
#
8
,
%L !
#
%G (
+/0(
@
M
' + -- 0% %
#
"
!
&
'
(
" = % :4 @
(

$

@

'"

,@ 1

D

'"
#

"

@

' "
& '

(;
%& &
(

%
6
#
&
&

$

'
(

$
"#

$

N
*
*

$
0

$
'