PENGARUH MINAT, MOTIVASI, DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 CIMAHI - repository UPI S PEA 1000733 Title
No. Daftar FPEB :173/UN40.7.DI/LT/2014
PENGARUH MINAT, MOTIVASI , DANKEBIASAAN BELAJAR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 CIMAHI
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana
Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Disusun oleh
FEBRY REGIA PUTRI
NIM. 1000773
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
PENGARUH MINAT, MOTIVASI , DANKEBIASAAN BELAJAR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
SISWA KELAS XI IPSSMA NEGERI 5 CIMAHI
Oleh:
Febry Regia Putri
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Febry Regia Putri 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, diphotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENGARUH MINAT, MOTIVASI , DANKEBIASAAN BELAJAR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 CIMAHI
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana
Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Disusun oleh
FEBRY REGIA PUTRI
NIM. 1000773
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
PENGARUH MINAT, MOTIVASI , DANKEBIASAAN BELAJAR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
SISWA KELAS XI IPSSMA NEGERI 5 CIMAHI
Oleh:
Febry Regia Putri
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Febry Regia Putri 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, diphotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.