Contoh Proposal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK), Ujian Nasional dan Sekolah SMP Tahun Pelajaran 2016/2017 PROPOSAL UKK 2015
PROPOSAL PENYELENGGARAAN
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
UJIAN SEKOLAH
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
LOGO
SEKOLAH
SMPN 3 RAMBANG DANGKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SUDIN PENDIDKAN WILAYAH I KABUPATEN MUARA ENIM
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
(2)
HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) UJIAN SEKOLAH (US) UJIAN NASIONAL (UN)
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Telah Diperiksa, dan Disetujui / Disyahkan Di Jakarta, Januari 2015
Kepala SMK ...
__________________________
Mengetahui / Menyetujui
Komite Sekolah Pengawas
... Drs. Amron Afandi, MM
NIP. 195703091982031003
Kepala Sudin Pendidkan Wilayah I Kota Administrasi Jakarta Selatan
Drs. H. Nasrudin, MM NIP. 195906131981021001
(3)
PENGANTAR
Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi dibutuhkan suatu Sistem Evaluasi / Uji Kompetensi yang memenuhi kriteria penilaian yang terstandar baik dilihat dari Efektifitas, Efisiensi, maupun Relevansi yang merupakan bagian integral dari Proses Pemelajaran yang mengacu pada standar kompetensi kurikulum SMK1999/2004, dan diberlakukannya KTSP 2004/206 dan KTSP 2008/2009 dimana dalam penyelenggaraannya dibutuhkan suatu sistem operasional standar yang dikeluarkan oleh BNSP, sebagai implementasi dari Peraturan Menteri Pendidikan nasional Nomor 74 Tahun 2009 tentang Ujian akhir sekolah dan Permendiknas No 75
tahun 2009 tentang Ujian Nasional serta Peraturan Bersama Nomor 01 Tahun 2010 tentang
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Ujian Sekolah Dan Ujian Sekolah Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015.
Penilaian hasil belajar akan lebih bermakna apabila aspek yang akan dinilai secara integral mengedepankan pada ranah cognitif, affectif, dan psychomotor serta life skills dengan kriteria alat ukur yang sesuai dan bukan sekedar angka-angka, akan tetapi dapat menetapkan apakah peuji sudah kompeten atau tidak / belum kompeten.
Uji Kompetensi dengan pendekatan L K S bagi peserta didik diharapkan dapat menjamin terselenggaranya sistem penilaian berbasis kompetensi dan produksi yang lebih taat azas, dan sekaligus mendorong agar terjadi proses pembelajaran yang juga berbasis kompetensi dan berbasis produksi. Sedangkan Ujian Nasional yang meliputi Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matetmatika dan Teori Kejuruan diharapkan dapat dijadikan tolok ukur dan pendorong mutu akademik secara nasional, sedangkan ujian Sekolah meliputi ujian teori dan praktik diharapkan dapat menjadi tolok ukur standar mutu pelayanan yang berbasis sekolah melalui sistem penilaian yang terstandar yang disusun oleh guru yang mengampu mata pelajaran yang diselenggarakan oleh otonomi pada tingkat sekolah.
Proposal Penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian sekoah ini diharapkan dapat menjadi pedoman kami SMKN ... Jakarta dan pihak terkait di dalam pelaksanaannya nanti.
Harapan kami semoga proposal penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah ini dapat disahkan dan disetujui pihak Sudin Dikmen maupun Dinas Pendidikan DKI Jakarta untuk dilaksanakan oleh kami dan pihak terkait di tahun pelajaran 2014 / 2015. Terima kasih.
Jakarta, Januari 2015
Kepala SMK ... Jakarta
________________________ NIP /
(4)
PENGANTAR
Berdasarkan Surat Keputusan
No. 0023/SK-POS/BNSP/I/2009
tentang
Prosedur Operasional standar tahun pelajaran
2008/2009
tentang Standar Nasional
Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 78 tahun 2008
tentang Ujian Nasional tahun pelajaran
2008/2009 BNSP No.1513/BNSP/XII/2008
telah menerbitkan POS Ujian Nasional yang salah satu tugas dan tanggung
jawabnya adalah Menyelenggarakan Ujian Nasional.
Penilaian hasil belajar akan lebih bermakna apabila aspek yang akan
dinilai secara integral mengedepankan pada ranah cognitif affectif, dan
psikomotor serta life skills dengan kriteria alat ukur yang sesuai dan bukan
sekedar angka-angka, akan tetapi dapat menetapkan apakah peuji sudah
kompeten atau tidak / belum kompeten.
Uji Kompetensi dengan pendekatan Proyek Tugas Akhir atau Project
Work bagi peserta didik diharapkan dapat menjamin terselenggaranya sistem
penilaian berbasis kompetensi dan produksi yang lebih taat azas, dan sekaligus
mendorong agar terjadi proses pemelajaran yang juga berbasis kompetensi dan
berbasis produksi.
Proposal Penyelenggaraan Ujian Nasional, dan Uji Kompetensi yang
meliputi komponen Normatif, Adaptif maupun Produktif ini memuat antara
lain Rasional, tujuan, langkah kegiatan, lampiran peserta, tim penguji, panitia,
verifikasi peralatan dan lain-lain.
Harapan kami semoga proposal penyelenggaraan Ujian Nasional ini
dapat disahkan dan disetujui pihak Dikmenti DKI Jakarta untuk dilaksanakan
oleh kami dan pihak terkait di tahun
pemelajaran 2014/ 2015. Terima kasih.Jakarta, Januari 2015
Kepala SMK ... Jakarta
... NIP / NRK.
(5)
PENDAHULUAN
A. RASIONAL
Menurut Pedoman Pelaksanaan Ujian Kompetensi Program Produktif
bahwa Proyek Tugas Akhir / Project Work sebagai pendekatan ujian
nasional produktif / uji kompetensi pada akhir masa pendidikan SMK
merupakan integrasi dan aktualisasi terhadap penguasaan kompetensi /
sub kompetensi yang telah dikuasai secara parsial ke dalam kegiatan
produksi (Production Based Training). Strategi ini dirancang untuk
meningkatkan efisiensi dan relevansi Uji Kompetensi baik secara internal
maupun eksternal. Melalui proyek tugas akhir / project work ini
diharapkan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif
untuk menghasilkan produk sesuai dengan kebutuhan pasar (regional /
nasional), persyaratan standar mutu, dan Prosedur Opersinoal Standar
(POS)
SMK ...
akan menyelenggarakan Ujian Nasional dengan Pola
Komprehensif dan Integrative melalui ujian Tertulis (Normatif, Adaptif)
dan Ujian Praktik (Pendidikan Agama, Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan, Bahasa dan Sastra Indonesia, Kewirausahaan dan Ekonomi
serta Uji Kompetensi / Produktif / Project Work dengan pendekatan
penilaian yang menyatu dengan proses pemelajaran akhir berbasis
produksi / production base training).
Khusus penyelenggaraan ujian komponen progran produktif
SMK
...
bekerja sama dengan institusi pasangan sebagai Asessor (DU /
DI), dengan Guru Produktif untuk menguji atau menilai kompetensi paket
/ program keahlian sesuai standar kelulusan nasional yang pelaksanaannya
mengacu pada diskripsi materi dari pusat penilaian pendidikan nasional
meliputi kompetensi keahlian :
a.
Paket / Kompetensi Keahlian Akuntansi
b.
Paket / Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran
c.
Paket / Kompetensi Keahlian Pemasaran
d. Paket / Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
e. Paket / Kompetensi Keahlian……….
(6)
Adapun Tim Penilai / Penguji internal dan eksternal terlampir.
Hal ini kami laksanakan guna memenuhi standar mutu SMK serta salah
satu upaya peningkatan mutu pendidikan pada umumnya khususnya
SMK
...Jakarta.
B. TUJUAN UJIAN NASIONAL
1. UMUM
a. Sebagai pendorong mutu
SMK ... Jakarta
b. Sebagai tolak ukur yang menggambarkan kompetensi tamatan
peserta diklat sesuai program keahliann di SMK Negeri 18
Jakarta
c. Untuk bahan masukan kepada seluruh stake holders warga
SMK
...Jakarta
bagi Guru dalam proses pemelajaran
yang professional.
2. KHUSUS
a. Ujian Nasional Komponen Program Produktif / Uji Kompetensi
diselenggarakan bekerja sama dengan assessor dan atau DU / DI
agar dapat pengakuan kemampuan tamatan sesuai tuntutan pasar
kerja maupun dalam berwirausaha.
C. BENTUK KEGIATAN
1.
Untuk Ujian Nasional (Normatif dan Adaptif)
a. Pelaporan daftar peserta ujian ke PDE (8355)
b. Pelaporan jumlah ruangan ujian
c. Pelaporan Jumlah Pengawas Silang
d. Pelaporan Kepanitiaan
e. Persiapan ujian, pendalaman materi dan penjajagan
f. Penjadwalan, Pelaksanan, pelaporan hasil
2.
Untuk Uji Kompetensi Keahlian
a. Penyusunan kisi-kisi soal, Penetapan Paket Soal. Perangkat soal,
dan Perangkat Penilaian bentuk paket / kompetensi keahlian
Akuntansi, Administrasi Perkantoran,Pemasaran dan TKJ
b. Sosialisasi kepada guru pembimbing, dan penilai serta kepada
peuji atau siswa peserta tentang pembuatan proposal, dan aspek
yang akan dinilai, serta pelaporan
c. Verifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk masing-masing paket
/ kompetensi keahlian
d. Pembimbingan pembuatan
proposal peuji
e. Penilaian hasil ujian proyek tugas akhir yang meliputi : Proposal,
unjuk kerja, produk / jasa. Kulminasi, sikap dan pelaporan.
(7)
f. Setifikasi uji kompetensi yang dinyatakan lulus
g. Rencana penganggaran.
D. LAMPIRAN - LAMPIRAN
1.
Hasil Verifikasi Kelayakan dijadikan TUK
2.
Biodata Penguji Ekternal, dan Internal
3. Surat Pernyataan Penguji Ekternal, dan Internal
4.
Foto copy Sertifikat Assesor Ekternal dan Internal
5. Susunan Kepanitiaan
6 Susunan Daftar Pengawas Silang
7 Daftar
Penilai / Pernguji internal, dan eksternal / assessor (DU / DI)
8. Susunan Pengawas Silang
9. Susunan
Jadwal UKK , US (Teori dan Praktik) dan UN
10. Rencana Penganggaran UN (Normatif, Adaptif, dan Produktif)
11. Daftar Peserta Ujian Nasional
12. Contoh kisi-kisi soal paket UKK, instrumen penilaian, format
proposal dan laporan
(8)
E. PENUTUP
Demikian prosopal ini kami buat agar dapat dijadikan acuan dalam
penyelengaraan ujian nasional untuk ujian komponen Normatif, Adaptif
dan Produktif
SMK ...Jakarta
tahun pelajaran 2014/ 2015,
secara baik, obyektif, dan berkeadilan sesuai Prosedur Operasional
standar (POS) serta kepada pihak – pihak yang terkait agar dapat kiranya
menjadikan perhatian adanya.
Jakarta, Januari 2015
Kepala SMK ... Jakarta
_____________________
NIP
(9)
JADUAL KEGIATAN
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK), UJIAN SEKOLAH (US) DAN UJIAN NASIONAL 2014/2015
NO Keterangan Januari Februari Maret April Mei
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Sosialisasi Kepada Pihak Terkait
Guru,Siswa, DU/DI, Assesor
2
Rancangan
Kerja,Penyususnan Proposal, dan Gambar Kerja
3
Verifikasi Kelayakan UN/UKK
4 Pelaksanaan UKK
5 Pelaksanaan US 6 Input NS dan UKP 8 Ujian Nasional
9 Ujian Teori Kejuruan
10
Pengumuman hasil Pelepasan Tamatan
(10)
PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ... JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : ...
Jl. ...
SUSUNAN PANITIA UKK. US, UN
TAHUN PELAJARAN 201 4 /201 5Pembina/Pengarah : Drs. Amron Afandi, MM (Pengawas) Ketua Penyelenggara : Tuty...
Wakil Ketua : Ulfa... Sekretaris : Diah... Bendahara : Rohani... Anggota : 1. Ade...
2. Khilda 3. Putri
4. Wigati
5. Dani
6. Aziz
Pembantu Umum : Feri Adi
Tim Independen /PT : ...
Jakarta, Januari 2015 Kepala
______________________ Nip.
(11)
DAFTAR PENGAWAS SILANG UJIAN NASIONAL
SMK ...JAKARTA TAHUN 2014/2015
NO NAMA MENGAMPU MATA PEL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Jakarta, Janjuari 2015 Kepala
______________________
(12)
BIO DATA PENILAI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (EKSTERNAL)
KOMPENESI KEAHLIAN : ...
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. DATA PRIBADI
1. Nama :... 2. Tempat Tanggal Lahir :... 3. Jenis Kelamin :... 4. Kebangsaaan :... 5. Agama :... 6. Alamat :... ... ...
B. PENDIDIKAN
1. SD tahun lulus ... tempat di……… 2. SLTP tahun lulus... tempat di……… 3. SLTA tahun lulus... tempat di……… 4. Diploma tahun lulus...Jurusan………. tempat di……… 5. Strata satu tahun lulus...Jurusan ……… tempat di……… 6. ………..tahun lulus …………Jurusan………..tempat di ………
C. PENGALAMAN KERJA
1. Tahun………….s.d……….di……….sebagai………
2. Tahun………….s.d……….di……….sebagai………
3. Tahun………….s.d……….di……….sebagai………
4. Tahun………….s.d……….di……….sebagai………
D. PELATIHAN ASESSOR
1...………. 2... 3...
Demikianlah Bio Data ini kami buat dengan sebenar-benarnya.
Jakarta, Januari 2015 Yang Membuat
(13)
BIO DATA PENILAI UJI KOMPENTESI KEAHLIAN ( INTERNAL)
KOMPETENSI KEAHLIAN : ...
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. DATA PRIBADI
1. Nama :... 2. NIP : ………. 3. Pangkat /Golongan : ………. 2. Tempat Tanggal Lahir :... 3. Jenis Kelamin :... 4. Kebangsaaan :... 5. Agama :... 6. Alamat :... ... ...
B. PENDIDIKAN
1. SD tahun lulus ... tempat di……… 2. SLTP tahun lulus... tempat di……… 3. SLTA tahun lulus... tempat di……… 4. Diploma tahun lulus...Jurusan………. tempat di……… 5. Strata satu tahun lulus...Jurusan ……… tempat di……… 6. ………..tahun lulus …………Jurusan………..tempat di ………
C. PENGALAMAN MENGAJAR
a. Tahun………….s.d……….di……….mata diklat……… b. Tahun………….s.d……….di……… mata diklati………... c. Tahun………….s.d……….di……….mata diklat……… d. Tahun………….s.d……….di……….mata diklat………
D. PELATIHAN ASESSOR
1...………. 2... 3... Demikianlah Bio Data ini kami buat dengan sebenar-benarnya.
Jakarta, Januari 2015 Yang Membuat
_______________
(14)
SURAT PERNYATAAN
(
PENGUJI EKSTERNAL
)
KOMPETENSI KEAHLIAN
...
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: ...
Tempat dan tanggal lahir
: ...
Jenis kelamin
: ...
Guru Mata Diklat : ...
Jabatan
: ...
Asal Sekolah
: ...
Alamat Kantor
: ...
Telepon Kantor : ...
Telepon Rumah / HP
: ...
Sebagai Tim Penguji dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Uji Kompetensi Keahlian atau
UKK dengan ini menyatakan bahwa :
1. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan
tugas sampai dengan selesai pelaksanaan ujian
2. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian
3. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada
siapapun segala sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam
melaksanakan tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun
tidak langsung.
Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa paksaan
dari pihak manapun.
Jakarta, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
______________________
(15)
SURAT PERNYATAAN
(
PENGUJI INTTERNAL
)
KOMPETYENSI KEAHLIAN
...
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: ...
Tempat dan tanggal lahir
: ...
Jenis kelamin
: ...
Pekerjaan : ...
Jabatan
: ...
Asal sekolah
: ...
Alamat sekolah
: ...
Telepon sekolah : ...
Telepon Rumah / HP
: ...
Sebagai Tim Penguji Internal dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Uji Kompetensi
Keahlian atau UKK dengan ini menyatakan bahwa :
4. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan
tugas sampai dengan selesai pelaksanaan ujian
5. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian
6. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada
siapapun segala sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam
melaksanakan tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun
tidak langsung.
Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa paksaan
dari pihak manapun.
Jakarta, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
(16)
______________________
VERIFIKASI PERALATAN
KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN TAHUN 2014’2015
* Peralatan Utama
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt
1 2 3 1 2 2 3 1 Ruangan SMK ... 5 √ √ √ JumlaA2
h Alat 2 Mesin Cash Register Sharp ER 2975 3 √ √ √
3 Meja Kasir 0,5 x 2m 3 √ √ √
4 Meja Display 0,5 x 2 m 14 √ √ √
5 Komputer Pentium 4 40 √ √ √
6 Price Labeling Tora 2 V V V
* Peralatan Pendukung
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 Gunting Sedang 74 √ √ √
2 Pembungkus Berwarna bercorak 74 √ √ √
3 Stepler Sedang 3 √ √ √
4 Selotip Kecil 74 √ √ √
5 Kalkulator 12 Digit 74 √ √ √
6 Bulpoint Top 73 √ √ √
7 Buku Nota 7 rangkap 27 pak √ √ √
8 Keranjang Belanja Standar 3 √ √ √
9 Plastik Belanja 3 Warna 3 pak √ √ √
10 Map snelhacter Plastik 73 √ √ √
11 Form Adm. Penjualan 1 set 73 √ √ √ Keterangan:
(17)
TEMPAT / RUANG
PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN
No. Persyaratan Tempat Tingkat kesesuaian Keterangan 1 2 3
1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √
2 Listrik √
3 Kipas angin √
VERIFIKASI PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN
TIM PENGUJI
Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
Internal
1. Pendidikan S1 & S2
2. Pengalaman mengajar rata2 lebih 10 tahun
3. Bidang ajar sesuai latar belakang pendidikan 4. Mengajar kompetensi sekretaris
5. PNS Gol. III & IV
V V V V V
Eksternal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun
3. Jabatan Kasubag
4. Menguasai kompetensi di program sekretaris
V V V V Keterangan:
1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak
(18)
No Nama Asal Sekolah 1.
2. 3. 4. 5. 6
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK...
Dari Eksternal
No Nama Instansi
1. 2. 3
... ... ...
... ...
...
DAFTAR PEMBIMBING
KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN
No Nama Asal Sekolah
1. 2. 3.
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ...
VERIVIKASI PERALATAN
(19)
TAHUN 2014/2015
* Peralatan Utama
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Komputer Pentium 4 40 unit √ √ √
2 Printer Laser 1 unit √ √ √
3 Meja Meja Kursi Sekretaris 78 buah √ √ √
4 Kursi Kursi Kerja Sekretaris 78 buah √ √ √
5 Filling Cabinet Laci 4 1 buah √ √ √
6 Faksimile 4 buah √ √ √
7 Pesawat telepon 2 buah √ √ √
* Peralatan Pendukung
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Perporator Standar 78 buah √ √ √
2 Stepler Standar 78 buah √ √ √
3 Penggaris Plastik 78 buah √ √ √
4 Paper Clip Standar 20 pak √ √ √
5 Stempel Agenda Standar 2 buah √ √ √
6 Bantalan Stempel Tinta Biru 1buah √ √ √
7 Guide Karton 78 lembar √ √ √
8 Folder Kertas HVS 1 rim √ √ √
9 Map Snelhecter 30 buah √ √ √
10 Lembar pesan telepon Standar 30 buah √ √ √
Keterangan:
1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak
TEMPAT / RUANG
(20)
No. Persyaratan Tempat Tingkat kesesuaian Keterangan 1 2 3
1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √
2 Listrik √
3 Kipas angin √
VERIFIKASI PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
TIM PENGUJI
Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
Internal
1. Pendidikan S1 & S2
2. Pengalaman mengajar rata2 lebih 10 tahun
3. Bidang ajar sesuai latar belakang pendidikan
4. Mengajar kompetensi sekretaris 5. PNS Gol. III & IV
Eksternal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun
3. Jabatan Kasubag
4. Menguasai kompetensi di program sekretaris
Keterangan:
1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak
DAFTAR PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
(21)
No Nama Asal sekolah 1.
2. 3. 4.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
SMK... SMK ...
Dari Eksternal
No Nama Instansi
1. 2.
... ...
... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
DAFTAR PEMBIMBING
PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
No Nama Instansi
1. 2. 3. 4.
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ...
VERIFIKASI PERALATAN
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
TAHUN 2014/2015
(22)
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 Komputer Pentium 40 unit √ √ √
2 Printer Laser 2 unit √ √ √
3 Meja Meja kursi tenaga pembukuan
130
buah √ √ √
4 Kursi Kursi meja tenaga pembukuan
130
buah √ √ √
5 Kalkulator Elektrik / Standar buah130 √ √ √
6 Lemari / Filling Cabinet Standar 7 buah √ √ √
6 O H P Standar 3 buah √ √ √
* Peralatan Pendukung
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 Penggaris Plastik 130 buah √ √ √
2 Stapler Standar 130 buah √ √ √
3 Pulpen Faster 130 buah √ √ √
4 Pensil HB 130 buah √ √ √
5 Penghapus Skadler 130 buah √ √ √
6 Snallhecter Standar/Kertas 130 buah √ √ √
7 Perporator Standar 14 buah √ √ √
8 Map √ √ √
9 Kertas Karbon √ √ √
Keterangan:
1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak
TEMPAT / RUANG
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
No. Persyaratan Tempat Tingkat kesesuaian Keterangan 1 2 3
(23)
1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √
2 Listrik √
3 Kipas angin √
VERIFIKASI PENILAI PENGUJI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
Internal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman mengajar sesuai bidang lebih dari 10 tahun
3. PNS Gol. III & IV
4. Mengajar kompetensi Akuntansi
√
Eksternal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun 3. Pejabat / Kasi Accounting
√
Keterangan:
1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak
DAFTAR PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
Dari Internal
No Nama Instansi
(24)
2. 3. 4.
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ...
Dari Eksternal
No Nama Instansi
1. 2.
... ,,,,,,,,,,,,,,,
... ...
DAFTAR PEMBIMBING
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
No Nama Asal Sekolah
1. 2. 3. 4.
... ... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ... SMK ...
(1)
TAHUN 2014/2015
* Peralatan Utama
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Komputer Pentium 4 40 unit √ √ √
2 Printer Laser 1 unit √ √ √
3 Meja Meja Kursi Sekretaris 78 buah √ √ √
4 Kursi Kursi Kerja Sekretaris 78 buah √ √ √
5 Filling Cabinet Laci 4 1 buah √ √ √
6 Faksimile 4 buah √ √ √
7 Pesawat telepon 2 buah √ √ √
* Peralatan Pendukung
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Perporator Standar 78 buah √ √ √
2 Stepler Standar 78 buah √ √ √
3 Penggaris Plastik 78 buah √ √ √
4 Paper Clip Standar 20 pak √ √ √
5 Stempel Agenda Standar 2 buah √ √ √
6 Bantalan Stempel Tinta Biru 1buah √ √ √
7 Guide Karton 78 lembar √ √ √
8 Folder Kertas HVS 1 rim √ √ √
9 Map Snelhecter 30 buah √ √ √
10 Lembar pesan telepon Standar 30 buah √ √ √
Keterangan:
1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak
TEMPAT / RUANG
(2)
No. Persyaratan Tempat Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √
2 Listrik √
3 Kipas angin √
VERIFIKASI PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
TIM PENGUJI
Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
Internal
1. Pendidikan S1 & S2
2. Pengalaman mengajar rata2 lebih 10 tahun
3. Bidang ajar sesuai latar belakang pendidikan
4. Mengajar kompetensi sekretaris 5. PNS Gol. III & IV
Eksternal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun
3. Jabatan Kasubag
4. Menguasai kompetensi di program sekretaris
Keterangan:
1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak
DAFTAR PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
(3)
No Nama Asal sekolah 1.
2. 3. 4.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
SMK... SMK ...
Dari Eksternal
No Nama Instansi
1. 2.
... ...
... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
DAFTAR PEMBIMBING
PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
No Nama Instansi
1. 2. 3. 4.
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ...
VERIFIKASI PERALATAN
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
TAHUN 2014/2015
(4)
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Komputer Pentium 40 unit √ √ √
2 Printer Laser 2 unit √ √ √
3 Meja Meja kursi tenaga
pembukuan
130
buah √ √ √
4 Kursi Kursi meja tenaga
pembukuan
130
buah √ √ √
5 Kalkulator Elektrik / Standar buah130 √ √ √
6 Lemari / Filling Cabinet Standar 7 buah √ √ √
6 O H P Standar 3 buah √ √ √
* Peralatan Pendukung
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah
Tingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Penggaris Plastik 130 buah √ √ √
2 Stapler Standar 130 buah √ √ √
3 Pulpen Faster 130 buah √ √ √
4 Pensil HB 130 buah √ √ √
5 Penghapus Skadler 130 buah √ √ √
6 Snallhecter Standar/Kertas 130 buah √ √ √
7 Perporator Standar 14 buah √ √ √
8 Map √ √ √
9 Kertas Karbon √ √ √
Keterangan:
1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak
TEMPAT / RUANG
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
No. Persyaratan Tempat Tingkat kesesuaian Keterangan
(5)
1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √
2 Listrik √
3 Kipas angin √
VERIFIKASI PENILAI PENGUJI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan
1 2 3
Internal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman mengajar sesuai bidang lebih dari 10 tahun
3. PNS Gol. III & IV
4. Mengajar kompetensi Akuntansi
√
Eksternal
1. Pendidikan S1
2. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun 3. Pejabat / Kasi Accounting
√
Keterangan:
1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak
DAFTAR PENILAI
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
Dari Internal
No Nama Instansi
(6)
2. 3. 4.
... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ...
Dari Eksternal
No Nama Instansi
1. 2.
... ,,,,,,,,,,,,,,,
... ...
DAFTAR PEMBIMBING
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
No Nama Asal Sekolah
1. 2. 3. 4.
... ... ... ...
SMK ... SMK ... SMK ... SMK ...