Studi Deskriptif Mengenai Derajat Konformitas pada Siswa Kelas III SMP "X", Bandung.

!

!

"
#

"
" $

"
!

#

"

%&'
"
+
,

-#'0)1 2
"
"

(%))%*
!
..

%- -

/

"

"

"
3

0%#'4

#
#

"

"

#%*%2%&

)

,

)

,

)

,


:

,

!

!

=
=
=

! !

#

!! )

5


!

!$ *

/

9

!"

9

!7

;

!9

;


!; '

!;

! !
$!

/

!#

$!!

/

/

$!$ '
$$


!#

&

/

!?

$;

$7

$$!

$;

$$$

$;


.

$"

(
$"!:

$7

,

$7

, +

$9

1


$;

$7

$#
$7!

/

$#

$ 7 $ @ 1.
$7"

$>
,

$?

$7"!


,

'

$7"$

,

'

/

$?
"!

! !
"!

.


"$ C
""

"$
,

"$

/

""

"7 '

"7

"7!
"7$


/
,

"9
">

"7" C

,

"7"! C
"7"$

'

">

'
,

">

'

"?

"9

7!
"9!

7!

"9$ (

7!

"9"

7!

"; (

'

7!

! ! "#
7! <

,

7$<

,

7" ( ,
77

! #
77
8

7;
7>

,

7?

! !"
9!

99

9$

99

!
8

%3+* 5 6 ( ,

1

'

"#

%3+*

66 <

,

5

%3+*

6

<

,

5

%3+*

65 <

,

5

:

7;
7#

:

'

1<

7#
/

%3+*
%3+*

6 '

%3+*

56( ,

%3+*

5 ( ,
'

7>

1'

/

7>
/

'

:
/

1<

AA 9
:

AAAAAAAAAAAAAAA9

8
!9

!%)%& 6 7
!%)%& 5 6

.

"$

/

%24 /%& 6

,

C

,
%24 /%&

8

C

%24 /%& 5 '
%24 -%&
%24 /%&

)
1

,

/

!
"

#

6
(+ ;&+/

;&>;/2 -%

+3+*(2 ' *%1(1%& 4+&)(. %& "%* ' -%

+* %3 -%
;
!

-+2
+

,

+
,

$

+

"

1
,
+ ,

7

+

,
,

+

,
-

9

+

+
+

;

+

#

+
,

,

1

+
+

>

+

?

+

!

+

!!

,

0

,

1

,,+ +
,
,
,
,

, +

+

,
,

0

,

,

,
2

,
4 +

D

+

!$

:

,
+

+

!"

+
+

!7

+

+

,
1
, ,
1

'%&

,
!9

,

,

+

+
-

!;

+

,

,

1,

+
!#

+

,

+

,
!>

+

!?

+

$

+

$!

+
-

$$

+

,

0

,

1
+

1
+

+
+
,

-,
$"

+

/

0

,
$7

+

,
,
+

$9

+

,

+ ,

0
$;

.
+

+

+
+ ,

$#

+
+

$>

+
.

$?

+

+

,
+

"

+ 1
+

"!

+ ,

1

,
"$

+

+

+

0

1

+

+

/

+

""

,,+1

+ ,
"7

+

"9

+

+
,
-,

";

.
+

0
+

"#

+

,
1

, ,

1

+
,

">

+

+

,
1

"?

+

+ ,
+

7

, ,

+

7!

+

+

+

+
7$

,

D4
1

+
+

7"

4

+
1
,

,

+

,
+

77

+

79

+

7;

+

,

,
1

+

+

+
+
,

7#

0

7>

+

,

,
+

,

,

,
+

, ,

7?

+
-

+

,

9

+
+
+

#% * +/0 -(&)%& "%* ' -% '%& +* %3 * -%

'
. +

. +

+

*
!
!7
$#
$
!"
$>
7
"
!;
$?
7!
7
!#
"
7$
9
!>
"7
7"
;
!?
"$
77
>
$!
"7
#
$
""
79
?
$$
"9
7;
!
$"
";
7#

C

8

9
"!
!!;
1 $
5
5
!#>
5
$
;

-+/ 2%

1

57
6
$ $
!9;
7
!

-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%

-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%

-+/ 2%
-+/ 2%

9>
7
< 5
9
$$9
79
!;
;?
6<
9
!77
<
7 5
$$7
$;;
#?
79
97
!#"

-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%

-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%
-+/ 2%

-+/ 2%

(+ ;&+/

;&>;/2 -%

!!
$7
7>
!$
$9
">
7?
!"
$;
"#
"?
9

, ,

*

+

$ ;
6
$>;
$#7
$?!

-+/ 2%

-+/ 2%
$!#
!$9
!#"
?>
5
! ;

-+/ 2%

P $$
,

P -#9;?

! " # !

! $ %

" & "

% ' ! '

( ' ) "

"

)
&
"

)

,
,

-. /
10.2

&

!

, 0

* + "

5
*%- 1(/ +&)1%4

,
/

+

0
+

,

2

/

234 5
+

,

,

/

+

,
/

1

1

+

8
'

+

+
-

,

+

,

.

5

-:

$ 9

!

,

+

+

,
+

+
0 ,

+

1

,

+-(&.(1 +&) %& $
*

/ .

,

1

F3G

+
0 ,

+
+

-

0

:

)
***

,

'
5

1

,
.
D

K

, K' &

5 (

+-(&.(1 +&) %&$
5 .

+
0 ,

+

,

1,

0 ,

+

,

: 0 ,
-

0 ,

0 ,

F3G
(

,

0 ,

+

'

,
<

<

L

:
*

!

+

,

+
,

$

<

+
-

"

+
.

7

+ ,

9

+
+

;

+
,

+ ,

+
D4

4

+
+

1
,

#

+

+

,

+

,
>

+

?

+
+ ,

+
1

,

+

-

!

+ ,

!!

+

,

1
,

0

,

1

<

:

!$

+

+

1

0

+

/ +

+
!"

+

!7

1
,,+ +
+

,

0

,

+
!9

+

+

!;

+

+

!#

+

!>

+

!?

+

,

,
,

-,

$

/

0

,
,

+

,
+
$!

+

,
1

$$
+

+ ,
, ,

+

! !
#

6

%-%/ !+*%1%&)

% %*%0

E

,

,

.

-

+

, 0
- +

+
,

.

- ,

/

.

-

0
-

,

,

/

- ,

,

+

1

- ,

,

.

,

.

,

.
,

+

,

,

-

,

,

,

, ,

,

/

+

, + F

/,

/

8 (/02%& 699 :
,

+/&+/ 869 5:
G

6

,

, +
-

, +
'

+

-

.

+

/-

+ . 1.

+
,

,

+

,

/

/
,

1
,

.

,

,

,

,

, -

.

-

+
,

1

0

-

+
, + + F

+
,

,

+

0

+

+ G

,
+

-

,

0

,

,

0

1

-

-

0
+

-

,

5 +

+

0

+

,

,

1 +

,
H +

+

,

.

,

+

,
,

- ,

,

-

1

, + +

.

,

-

+ .

,

-

+

- ,

, - 0

+

,

.

, ,

1

+

,

1

,

, ,

+

+ -

+
-

,

,

/

+

- ,
/

,

+
+

+

+

+ ,

.

/

- ,

0

+

,

-

-

+

/

-

,

,

,

+

+

-

+ ,

,

+

+

+
%&-/;=1 699 : +

0;2%

/

!+/&- 8692
+

'

-:

.

0+

( <

-

-

0

!

#

-

/

>

7 $

%

-

@

'

@

-

+

-

-

/

-* .
)19- :

% !?##- 9
/
. < 018 * .

<

+ !??#

,
'

@&

( +

=

/ !

=?

'C .

-%

0-

%

+

. -:
6 !??>. < 08 @

.

' +

:

!??;- (
-

-

8 . - !?>"- 3
. < 08 @
+

+ 6 !??"- 9
// @

-

'

'

6

-)

!?;?. < 08 @

.

+

( <

/ !

. - % E ,
5 !?#"
.< 018

) E

@

:

- 6 $ $
*

8

-

-

) - !??!-'
** :
%

.

>

@

$

-

! -@

!?>"

- !??9 '

-(

5

1"- :

* '-

,

- )
@

+
< 08

@

. !??>-* .
< - !???-* .

#

=

%

-

-

0+

. < 08

/'

.

.

5

- A
$ 7

1

,
:

- 3BC