HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Kebersihan Dengan Perilaku Cuci Tangan Pada Anak Pra Sekolah Di Tk Karangasem Surakarta.
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG
KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA
ANAK PRA SEKOLAH DI TK KARANGASEM
SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
Mukzizatul Kharisma Putri
J 210.120.061
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
iii
MOTTO
Wahai orang-orang yang beriman, mohonlah pertolongan (kepada
Allah) dengan sabar dan shalat. Sungguh, Allah beserta orang-orang
yang sabar
(QS Al-baqarah : 153)
Dan barang siapa menjadikan Allah, Rasul-Nya dan
orang-orang yang beriman sebagai penolongnya, maka
sungguh, pengikut (agama) Allah itulah yang menang
(QS Almaidah : 56)
The word impossible is not in my dictionary
(Napoleon Bonapatte)
The more we are grateful, the more happiness we get (Semakin
banyak kita bersyukur, semakin banyak kebahagiaan yang
kita dapatkan)
(Amelia Earheart)
Lakukan selama itu baik untukmu, selalu berfikir positif
inshaAllah Allah akan tunjukkan yang terbaik untukmu
(penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap puji syukur Alhamdulillahhirrabil’alamin kepada Allah SWT,
kupersembahkan karya sederhana ini untuk :
1. Mamaku tersayang, mama Tri Sakti Handajani yang tak pernah lelah
mendoakan, terimakasih selalu memberikan semangat, motivasi, dan
nasehat untuk terus berusaha dalam menggapai cita-cita. I love you
Mom, you’re my everything,
2. Ayahku tersayang, ayah Mahfuttiono yang senantiasa memberikan kasih
sayang, dan selalu memberikan nasehat untuk selalu mengerjakan ibadah
tepat waktu. Tak pernah lelah mendoakan dalam sholatnya. Terimakasih
selalu memberikan semangat, dan meningatkan untuk selalu menjaga diri.
3. Adikku tercinta, Sukma Arohman Putra yang senantiasa memberi
motivasi, memberi masukan dalam hal diskusi. Semoga juga dapat
membanggakan mama dan yahe dalam menggapai cita-citamu.
4. Pembimbingku bunda Irdawati, Terimakasih selalu sabar menghadapi sikap
anak didiknya. Terimakasih untuk ilmu yang telah diberikan, sehingga bisa
membantu dalam menyelesaikan karya tulis ini.
5. Terimakasih untuk Nur Wahyudi, yang tak pernah lelah memberikan
semangat, motivasi untuk terus berusaha melakukan yang terbaik
dalam segala hal khususnya dalam pembuatan skripsi ini.
6. Penghuni kos Serasi 1 (Dian, Fahma, Ipin, Kiki, Dian*kecil*, Vira, Atika, Fika)
terimakasih sudah menjadi bagian dari perjalanan hidup perantau di solo.
Untuk semua canda tawa,sedih,susah,senang dan kadang berselisih faham
(ya namanya juga anak kos)
7. Sahabatku (Arrum/abang, Puput/emak, Reppi/bakpo) terimakasih
sudah menjadi ciwi-ciwi kece, yang selalu menghadirkan cerita dan
rumpi tentunya.
8. Teman sebimbingan (Ika, Aulia, Ria dan Bagas) terimakasih untuk selalu
mengingatkan, konsul yang tak pernah lelah dalam kondisi apapun. Selalu
support, dan selalu mengatakan kita pasti bisa .
9. Almamaterku dan teman-teman, S1 Keperawatan angkatan 2012
semoga kita menjadi orang-orang yang sukses nantinya amin
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas
berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini
di lakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Keperawatan Jurusan Keperawatan pada Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan
bimbingan dan berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan
skripsi penelitian ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan skripsi ini.
Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :
1) Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2) Dr. Suwaji, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiah Surakarta,
3) Okti Sri Purwanti, S.Kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep., M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
4) Irdawati, S.Kep.,Ns.,Msi.,Med, selaku Pembimbing yang dengan sabar dan
bijak telah memberikan bimbingan, arahan, masukan dalam penulisan skripsi
ini
5) Seluruh staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammdiyah Surakarta yang telah membimbing
sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam penyusunan skripsi ini
6) Kepala sekolah beserta staf guru-guru pengajar di TK karangasem surakarta
7) Para orangtua dari siswa-siswi di TK karangasem surakarta yang sudah
bersedia menjadi responden dala penelitian ini
vi
8) Semua
teman-teman
Mahasiswa
S1
Keperawatan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berjuang bersama dan memberikan
motivasi dan semangat
9) Semua pihak yang telah membantu menyelasaikan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga amal yang telah dilakukan akan
mendapat balasan dari Allah SWT
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata kesempurnaan, oleh
karena segala kritik, saran, dan masukan dari pembaca sangat diharapkan oleh
peneliti. Semoga penelitian ini dapat meberikan manfaat dari berbagai pihak.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, Juni 2016
Penulis
vii
KRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Mukzizatul Kharisma Putri
NIM
: J 210 120 027
Program Studi : S1 - Keperawatan
Judul Skripsi : HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG
KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA
ANAK PRA SEKOLAH DI TK KARANGASEM SURAKARTA
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak ada karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila kelak terbukti ada
ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab
sepenuhnya.
Surakarta, Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Mukzizatul Kharisma Putri
SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
viii
Yang bertandatangan dibawah ini, saya:
Nama
: MUKZIZATUL KHARISMA PUTRI
viii
NIM
: J 210.120.061
Fakultas/Jurusan
: Ilmu Kesehatan/S1 Keperawatan
Judul Skripsi
: HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU
TENTANG KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU
CUCI TANGAN PADA ANAK PRA SEKOLAH DI
TK KARANGASEM SURAKARTA
Dengan ini menyatakan bahwa saya menyetujui untuk:
1. Memberikan hak bebas royalty kepada Perpustakaan UMS atas penulisan
karya ilmiah saya, demi pengembangan ilmu pengetahuan.
2. Memberikan hak menyimpan, mengalih mediakan/mengalih formatkan,
mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikan, serta
menampilkannya dalam bentuk softcopy untuk kepentingan akademis kepada
Perpustakaan UMS, tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta.
3. Bersedia dan menjamin untuk menanggung secara pribadi tanpa melibatkan
pihak Perpustakaan UMS, dari semua bentuk tuntutan hukum yang timbul
atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini.
Demikian penyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan semoga dapat
digunakan sebagaimana mestinya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang menyatakan,
Mukzizatul Kharisma Putri
ix
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
LEMBAR PERSETUJUAN......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iii
MOTTO....................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN........................................................................................ v
KATA PENGANTAR................................................................................. vi
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI................................ viii
PERSETUJUAN PUBLIKASI...................................................................
ix
DAFTAR ISI................................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR..................................................................................
xii
DAFTAR TABEL....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN...............................................................................
xiv
ABSTRAK .................................................................................................. xv
ABSTRACT................................................................................................. xvi
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................
A. Latar Belakang Masalah............................................................
B. Rumusan Masalah .....................................................................
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
E. Keaslian Penelitian....................................................................
1
1
3
3
4
5
BAB II LANDASAN TEORI.....................................................................
A. Telaah Pustaka..........................................................................
1. Pengetahuan .......................................................................
2. Kebersihan .........................................................................
3. Cuci tangan..........................................................................
4. Anak pra sekolah.................................................................
B. Kerangka Teori.........................................................................
C. Kerangka Konsep......................................................................
D. Hipotesis Penelitian ..................................................................
7
7
7
12
15
20
23
24
24
BAB III METODE PENELITIAN...........................................................
A. Rancangan Penelitian .................................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
C. Populasi dan sampel ...................................................................
D. Variabel Penelitian .....................................................................
E. Definisi Operasional ...................................................................
F. Instrumen Penelitian ..................................................................
G. Uji Validitas Dan Reliabilitas ...................................................
H. Etika Penelitian ..........................................................................
I. Analisa Data ................................................................................
25
25
25
26
27
27
28
30
32
33
x
J. Jalannya Penelitian......................................................................
K. Jadwal penelitian ........................................................................
34
35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN....................................................
A. Analisa Univariat.........................................................................
B. Karakteristik Responden..............................................................
C. Analisa Bivariat...........................................................................
D. Keterbatasan Penelitian...............................................................
36
35
36
38
45
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
A.Simpulan........................................................................................
B. Saran.............................................................................................
46
46
46
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori .........................................................................
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .....................................................................
xii
24
25
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional......................................................................
28
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner Tingkat Pengetahuann Ibu..............................
29
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner perilaku cuci tangan pada anak.......................
29
Tabel 4.1 Karakteristik Responden................................................................
36
Tabel 4.2 Hasil Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Kebesihan......................
38
Tabel 4.3 Hasil Perilaku Cuci Tangan Pada Anak Pra Sekolah.....................
38
Tabel 4.4 Tabulasi Silang...............................................................................
39
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01. Kuesioner pengetahuan
Lampiran 02. Kuesioner perilaku cuci tangan
Lampiran 03. Permohonan menjadi responden
Lampiran 04. Informed consent
Lampiran 05. Persetujuan menjadi responden
xiv
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG KEBERSIHAN
DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA ANAK PRA SEKOLAH
DI TK KARANGASEM SURAKARTA
Oleh : Mukzizatul Kharisma Putri
Abstrak
Cuci tangan nampaknya belum menjadi budaya atau kebiasaan yang
diterapkan di kehidupan sehari-hari. Masih banyak anak-anak yang menganggap
hal yang sebenarnya mudah tetapi mereka belum mereka terapkan dikehidupan
sehari-hari. Anak-anak masih belum paham pentingnya cuci tangan. Orangtua
berperan penting dalam mendorong perilaku cuci tangan pada anak. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu
tentang kebersihan dengan perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah di TK
Karangasem Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif
dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu
dan anak yang sekolah di TK di Karang Indriya dan TK Rosa Indah Karangasem
Surakarta 60 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang telah
diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu. Analisa data menggunakan chi
square untuk taraf signifikan 95%. Penelitian ini menunjukkan hasil tingkat
pengetahuan ibu tentang kebersihan, sebagian besar dengan tingkat pengetahuan
tinggi. Sedangkan perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah, sebagian besar
dengan perilaku buruk. Kesimpulan dari penelitian adalah ada hubungan
signifikan antara hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang kebersihan dengan
perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah di TK Karangasem Surakarta (p <
0,05).
Kata kunci: Pengetahuan, kebersihan, dan perilaku cuci tangan, anak pra sekolah
xv
THE CORRELATION BETWEEN KNOWLEDGE LEVEL OF MOTHER
ABOUT HYGIENE AND HAND WASHING BEHAVIOR IN PRE SCHOOL
CHILDREN AT TK KARANGASEM SURAKARTA
By : Mukzizatul Kharisma Putri
Abstract
Washing hands seem to have not be culture or habit of being applied in the
real world. There are still many children are see that easy actually but they have
not they apply to daily life. The children do not understand about the importance
of hand washing. Parents role an important in encouraging handwashing for
children. This research purpose to know the correlation between knowledge of
mothers about hygiene with hand washing behavior in pre-school children in TK
Karangasem Surakarta. This research is descriptive correlative with cross
sectional approach. Sample in this research was all the mothers and kids school
in TK Karang Indriya and in TK Rosa Indah Karangasem surakarta 60
respondents. The research instrument used questionnaire that has been tested for
validity and reliability first. Data analyzed using chi square for a significant level
of 95%. This reseacrh shows the results of mother's knowledge level of
cleanliness, most with a high level of knowledge. While, hand washing behavior in
pre school children, mostly with bad behavior. The conclusion of the research is
there was a correlation between relation level of knowledge of mothers about
hygiene with hand washing behavior in pre school children in TK Karangasem
Surakarta (p < 0.05).
Keyword key : knowledge, hygiene, and handwashing, pre-school children
xvi
KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA
ANAK PRA SEKOLAH DI TK KARANGASEM
SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
Mukzizatul Kharisma Putri
J 210.120.061
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
iii
MOTTO
Wahai orang-orang yang beriman, mohonlah pertolongan (kepada
Allah) dengan sabar dan shalat. Sungguh, Allah beserta orang-orang
yang sabar
(QS Al-baqarah : 153)
Dan barang siapa menjadikan Allah, Rasul-Nya dan
orang-orang yang beriman sebagai penolongnya, maka
sungguh, pengikut (agama) Allah itulah yang menang
(QS Almaidah : 56)
The word impossible is not in my dictionary
(Napoleon Bonapatte)
The more we are grateful, the more happiness we get (Semakin
banyak kita bersyukur, semakin banyak kebahagiaan yang
kita dapatkan)
(Amelia Earheart)
Lakukan selama itu baik untukmu, selalu berfikir positif
inshaAllah Allah akan tunjukkan yang terbaik untukmu
(penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap puji syukur Alhamdulillahhirrabil’alamin kepada Allah SWT,
kupersembahkan karya sederhana ini untuk :
1. Mamaku tersayang, mama Tri Sakti Handajani yang tak pernah lelah
mendoakan, terimakasih selalu memberikan semangat, motivasi, dan
nasehat untuk terus berusaha dalam menggapai cita-cita. I love you
Mom, you’re my everything,
2. Ayahku tersayang, ayah Mahfuttiono yang senantiasa memberikan kasih
sayang, dan selalu memberikan nasehat untuk selalu mengerjakan ibadah
tepat waktu. Tak pernah lelah mendoakan dalam sholatnya. Terimakasih
selalu memberikan semangat, dan meningatkan untuk selalu menjaga diri.
3. Adikku tercinta, Sukma Arohman Putra yang senantiasa memberi
motivasi, memberi masukan dalam hal diskusi. Semoga juga dapat
membanggakan mama dan yahe dalam menggapai cita-citamu.
4. Pembimbingku bunda Irdawati, Terimakasih selalu sabar menghadapi sikap
anak didiknya. Terimakasih untuk ilmu yang telah diberikan, sehingga bisa
membantu dalam menyelesaikan karya tulis ini.
5. Terimakasih untuk Nur Wahyudi, yang tak pernah lelah memberikan
semangat, motivasi untuk terus berusaha melakukan yang terbaik
dalam segala hal khususnya dalam pembuatan skripsi ini.
6. Penghuni kos Serasi 1 (Dian, Fahma, Ipin, Kiki, Dian*kecil*, Vira, Atika, Fika)
terimakasih sudah menjadi bagian dari perjalanan hidup perantau di solo.
Untuk semua canda tawa,sedih,susah,senang dan kadang berselisih faham
(ya namanya juga anak kos)
7. Sahabatku (Arrum/abang, Puput/emak, Reppi/bakpo) terimakasih
sudah menjadi ciwi-ciwi kece, yang selalu menghadirkan cerita dan
rumpi tentunya.
8. Teman sebimbingan (Ika, Aulia, Ria dan Bagas) terimakasih untuk selalu
mengingatkan, konsul yang tak pernah lelah dalam kondisi apapun. Selalu
support, dan selalu mengatakan kita pasti bisa .
9. Almamaterku dan teman-teman, S1 Keperawatan angkatan 2012
semoga kita menjadi orang-orang yang sukses nantinya amin
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas
berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini
di lakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Keperawatan Jurusan Keperawatan pada Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan
bimbingan dan berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan
skripsi penelitian ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan skripsi ini.
Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :
1) Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2) Dr. Suwaji, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiah Surakarta,
3) Okti Sri Purwanti, S.Kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep., M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
4) Irdawati, S.Kep.,Ns.,Msi.,Med, selaku Pembimbing yang dengan sabar dan
bijak telah memberikan bimbingan, arahan, masukan dalam penulisan skripsi
ini
5) Seluruh staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammdiyah Surakarta yang telah membimbing
sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam penyusunan skripsi ini
6) Kepala sekolah beserta staf guru-guru pengajar di TK karangasem surakarta
7) Para orangtua dari siswa-siswi di TK karangasem surakarta yang sudah
bersedia menjadi responden dala penelitian ini
vi
8) Semua
teman-teman
Mahasiswa
S1
Keperawatan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berjuang bersama dan memberikan
motivasi dan semangat
9) Semua pihak yang telah membantu menyelasaikan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga amal yang telah dilakukan akan
mendapat balasan dari Allah SWT
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata kesempurnaan, oleh
karena segala kritik, saran, dan masukan dari pembaca sangat diharapkan oleh
peneliti. Semoga penelitian ini dapat meberikan manfaat dari berbagai pihak.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, Juni 2016
Penulis
vii
KRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Mukzizatul Kharisma Putri
NIM
: J 210 120 027
Program Studi : S1 - Keperawatan
Judul Skripsi : HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG
KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA
ANAK PRA SEKOLAH DI TK KARANGASEM SURAKARTA
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak ada karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila kelak terbukti ada
ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab
sepenuhnya.
Surakarta, Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Mukzizatul Kharisma Putri
SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
viii
Yang bertandatangan dibawah ini, saya:
Nama
: MUKZIZATUL KHARISMA PUTRI
viii
NIM
: J 210.120.061
Fakultas/Jurusan
: Ilmu Kesehatan/S1 Keperawatan
Judul Skripsi
: HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU
TENTANG KEBERSIHAN DENGAN PERILAKU
CUCI TANGAN PADA ANAK PRA SEKOLAH DI
TK KARANGASEM SURAKARTA
Dengan ini menyatakan bahwa saya menyetujui untuk:
1. Memberikan hak bebas royalty kepada Perpustakaan UMS atas penulisan
karya ilmiah saya, demi pengembangan ilmu pengetahuan.
2. Memberikan hak menyimpan, mengalih mediakan/mengalih formatkan,
mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikan, serta
menampilkannya dalam bentuk softcopy untuk kepentingan akademis kepada
Perpustakaan UMS, tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta.
3. Bersedia dan menjamin untuk menanggung secara pribadi tanpa melibatkan
pihak Perpustakaan UMS, dari semua bentuk tuntutan hukum yang timbul
atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini.
Demikian penyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan semoga dapat
digunakan sebagaimana mestinya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang menyatakan,
Mukzizatul Kharisma Putri
ix
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
LEMBAR PERSETUJUAN......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iii
MOTTO....................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN........................................................................................ v
KATA PENGANTAR................................................................................. vi
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI................................ viii
PERSETUJUAN PUBLIKASI...................................................................
ix
DAFTAR ISI................................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR..................................................................................
xii
DAFTAR TABEL....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN...............................................................................
xiv
ABSTRAK .................................................................................................. xv
ABSTRACT................................................................................................. xvi
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................
A. Latar Belakang Masalah............................................................
B. Rumusan Masalah .....................................................................
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
E. Keaslian Penelitian....................................................................
1
1
3
3
4
5
BAB II LANDASAN TEORI.....................................................................
A. Telaah Pustaka..........................................................................
1. Pengetahuan .......................................................................
2. Kebersihan .........................................................................
3. Cuci tangan..........................................................................
4. Anak pra sekolah.................................................................
B. Kerangka Teori.........................................................................
C. Kerangka Konsep......................................................................
D. Hipotesis Penelitian ..................................................................
7
7
7
12
15
20
23
24
24
BAB III METODE PENELITIAN...........................................................
A. Rancangan Penelitian .................................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
C. Populasi dan sampel ...................................................................
D. Variabel Penelitian .....................................................................
E. Definisi Operasional ...................................................................
F. Instrumen Penelitian ..................................................................
G. Uji Validitas Dan Reliabilitas ...................................................
H. Etika Penelitian ..........................................................................
I. Analisa Data ................................................................................
25
25
25
26
27
27
28
30
32
33
x
J. Jalannya Penelitian......................................................................
K. Jadwal penelitian ........................................................................
34
35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN....................................................
A. Analisa Univariat.........................................................................
B. Karakteristik Responden..............................................................
C. Analisa Bivariat...........................................................................
D. Keterbatasan Penelitian...............................................................
36
35
36
38
45
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
A.Simpulan........................................................................................
B. Saran.............................................................................................
46
46
46
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori .........................................................................
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .....................................................................
xii
24
25
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional......................................................................
28
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner Tingkat Pengetahuann Ibu..............................
29
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner perilaku cuci tangan pada anak.......................
29
Tabel 4.1 Karakteristik Responden................................................................
36
Tabel 4.2 Hasil Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Kebesihan......................
38
Tabel 4.3 Hasil Perilaku Cuci Tangan Pada Anak Pra Sekolah.....................
38
Tabel 4.4 Tabulasi Silang...............................................................................
39
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01. Kuesioner pengetahuan
Lampiran 02. Kuesioner perilaku cuci tangan
Lampiran 03. Permohonan menjadi responden
Lampiran 04. Informed consent
Lampiran 05. Persetujuan menjadi responden
xiv
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG KEBERSIHAN
DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA ANAK PRA SEKOLAH
DI TK KARANGASEM SURAKARTA
Oleh : Mukzizatul Kharisma Putri
Abstrak
Cuci tangan nampaknya belum menjadi budaya atau kebiasaan yang
diterapkan di kehidupan sehari-hari. Masih banyak anak-anak yang menganggap
hal yang sebenarnya mudah tetapi mereka belum mereka terapkan dikehidupan
sehari-hari. Anak-anak masih belum paham pentingnya cuci tangan. Orangtua
berperan penting dalam mendorong perilaku cuci tangan pada anak. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu
tentang kebersihan dengan perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah di TK
Karangasem Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif
dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu
dan anak yang sekolah di TK di Karang Indriya dan TK Rosa Indah Karangasem
Surakarta 60 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang telah
diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu. Analisa data menggunakan chi
square untuk taraf signifikan 95%. Penelitian ini menunjukkan hasil tingkat
pengetahuan ibu tentang kebersihan, sebagian besar dengan tingkat pengetahuan
tinggi. Sedangkan perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah, sebagian besar
dengan perilaku buruk. Kesimpulan dari penelitian adalah ada hubungan
signifikan antara hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang kebersihan dengan
perilaku cuci tangan pada anak pra sekolah di TK Karangasem Surakarta (p <
0,05).
Kata kunci: Pengetahuan, kebersihan, dan perilaku cuci tangan, anak pra sekolah
xv
THE CORRELATION BETWEEN KNOWLEDGE LEVEL OF MOTHER
ABOUT HYGIENE AND HAND WASHING BEHAVIOR IN PRE SCHOOL
CHILDREN AT TK KARANGASEM SURAKARTA
By : Mukzizatul Kharisma Putri
Abstract
Washing hands seem to have not be culture or habit of being applied in the
real world. There are still many children are see that easy actually but they have
not they apply to daily life. The children do not understand about the importance
of hand washing. Parents role an important in encouraging handwashing for
children. This research purpose to know the correlation between knowledge of
mothers about hygiene with hand washing behavior in pre-school children in TK
Karangasem Surakarta. This research is descriptive correlative with cross
sectional approach. Sample in this research was all the mothers and kids school
in TK Karang Indriya and in TK Rosa Indah Karangasem surakarta 60
respondents. The research instrument used questionnaire that has been tested for
validity and reliability first. Data analyzed using chi square for a significant level
of 95%. This reseacrh shows the results of mother's knowledge level of
cleanliness, most with a high level of knowledge. While, hand washing behavior in
pre school children, mostly with bad behavior. The conclusion of the research is
there was a correlation between relation level of knowledge of mothers about
hygiene with hand washing behavior in pre school children in TK Karangasem
Surakarta (p < 0.05).
Keyword key : knowledge, hygiene, and handwashing, pre-school children
xvi